স্কুল-পরবর্তী ক্রিয়াকলাপ এবং মেন্টর যারা বাচ্চাদের আকার দেয়
যখন আমি এখন স্কুল-পরবর্তী প্রোগ্রামের মূল্যায়ন করি, তখন আমি সবেমাত্র পাঠ্যক্রমের দিকে তাকাই। বড়রা দেখছি এটা চালাচ্ছে। ক্লাব, কোচ এবং ক্লাসের মাধ্যমে আমার বাচ্চাদের সাইকেল দেখার কয়েক বছর পর, আমি নিশ্চিত হয়েছি যে কার্যকলাপ নিজেই প্রায় বিন্দুর পাশে। রুমের সামনে দাঁড়ানো ব্যক্তিটির অনুষ্ঠান।
স্কুল-পরবর্তী ক্রিয়াকলাপগুলি শৈশবের একটি বিশাল অংশ, তাদের মধ্যে লক্ষ লক্ষ শিশু, প্রতি বছর প্রচুর অর্থ ব্যয় করা হয় এবং তাদের চারপাশে বেশিরভাগ কথোপকথন দক্ষতা এবং সুরক্ষার উপর নির্ভর করে। একটি প্রতিভা বিকাশ করুন, তাদের রাস্তা থেকে দূরে রাখুন, কর্মরত পিতামাতাদের কভারেজ দিন। সব সত্য, সব সার্থক. কিন্তু শান্ত ইঞ্জিন যা একটি ভাল প্রোগ্রামকে রূপান্তরকারী করে তোলে তা কম পরিমাপযোগ্য: একটি শিশু এবং যত্নশীল প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে সম্পর্ক যারা তাদের পিতামাতা বা তাদের শ্রেণীকক্ষের শিক্ষক নয়।
যে প্রাপ্তবয়স্ক একজন অভিভাবক বা শিক্ষক নন
এই মাঝামাঝি জায়গা দখল করে এমন প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে বাচ্চাদের এক বিশেষ ধরনের বিশ্বাস রয়েছে। তারা যে অভিভাবকদের থেকে আলাদা করার চেষ্টা করছেন তার থেকে নয়, তাদের গ্রেড দেওয়া শিক্ষক নয়, কিন্তু একজন প্রশিক্ষক, একজন শিল্প প্রশিক্ষক, একজন ক্লাব নেতা। আমার মেয়ে তার মৃৎশিল্পের শিক্ষককে একটি বন্ধুত্বের ধাক্কার কথা বলেছিল কয়েক সপ্তাহ আগে সে আমাকে একটি শব্দ বলেছিল, এবং সত্যই, আমি কৃতজ্ঞ ছিলাম। যে প্রশিক্ষক তার স্থির পরামর্শ দিয়েছিলেন আমি এটির উত্তাপে থাকতে পারি।
শিশুরা আবেগের একটি ঘূর্ণিতে নেভিগেট করে যা তারা খুব কমই নাম দিতে পারে, এবং এটি বোঝার জন্য তাদের প্রায়শই পরিবারের বাইরের কাউকে বিশ্বাস করতে হয়। একটি ভাল প্রোগ্রাম প্রায় দুর্ঘটনাক্রমে সেই নিরাপদ, কম-স্টেকের চ্যানেল তৈরি করে। কার্যকলাপ, কাদামাটি, cleats, শিশুদের শিল্প সরবরাহ অথবা একটি বাড়ির পিছনের দিকের উঠোন সেট বাচ্চাদের খেলাধুলার সরঞ্জাম, শুধুমাত্র ভাগ করা কাজ যা সম্পর্ককে কোথাও ঘটতে দেয়।
কেন একজন পেশাদারের উদাহরণ এত কঠিন
একজন প্রকৃত অনুশীলনকারীকে তাদের কাজ করতে দেখার বিষয়ে এমন কিছু আছে যা কোন পাঠ্যপুস্তক পুনরুত্পাদন করে না। যখন একটি শিশু একজন প্রাপ্তবয়স্ককে দেখে যে সত্যিকারের কিছুতে ভাল, একজন কর্মরত সঙ্গীতশিল্পী, একজন গুরুতর ক্রীড়াবিদ, একজন কারিগর, তারা এমনভাবে মুগ্ধ হয় যা লেগে থাকে। দক্ষতা বাস্তব, অর্জনযোগ্য, এমন একজন ব্যক্তির মধ্যে মূর্ত হয়ে ওঠে যার সাথে তারা কথা বলতে পারে।
তরুণরা অভিজ্ঞ প্রাপ্তবয়স্কদের এবং পরামর্শদাতা হিসেবে কাজ করা বয়স্ক যুবকদের কাছ থেকে প্রচুর পরিমাণে শোষণ করে এবং গুরুত্বপূর্ণভাবে, এই পরামর্শদাতারা স্কুল শিক্ষকদের থেকে আলাদা। শ্রেণীকক্ষ সম্পর্ক মূল্যায়ন এবং বাধ্যবাধকতা সঙ্গে লোড আসে. পরামর্শদাতার সম্পর্কটি বেছে নেওয়া হয়েছে, হালকা এবং এটির জন্য আরও অনুপ্রেরণাদায়ক। আমার ছেলে একজন শিক্ষকের জন্য এক ঘন্টার জন্য গিটার রিফের মহড়া দেবে যাকে সে প্রশংসিত করে, সেই একই বাচ্চা যে দশ মিনিটের জন্য বানান অনুশীলন করবে না। আমি কয়েকটা রাখি শিশুদের বই চারপাশে যারা তাদের নৈপুণ্য আয়ত্ত করেছে, কারণ সেই একই বীর-উপাসনার প্রবৃত্তি পড়াকেও জ্বালানি দেয়।
এমন লোকেদের দ্বারা চালান যারা আসলেই জিনিসটিতে ভাল
এখানেই প্রোগ্রামের গুণমান সত্যিই আলাদা হয়। যারা তাদের নিজস্ব ক্ষেত্রে সত্যিকার অর্থে সফল তাদের নেতৃত্বে ক্রিয়াকলাপগুলি আরও উত্সাহী, আরও সক্ষম বাচ্চাদের জন্ম দেয়। তাদের ভালো পাঠ পরিকল্পনা আছে বলে নয়, বরং তাদের যোগ্যতা এবং আবেগ সংক্রামক। একজন উদাস পার্ট-টাইমার একটি পেচেক সংগ্রহ করে একঘেয়েমি প্রেরণ করে। একজন প্রকৃত শিল্পী যে কাজকে ভালোবাসে সেই ভালোবাসা সঞ্চারিত করে।
তাই যখন আমি একটি প্রোগ্রাম যাচাই করছি, আমি লোকদের সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করি। কে এটা চালায়? তাদের প্রকৃত পটভূমি কি? তারা যখন কাজের কথা বলে তখন কি আলো জ্বলে? এমন একজনের দ্বারা শেখানো একটি শ্রেণী যেটি জীবনযাপন করে এবং এই বিষয়ে শ্বাস-প্রশ্বাস গ্রহণ করে তার মূল্য বিচ্ছিন্ন কর্মীদের সাথে একটি অভিনব সুবিধার চেয়ে বেশি। বাড়িতে, আমি আমার বাচ্চাদের আগ্রহের সাথে যুক্ত করে এটি প্রতিফলিত করার চেষ্টা করি শিক্ষামূলক খেলনা এবং এমন সরঞ্জাম যা তাদেরকে জলাবদ্ধ সংস্করণের পরিবর্তে আসল জিনিসকে অনুকরণ করতে দেয়, কারণ বাস্তবের জন্য এটি করার আকাঙ্ক্ষাই পুরো প্রেরণা।
অর্থপূর্ণ মিথস্ক্রিয়া পাঠ
এখানে রিফ্রেম যা এই সব সম্পর্কে আমি কীভাবে চিন্তা করি তা পরিবর্তন করেছে। আমরা প্রাপ্তবয়স্কদের মিথস্ক্রিয়াকে দক্ষতা-নির্মাণের চারপাশে মোড়ক হিসাবে দেখার প্রবণতা রাখি। এটা বিপরীত. দক্ষতা প্রায়ই মিথস্ক্রিয়া চারপাশে মোড়ানো হয়. একজন দক্ষ, যত্নশীল প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে কথা বলতে শেখা, তার সাথে কাজ করা এবং তার দ্বারা পরিচালিত হওয়া নিজেই একটি শিশুর অভ্যাস করতে পারে এমন সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলির মধ্যে একটি।
এটি এমন একটি দক্ষতা যা তারা তাদের বাকি জীবনের জন্য ব্যবহার করবে, প্রতিটি চাকরিতে, প্রতিটি দলে, প্রতিটি মেন্টরশিপের জন্য। এবং এটি ঠিক সেই দক্ষতা যা ছোট হয়ে যায় যখন আমরা ক্রিয়াকলাপকে ড্রপ-অফ চাইল্ড কেয়ার হিসাবে বিবেচনা করি। সৎ ট্রেডঅফ হল যে প্রাপ্তবয়স্ক মেন্টরশিপ প্রদানকারী প্রোগ্রামগুলি সাধারণত তত্ত্বাবধানে থাকা ওয়েটিং রুমগুলির চেয়ে বেশি খরচ করে, অর্থ বা অভিভাবকদের অংশগ্রহণের জন্য যা তারা আশা করে। আমি সিদ্ধান্ত নিয়েছি যে এটি একটি ট্রেডঅফ তৈরির যোগ্য, এবং আমি বরং আমার বাচ্চাকে তিনটি বেনামী কাজের চেয়ে একটি ভালভাবে নির্দেশিত কার্যকলাপে রাখতে চাই।
নির্বাচন করার জন্য এই মানে কি
কার্যত, আমি এখন প্রোগ্রামগুলিকে ভিন্নভাবে ওজন করি। এত ছোট যে নেতা প্রতিটি বাচ্চাকে চেনেন। যোগ্য এবং উষ্ণ কেউ নেতৃত্বে. স্থিতিশীল স্টাফিং, তাই একটি সম্পর্ক গঠনের সময় আছে, যে কোচ প্রতি ছয় সপ্তাহে চলে যান তিনি কাউকে পরামর্শ দিতে পারেন না। এবং একটি কার্যকলাপ আমার সন্তান আসলে চায়, কারণ বিশ্বাস তখনই বৃদ্ধি পায় যখন তারা স্বেচ্ছায় উপস্থিত হয়।
আপনি যখন সেই সংমিশ্রণটি খুঁজে পান, তখন এটিকে ধরে রাখুন, এমনকি দক্ষতার প্রতিদান বিনয়ী হলেও। একজন শিশু যার দাবা খেলায় গড় কিন্তু ক্লাব পরিচালনাকারী রোগী অবসরপ্রাপ্ত ব্যক্তিকে ভালোবাসে সে সেই ঘণ্টায় একটি ট্রফি পরিমাপ করতে পারে তার চেয়ে বেশি লাভ করছে। কার্যকলাপ স্মৃতি থেকে বিবর্ণ হবে. বড় হওয়ার অনুভূতি, পরিবারের বাইরে, যারা তাদের বিশ্বাস করেছিল, সেটাই তারা বহন করে। সঙ্গে ঘর স্টক বাচ্চাদের জন্য বোর্ড গেম সন্ধ্যার জন্য, তবে বুঝতে পারো আসল খেলাটি হল সম্পর্ক, এবং স্কুলের পরে সেরা প্রোগ্রামগুলি কেবল তারাই জানে যারা এটি জানে।
কেনাকাটা করতে প্রস্তুত? তুলনা করুন শিশুদের শিল্প সরবরাহ দোকান জুড়ে → 📚 অথবা ব্রাউজ করুন সম্পর্ক এবং ডেটিং গাইড ডিজিটাল পণ্য →