برنامه های بعد از مدرسه که با نحوه رشد واقعی بچه ها مطابقت دارد
من یک بار کودک پنج ساله ام را در یک باشگاه شطرنج ساختاریافته ثبت نام کردم زیرا بروشور دوازده بار از کلمه "توسعه" استفاده کرده بود. او دو جلسه طول کشید. مشکل او نبود این بود که شخصی برای کودکی که تمام کار رشدی اش پریدن، پرتاب کردن و گرفتن اشیا بود، یک فعالیت در حال نشستن و تمرکز را طراحی کرد. برچسب درست بود مسابقه اشتباه بود
آن فلاپ به من آموخت که از خرید برنامهها بر اساس شهرت خودداری کنم و شروع به خرید مرحلهای کنم. یک کودک بزرگسال کوچکی نیست که منتظر باشد تا با مهارت ها پر شود. او مراحل مشخصی را طی میکند و برنامهای که این مراحل را نادیده میگیرد، فقط نگهداری از کودکان گران است. آدم های خوب با یک بچه دقیقا همان جایی که هست ملاقات می کنند.
سه مرحله گسترده، نه یک
به نظر من فکر کردن در سه گروه خشن مفید است. کودک خردسال، تقریباً سه تا پنج. بچه وسط، شش تا هشت. فرزند بزرگتر، نه تا دوازده. قابل تعویض نیستند. برنامه ای که یک کودک چهار ساله را به وجد بیاورد، یک کودک ده ساله اشک را خسته می کند و برنامه ای که یک کودک ده ساله را به چالش می کشد، یک کودک چهار ساله را ناامید و شرمنده می کند. وقتی اکنون برنامه ای را تور می کنم، اولین سوال من این است که در واقع برای کدام گروه ساخته شده است، صرف نظر از اینکه چه محدوده سنی را تبلیغ می کند.
و در هر گروهی، بچه ها با ساعت خودشان رشد می کنند. دیگر انتظار یکنواختی را نداشتم. دو کودک هفت ساله در یک اتاق می توانند از نظر هماهنگی یا آمادگی اجتماعی یک سال کامل از هم فاصله داشته باشند و این طبیعی است. یک برنامه خوب جا برای آن باقی می گذارد. یک سفت و سخت بچه ها را در برابر یکدیگر قرار می دهد و به آرامی به بچه های دیر شکوفه می گوید که عقب هستند.
حوزه فیزیکی
بچههای کوچک میخواهند مهارتهای بدنی را که به تازگی باز کردهاند، کامل کنند. پریدن، گرفتن، پرتاب کردن، تعادل - حرکت خالص آنها را خوشحال می کند، و آنها به مقدار زیادی از آن نیاز دارند. یک برنامه عالی برای این سن، حرکت با شکوه بدون ساختار است، نه یک ورزش با کتاب قوانین. این پنجره عالی برای حیاط خلوت است اسباب بازی های کوهنوردی بچه ها یا با پایان باز وسایل ورزشی بچه ها آنها می توانند در اطراف با.
بچه وسط برای پیچیدگی و مهمتر از همه برای ورزش های گروهی آماده است. این زمانی است که قوانین و نظم و انضباط معنا پیدا می کند، زمانی که "ما شکست خوردیم اما خوب بازی کردیم" به مفهومی تبدیل می شود که کودک می تواند آن را حفظ کند. در سالهای بالاتر، بچهها میتوانند فعالیتهایی را به شکل بزرگسال انجام دهند که ساختار واقعی را میطلبد: رقص، ژیمناستیک، آموزش موسیقی رسمی. آن ساختار را بر روی یک بچه پنج ساله فشار دهید و به فاجعه باشگاه شطرنج من دچار می شوید.
حوزه های اجتماعی و عاطفی
از نظر اجتماعی، کودکان خردسال همه را تماشا میکنند و نقشهای خانوادگی را بازی میکنند - آنها به یک بزرگسال اطمینانبخش در نزدیکی نیاز دارند و دوستیهای شیرین و کوتاهمدتی را تشکیل میدهند. بچههای وسطی مجذوب نحوه عملکرد دنیای گستردهتر میشوند. سفرهای میدانی به یک کارخانه یا ایستگاه آتش نشانی آنها را روشن می کند زیرا آنها ناامید هستند که بدانند چگونه و چرا چیزها را بدانند. بچههای بزرگتر میتوانند به سمت فرهنگهای دیگر، غذاها و آداب و رسوم مختلف، حتی کمی خدمات اجتماعی پیش بروند. برنامه ای که دامنه اجتماعی را میخکوب می کند، خواندن این است که فرزند شما در حال حاضر کدام یک از این گرسنگی ها را دارد.
از نظر احساسی، خط عبوری اعتماد به نفسی است که با سرعتی قابل دوام ساخته شده است. یک کودک باید با چالشی که سخت اما قابل شکست است برخورد کند، سپس آن را شکست دهد. خیلی آسان است و هیچ غرور وجود ندارد. خیلی سخته و فقط شکست وجود داره برنامههایی که من به آن اعتماد دارم، برنامههایی هستند که دائماً آن دشواری را مجدداً تنظیم میکنند، بنابراین هر بچهای این رضایت خاص را احساس میکند که "من ماه گذشته نتوانستم این کار را انجام دهم و اکنون میتوانم."
حوزه فکری
کودکان خردسال بیشتر آنچه را که قبلاً یاد میگیرند تمرین میکنند و تمرین میکنند - تکرار برای آنها خستهکننده نیست، تسلط در حال پیشرفت است. بچههای وسطی به مهارتهای جدیدی دست پیدا میکنند و به خواندن، نمایش و حل مسئله کشیده میشوند. بچه های بزرگتر واقعاً می خواهند تحقیق و بررسی کنند. به یک کودک ده ساله یک پازل واقعی بدهید و تماشا کنید که با خوشحالی آن را برای یک بعد از ظهر می جوند. الف کیت آزمایش علمی یا گوشتی پازل بچه ها در ساعت ده کاملاً متفاوت از ساعت پنج فرود می آید.
آنچه من از همه اینها برداشت کردم این است که "این برنامه خوبی است؟" سوال اشتباهی است درست این است که "این یک برنامه خوب برای این کودک، در این سن، در این حوزه، امسال است؟" وقتی مسابقه را درست انجام می دهم، بچه عملاً مرا در روز فعالیت به سمت ماشین می کشاند. وقتی اشتباه می کنم، هیچ کیفیتی در برنامه آن را ذخیره نمی کند.
بنابراین من چند چیز مناسب صحنه را در خانه نگه می دارم تا شکاف ها را پر کنم - الف میکروسکوپ بچه ها برای محقق جوان، یک شروع کننده آلات موسیقی بچه ها برای آن که برای ساختار آماده است، یک سطل از اسباب بازی های موتوری درشت برای کسی که فقط نیاز به حرکت دارد این برنامه کارهای سنگین را انجام می دهد. من فقط مطمئن می شوم که آسانسور با بچه مطابقت دارد.
برای خرید آماده اید؟ مقایسه کنید اسباب بازی های کوهنوردی بچه ها در سراسر فروشگاه ها → 📚 یا مرور کنید راهنماهای رابطه و دوستیابی در کالاهای دیجیتال →
