Создание среды послешкольного обучения, которой дети не боятся
Во фразе «послешкольные занятия» скрывается тихая ловушка. Слово «после» звучит как запоздалая мысль, необязательная часть дня, которая на самом деле не имеет значения. Как родитель, который попался на эту мысль, я могу сказать вам, что это совершенно наоборот. Некоторые из самых важных навыков, которые мои дети когда-либо приобрели, появились в эти, предположительно, второстепенные часы.
Исследования подтверждают это: дети, которые вообще пропускают внеклассные занятия, как правило, медленнее и менее энергичны, чем сверстники, которые этого не делают. Загвоздка в том, что внеклассная программа дает результаты только в том случае, если учебная среда построена с осторожностью. Бросьте детей в унылую комнату с теми же учебниками, из которых они только что сбежали, и вы получите именно ту обиду, которую ожидали. Создайте что-нибудь обдуманное, и те же самые часы станут лучшей частью их дня.
Дисциплина – не враг веселья
Лучшие условия послешкольного обучения столь же дисциплинированы и функциональны, как настоящий класс, особенно академический. Это звучит безрадостно, пока вы не увидите, чему на самом деле учит дисциплина. Это идеальное место для того, чтобы дети могли освоить тайм-менеджмент и постановку целей — навыки, которые не приходят естественным путем и не приобретаются случайно.
Ребенку необходимо чувствовать как дисциплину, необходимую для выполнения задания, так и подлинное удовлетворение от его выполнения в установленные сроки. В этом чувстве вся суть. В занятиях спортом или играми риск иной: дети выходят за рамки и создают хаос. Решение простое: установите правила в самом начале, чтобы все знали, что неприемлемо, прежде чем кто-нибудь это проверит. Видимый детский таймер на столе и таблица наград для детей на стене делают эти ожидания конкретными, а не абстрактными.
Сделайте пространство достойным посещения
Во внеклассной обстановке дети ищут разные вещи, чем в школе, и этому способствует прекрасная окружающая среда. Комната должна быть привлекательной, красочной и информативной. Схемы, плакаты, картинки и рисунки оживляют пространство, которое в противном случае выглядело бы как заключение.
Однако что действительно отличает программу, так это доступ к ресурсам, которые нелегко получить в школе. Когда на уроке биологии ребенок действительно может заглянуть в микроскоп или изучить слайды с бактериями, знания закрепляются, а за ним следует энтузиазм. Именно это практическое дополнение и заставляет ребенка наклоняться. детский микроскоп или набор для научных экспериментов дома можно воссоздать эту искру в меньшем масштабе и использовать несколько ярких образовательные плакаты на стену сделать больше для настроения комнаты, чем люди ожидают.
Вознаграждайте усилия, а не только результат
Награды необходимы в любом реальном процессе обучения, и они не должны быть сложными. Похлопывание по спине или небольшой знак признательности могут помочь ребенку пройти долгий путь. Цель состоит в том, чтобы мотивировать их стремиться к более высоким вещам, признавая то, чего они достигли.
Некоторые из лучших наград встроены в само занятие. Проведение конкурса или небольшого шоу-шоу, на котором дети демонстрируют свои успехи, само по себе является наградой и публичным доказательством прогресса. Я держу запас детские наклейки с достижениями для маленьких побед, потому что поймать ребенка, который делает что-то правильно, и назвать это - один из самых дешевых и эффективных инструментов, которые есть у родителя или учителя.
Победа над проблемой скуки
Скука — тихий убийца внеклассного обучения, и сильнее всего она жалит академические программы. Основная задача академического занятия часто состоит в том, чтобы повторить и закрепить то, чему уже учили в тот день, а это означает повторное вовлечение ребенка, которому этот самый урок откровенно надоел. Заинтересовать их во второй раз действительно сложно.
Обходной путь – творчество. Импровизированное устное упражнение, быстрая викторина или яркое слайд-шоу могут воскресить тему, которая не удалась с первого раза. Маленький детские викторины набор или вращающийся детские карточки колода не позволяет повторению восприниматься как наказание. Хитрость заключается в том, чтобы разнообразить одно и то же содержание в новом костюме, чтобы мозг воспринимал его как свежее.
Почему это стоит усилий
Популярность внеклассных занятий продолжает расти, и нетрудно понять, почему. Родители хотят, чтобы их дети учились больше, а дети, при наличии правильных условий, имеют к этому почти бездонный аппетит. Настоящее преимущество хорошо построенной программы – это индивидуальное внимание, которое она может предложить, возможность встретиться с конкретным ребенком там, где он находится, и напрямую удовлетворить его любопытство.
Это происходит только тогда, когда окружающая среда продумана, достаточно дисциплинирована, чтобы научить концентрации, достаточно красочна, чтобы вызвать любопытство, достаточно щедра, чтобы вознаграждать усилия, и достаточно креативна, чтобы избежать скуки. Сделайте это правильно, и мысль «после школы» перестанет быть второстепенной. Это становится той частью дня, которую ваш ребенок с нетерпением ждет.
Готовы делать покупки? Сравнить таблица наград для детей по магазинам → 📚 Или просмотрите руководства по отношениям и знакомствам в Цифровые товары →