Εργασία με δασκάλους όταν το παιδί σας έχει νεανική αρθρίτιδα
Η διάγνωση νεανικής αρθρίτιδας αλλάζει τις μέρες του παιδιού και το σχολείο είναι ένα από τα μέρη που εμφανίζεται πιο δύσκολα. Οι μεγάλες εκτάσεις γραφής, το να κάθεσαι ακίνητο και να συμβαδίζεις με όλους τους άλλους μπορεί να αποστραγγίσουν αθόρυβα ένα παιδί του οποίου οι αρθρώσεις φουντώνουν. Το μόνο καλύτερο που μπορείτε να κάνετε είναι να βάλετε τον δάσκαλό τους στην ομάδα σας νωρίς.
Οι δάσκαλοι θέλουν ειλικρινά οι μαθητές τους να πετύχουν, αλλά δεν μπορούν να χωρέσουν αυτό που δεν καταλαβαίνουν. Η νεανική αρθρίτιδα είναι αόρατη, γεγονός που καθιστά εύκολη την εσφαλμένη ανάγνωση. Μια σύντομη, ειλικρινής συζήτηση στην αρχή μετατρέπει έναν πιθανό αντίπαλο σε σύμμαχο. Δείτε τι πρέπει να βεβαιωθείτε ότι γνωρίζουν.
Να είστε εκ των προτέρων για τις απουσίες
Το παιδί σας μερικές φορές χάνει το μάθημα, είτε για ραντεβού με γιατρό είτε επειδή μια έξαρση έχει κάνει τη μέρα αδύνατη. Πείτε το απευθείας στον δάσκαλο και συνδυάστε το με ένα σαφές μήνυμα: παίρνετε την εκπαίδευση στα σοβαρά και θέλετε να κρατήσετε το παιδί σας σε καλό δρόμο.
Όταν ένας δάσκαλος βλέπει ότι είστε αφοσιωμένοι και όχι περιστασιακός για τον χαμένο χρόνο, είναι πολύ πιο πιθανό να σας κρατήσει ενήμερους, να μοιραστεί ό,τι καλύφθηκε και να συγκεντρώσει πακέτα μακιγιάζ. Πλαισιώστε το ως μια συνεργασία στη μάθηση του παιδιού σας και οι περισσότεροι δάσκαλοι θα σας συναντήσουν περισσότερο από τα μισά του δρόμου.
Κάντε τους τον πόνο αληθινό
Οι δάσκαλοι έχουν ακούσει κάθε δικαιολογία στο βιβλίο και τα παιδιά υπερβάλλουν για να αποφύγουν τη δουλειά. Βοηθήστε λοιπόν απαλά αλλά ξεκάθαρα τον δάσκαλο να καταλάβει ότι αυτό είναι διαφορετικό: ο πόνος είναι αόρατος αλλά σταθερός, υφασμένος μέσα από όλα όσα κάνει το παιδί σας. Όταν το παιδί σας λέει ότι πονάει το χέρι του, δεν είναι μια τακτική στασιμότητας.
Ζητήστε τους να τους επιτρέπεται να χαλαρώσουν λίγο τους μυς των χεριών τους όταν λένε ότι πονάνε. Θα πρέπει να αναμένεται από αυτούς να κάνουν τη δουλειά, αλλά οι μικρές τροποποιήσεις είναι πολύ σημαντικές, όπως το να κυκλώνετε τις απαντήσεις αντί να τις γράφετε με φούσκες ή να πληκτρολογείτε αντί να γράφετε με το χέρι. Λίγα εργονομικά βοηθήματα γραφής ή ένα σύνολο από λαβές μολυβιού για παιδιά μπορεί να κάνει την εργασία στο κάθισμα ουσιαστικά λιγότερο επώδυνη.
Αναφέρετε τα φυσικά όρια
Μπορεί απλώς να υπάρχουν πράγματα που το παιδί σας δεν μπορεί να κάνει μια δεδομένη ημέρα και ένας δάσκαλος που δεν το γνωρίζει μπορεί να τα μπερδέψει ως περιφρόνηση ή δράση. Διατυπώστε τους συγκεκριμένους φυσικούς περιορισμούς, ώστε να μην μείνει κανείς να μαντέψει. Ίσως οι σκάλες να είναι δύσκολες κατά τη διάρκεια μιας φωτοβολίδας, ίσως το γυμναστήριο να χρειάζεται τροποποίηση, ίσως το να κάθεσαι σταυροπόδι στο πάτωμα δεν είναι εφικτό.
Ένας ανενημέρωτος δάσκαλος συμπληρώνει τα κενά με υποθέσεις και αυτές οι υποθέσεις είναι συχνά άδικες για το παιδί. Η άμεση επικοινωνία το αποτρέπει. Εάν η μεταφορά ενός βαριού σακιδίου είναι μέρος του προβλήματος, ένα ελαφρύ τροχαίο σχολικό σακίδιο και α μαξιλάρι καθίσματος για παιδιά μπορεί να αφαιρέσει αθόρυβα δύο καθημερινά σημεία πόνου.
Ορίστε έναν βιώσιμο ρυθμό
Ξεκαθαρίστε ότι θέλετε να συνεργαστείτε για την επιτυχία του παιδιού σας, αλλά να θυμάστε ότι ο δάσκαλος είναι υπεύθυνος για μια ολόκληρη τάξη. Μην τα θάβετε σε καθημερινά email. Ένα check-in δύο φορές την εβδομάδα είναι συνήθως άφθονο και σέβεται τον χρόνο τους. Ένα γρήγορο email όταν κάτι έχει πραγματικά σημασία δεν είναι σχεδόν ποτέ επιβάρυνση. μια συνεχής ροή είναι.
Κάντε και εσείς το δικό σας κομμάτι της συνεργασίας. Εμφανιστείτε σε συνέδρια γονέων και δασκάλων και, όταν έχετε μια πραγματική ανησυχία, σηκώστε την αμέσως αντί να την αφήσετε να φουσκώσει. Όσο πιο ομαλή κάνετε τη συνεργασία για τον δάσκαλο, τόσο περισσότερη ενέργεια θα πρέπει να ξοδέψουν στο παιδί σας.
Ρωτήστε για επίσημα καταλύματα
Πέρα από την άτυπη καλή θέληση ενός και μόνο δασκάλου, αξίζει να γνωρίζουμε ότι τα σχολεία έχουν συχνά επίσημα κανάλια για μια πάθηση όπως η νεανική αρθρίτιδα. Ανάλογα με τον τόπο διαμονής σας, το παιδί σας μπορεί να πληροί τις προϋποθέσεις για ένα τεκμηριωμένο σχέδιο που περιγράφει τα καταλύματα του και το ακολουθεί από τάξη σε τάξη και χρόνο σε χρόνο. Αυτό μπορεί να καλύπτει επιπλέον χρόνο για γραπτή εργασία, άδεια μετακίνησης κατά τη διάρκεια μιας φωτοβολίδας, ένα δεύτερο σετ σχολικών βιβλίων για την αποφυγή μεταφοράς μιας βαριάς τσάντας ή τροποποιημένη φυσική αγωγή.
Ένα επίσημο σχέδιο αφαιρεί το βάρος από πάνω σας να εξηγήσετε ξανά τα πάντα σε κάθε νέο δάσκαλο και παρέχει στο παιδί σας προστασίες που δεν εξαρτώνται από το να θυμάται ένας συμπαθητικός ενήλικας. Ρωτήστε τον σχολικό σύμβουλο ή τη διοίκηση τι είναι διαθέσιμο και πώς να ξεκινήσετε τη διαδικασία. Φέρτε έγγραφα από το γιατρό του παιδιού σας, καθώς μια σαφής ιατρική σημείωση σχετικά με συγκεκριμένους περιορισμούς έχει πραγματικό βάρος και διευκολύνει τη δουλειά του σχολείου.
Το παιδί σας μπορεί να ευδοκιμήσει
Η διάγνωση της νεανικής αρθρίτιδας δεν καταδικάζει τη σχολική σταδιοδρομία του παιδιού σας. Πολλά παιδιά με αρθρίτιδα τα πάνε όμορφα, αλλά χρειάζεται ένας αφοσιωμένος γονέας να χτίσει τις σωστές σχέσεις. Συμφωνήστε με τους δασκάλους, συμφωνήστε σε εύλογες τροποποιήσεις και κρατήστε τις γραμμές επικοινωνίας ανοιχτές και με σεβασμό.
Στο σπίτι, υποστηρίξτε τη σχολική μέρα με τα κατάλληλα εργαλεία, α ζεστή κομπρέσα για αρθρώσεις μετά από μια κουραστική μέρα, άνετα υποστηρικτικά παιδικά παπούτσια και αφήστε το παιδί σας να σας δει να αντιμετωπίζετε την κατάστασή του ως κάτι που πρέπει να διαχειριστεί, όχι κάτι για το οποίο πρέπει να ντρέπεται. Πάρτε ενεργό ρόλο στη διαδικασία και το παιδί σας θα είναι αυτό που θα καρπωθεί την ανταμοιβή.
Αυτό το άρθρο είναι για γενικές πληροφορίες και δεν αποτελεί ιατρική συμβουλή. Συνεργαστείτε με την ομάδα υγειονομικής περίθαλψης του παιδιού σας σχετικά με το συγκεκριμένο σχέδιο φροντίδας τους.
Είστε έτοιμοι να ψωνίσετε; Συγκρίνετε εργονομικά βοηθήματα γραφής σε όλα τα καταστήματα → 📚 Ή περιηγηθείτε προγράμματα υγείας και ευεξίας σε Ψηφιακά Προϊόντα →
