An toàn sau giờ học: Những cuộc trò chuyện mà mọi phụ huynh nên có
Khi chúng tôi thả con mình tại một chương trình sau giờ học, hầu hết chúng tôi đều kiểm tra hộp an toàn trong đầu và đi tiếp. Họ được giám sát, họ bận rộn, họ ổn. Và thường là như vậy. Nhưng càng nhiều trẻ em đăng ký tham gia các hoạt động này, thì càng có nhiều khoảng trống xuất hiện không phải trong lớp học, nơi có người lớn đang theo dõi, mà ở các không gian xung quanh: đi dạo ở đó, đi chơi sau đó, ngôi nhà trống trải trước khi chúng tôi về nhà. Đó là những không gian thực sự đáng để nói chuyện.
Tôi không cố gắng làm cho bất cứ ai hoang tưởng. Đây không phải là coi thế giới là một mối đe dọa. Đó là về một số cuộc trò chuyện đơn giản biến niềm hy vọng mơ hồ “chúng sẽ ổn thôi” thành một đứa trẻ thực sự biết phải làm gì. Giờ được giám sát là phần dễ dàng. Phần còn lại xứng đáng có một vài phút lập kế hoạch có chủ ý.
Tuyến đường là nơi trẻ em tiếp xúc nhiều nhất
Trẻ em dễ bị tổn thương nhất bên ngoài lớp học, đi và đến. Vì vậy, cuộc trò chuyện đầu tiên là về tuyến đường. Đi bộ với họ. Hãy thống nhất về con đường an toàn nhất và đặt nó làm mặc định chứ không phải là một gợi ý. Trẻ em thích nán lại và đi lang thang với bạn bè sau giờ học, điều này thật thú vị và cũng là nơi ẩn chứa những rủi ro nhỏ.
Hỏi xung quanh. Hàng xóm thường biết các "khu vực nguy hiểm" ở địa phương, lối đi không có ánh sáng, góc nơi những đứa trẻ lớn hơn tụ tập, công trường xây dựng và con bạn cũng nên biết tên những nơi đó như những nơi cần bỏ qua. Đây không phải là điều gây sợ hãi mà chỉ là kiến thức địa phương được truyền lại. Một đứa trẻ biết chính xác nên đi đường nào và tránh đường nào sẽ an toàn hơn nhiều so với một đứa trẻ được nhắc nhở chung chung là "hãy cẩn thận". Một chiếc điện thoại đơn giản, được sạc đầy pin hoặc một chiếc điện thoại cơ bản thiết bị theo dõi gps cho trẻ em nhét trong ba lô tạo thêm cảm giác yên tâm cho mọi người.
Diễn tập các trường hợp khẩn cấp trước khi chúng xảy ra
Cuộc trò chuyện thứ hai là về việc xử lý những sai sót và từ khóa là diễn tập. Đừng chỉ nói với con bạn phải làm gì, hãy nói to các tình huống cụ thể. Điều gì xảy ra nếu lớp học đột ngột bị hủy và không có người lớn ở bên cạnh? Bạn gọi cho ai? Bạn chờ đợi ở đâu?
Hãy biến những điều thực tế thành cụ thể. Chỉ cho cô ấy biết hộp sơ cứu ở nhà ở đâu và cách sử dụng những thứ cơ bản. Đảm bảo rằng cô ấy biết chính xác cần gọi cho ai trong các trường hợp khẩn cấp khác nhau và đăng các số liên lạc quan trọng ở nơi nào đó rõ ràng và dễ tiếp cận, không bị chôn trong chiếc điện thoại mà cô ấy có thể không có. Nếu cô ấy ở nhà một mình bất cứ lúc nào, hãy nói chuyện về những điều bất ngờ, tiếng gõ cửa, mùi thứ gì đó đang cháy, cuộc gọi từ một số điện thoại mà cô ấy không biết. Giữ nguyên cơ bản bộ sơ cứu ở đâu đó cô ấy có thể tìm thấy nó và có nhãn rõ ràng danh sách liên lạc khẩn cấp trên tủ lạnh, chuyển "Tôi không biết phải làm gì" thành "Tôi biết chính xác nơi cần tìm." Và rèn luyện những thói quen đơn giản, không thể thương lượng: luôn luôn sử dụng dây chuyền an toàn. Một sự đáng tin cậy bộ đàm trẻ em bộ cũng có thể cung cấp cho trẻ nhỏ một phương pháp công nghệ thấp để tiếp cận anh chị em hoặc hàng xóm một cách nhanh chóng.
Xây dựng mạng lưới những người lớn đáng tin cậy
Không đứa trẻ nào nên chỉ dựa vào chính mình và cuộc trò chuyện thứ ba đảm bảo rằng chúng không như vậy. Hãy dựa vào hàng xóm và bạn bè và làm cho mạng lưới đó trở nên rõ ràng với con bạn. Cô ấy nên biết tên, ai có thể liên lạc trong trường hợp khẩn cấp và cô ấy có thể đến gặp ai nếu cảm thấy có điều gì đó không ổn, người hàng xóm cách đây hai căn nhà, bố mẹ của người bạn ở ngay góc đường.
Hãy thiết lập thói quen đăng ký đơn giản, một cuộc gọi nhanh để thông báo cho bạn biết cô ấy đã đến hoặc đang ở nhà. Nó không tốn phí gì và nó sẽ cho bạn biết ngay lập tức nếu có điều gì đó không ổn. Vấn đề là "những người lớn đáng tin cậy" không còn là một ý tưởng trừu tượng nữa mà trở thành một danh sách ngắn gọn, được ghi nhớ về những người thực mà cô ấy thực sự có thể tiếp cận. Thực hiện một vài lần đăng ký thực hành để thói quen diễn ra tự động, không phải là điều cô ấy phải suy nghĩ kỹ khi bị căng thẳng. Ngay cả một cái nhỏ sách thiếu nhi hoặc hai điều về việc giữ an toàn có thể mở ra những cuộc trò chuyện này một cách tự nhiên với những đứa trẻ nhỏ hơn không theo dõi bài giảng.
Nguyên tắc vàng: ở trong một nhóm
Trên hết, có một quy tắc có hiệu quả nhất: ở trong một nhóm. Hầu hết các tình huống cha mẹ lo lắng sẽ ít xảy ra hơn khi trẻ không ở một mình. Đi vệ sinh một mình, một mình đi bộ về nhà trên con phố vắng vẻ, tách biệt khỏi người khác, đây là những khoảnh khắc nên tránh, và cách khắc phục hầu như luôn chỉ là "đi cùng ai đó".
Dạy nó như một mặc định, không phải là một ngoại lệ. Đi vệ sinh một mình à? Lấy một người bạn. Về nhà? Đi bộ cùng nhóm càng xa càng tốt. Đoạn trống, biệt lập là đoạn nên bỏ qua ngay cả khi nó ngắn hơn. Trẻ em tiếp thu điều này tốt nhất khi nó được coi là bình thường và thực tế, “chúng ta gắn bó với nhau”, thay vì là một lời cảnh báo đáng sợ mà chúng bỏ qua.
Lập kế hoạch một chút, an tâm nhiều
Không điều nào trong số này yêu cầu các tiện ích hoặc kế hoạch bảo mật xứng đáng với ngân hàng. Đó là một vài cuộc trò chuyện chân thành, những lộ trình đi bộ, những trường hợp khẩn cấp đã được diễn tập, một danh sách cụ thể những người lớn đáng tin cậy và thói quen đơn giản là không ở một mình. Lớp được giám sát sẽ tự chăm sóc bản thân. Công việc của bạn là những lợi nhuận xung quanh nó, và một phụ huynh thực sự nói ra những điều này đã làm được nhiều điều vì sự an toàn của con họ hơn bất kỳ sự chỉ trích nào có thể hy vọng có thể.
Sẵn sàng để mua sắm? So sánh thiết bị theo dõi gps cho trẻ em khắp các cửa hàng → 📚 Hoặc duyệt hướng dẫn về mối quan hệ và hẹn hò trong Hàng hóa Kỹ thuật số →
