पियानो और सॉकर से परे: विचित्र कार्यक्रमों का उदय
मेरी बच्ची एक दोपहर घर आई और पूरी तरह से घोषणा की, कि उसने "उंगलियों के निशान की जांच कर ली है और एक संदिग्ध को खारिज कर दिया है।" यह स्कूल के बाद का कार्यक्रम था. न पियानो, न फ़ुटबॉल - एक जूनियर क्राइम लैब। मैं वहां बैठ कर अपनी पूरी तस्वीर फिर से तैयार करने लगा कि ये कार्यक्रम क्या हो सकते हैं।
माता-पिता और सार्वजनिक वित्त दोनों द्वारा स्कूल के बाद के कार्यक्रमों को गंभीरता से लेने के कारण, मेनू व्यापक रूप से खुला हो गया है। नई और स्पष्ट रूप से अजीब पेशकशें सामने आ रही हैं, और स्मार्ट लोग एक चतुर चाल साझा करते हैं: वे एक बच्चे की प्राकृतिक जिज्ञासा और अथाह ऊर्जा का उपयोग करते हैं और इसे किसी वास्तविक चीज़ पर लक्षित करते हैं। वे जिम्मेदार, सक्षम लोगों को विकसित करने की कोशिश कर रहे हैं, और उन्हें पता चल गया है कि मानक गतिविधियाँ ही एकमात्र रास्ता नहीं हैं।
कनिष्ठ जासूस, वास्तविक कौशल
कुछ स्कूलों में, बच्चे मंचीय, अहिंसक रहस्यों के माध्यम से वास्तविक खोजी कौशल का निर्माण कर रहे हैं। वयस्क उन्हें फर्जी मामले की विस्तृत जानकारी देते हैं; बच्चे नोट्स लेते हैं, "दृश्य" पर जाते हैं और जानकारी इकट्ठा करते हैं। वे छोटे फोरेंसिक विश्लेषकों की तरह बहाना सुनना, उंगलियों के निशान उठाना और सबूत इकट्ठा करना सीखते हैं।
जो चीज़ इसे एक थीम आधारित खेल से अधिक बनाती है वह यह है कि इसमें वास्तव में अभ्यास किया जाता है। इसे चलाने वाले शिक्षकों के अनुसार, ये गतिविधियाँ बच्चों की समस्या-समाधान को कठिन बनाती हैं। वे आलोचनात्मक ढंग से सोचना सीखते हैं, परस्पर विरोधी जानकारी का मूल्यांकन करते हैं, और तुरंत निर्णय लेने के बजाय एक सूचित निर्णय लेते हैं। वे भारी संज्ञानात्मक कौशल हैं, जो शुद्ध मनोरंजन की परत के नीचे तस्करी करके लाए गए हैं। एक बच्चा जो रहस्य प्रारूप का शौकीन है, वह खुशी-खुशी इसे घर पर भी बढ़ाएगा बच्चों की जासूसी किट या ए बच्चों की विज्ञान किट, और एक बार भी ऐसा महसूस नहीं हुआ कि वे "स्कूल का काम कर रहे हैं।"
समुद्री विज्ञान, छात्रवृत्ति के साथ संलग्न
अन्यत्र, प्राकृतिक दुनिया में रुचि रखने वाले बच्चों को व्यावहारिक मत्स्य पालन विज्ञान में मौका मिलता है - मीठे पानी या समुद्री सेटिंग में वास्तविक प्रयोग, वास्तविक पेशेवरों, शिक्षकों और क्षेत्र के विशेषज्ञों द्वारा मार्गदर्शन। यह मछली के बारे में वर्कशीट नहीं है। बच्चे वही काम कर रहे हैं जो वैज्ञानिक करते हैं, उनके साथ-साथ वे लोग भी हैं जो जीविकोपार्जन के लिए ऐसा करते हैं।
और दांव वास्तविक हैं: कार्यक्रम में स्वीकृत छात्र अपने काम के लिए पर्याप्त छात्रवृत्ति अर्जित कर सकते हैं। यह संपूर्ण भावनात्मक रजिस्टर को बदल देता है। अचानक स्कूल के बाद की गतिविधि दोपहर को बर्बाद करने का एक तरीका नहीं है - यह एक वास्तविक ऑन-रैंप है, जिसमें एक संरक्षक और अंत में एक इनाम होता है। जो बच्चा उस बग को पकड़ लेता है वह उसके साथ खोजबीन जारी रख सकता है बच्चों का माइक्रोस्कोप या ए बच्चों की दूरबीन घर पर, एक कार्यक्रम को स्थायी आकर्षण में बदलना।
मुझे अच्छा लगता है कि इन कार्यक्रमों में पुरस्कार कोई ट्रॉफी या रिबन नहीं है, बल्कि किसी चीज़ में वास्तविक हिस्सेदारी है - एक छात्रवृत्ति, एक गुरु का सम्मान, एक खोज जो मायने रखती है। यह "अच्छी नौकरी, यहाँ एक स्टिकर है" से बिल्कुल अलग प्रेरक है। एक बच्चा जो उस तरह के परिणामी प्रयास का स्वाद जल्दी चख लेता है, वह फिर से इसकी तलाश में लग जाता है। यह चुपचाप इस बात पर रोक लगा देता है कि वे क्या सोचते हैं कि स्कूल के बाद का समय क्या हो सकता है।
अजीबता क्या संकेत देती है
ये उदाहरण वास्तविक बदलाव की ओर इशारा करते हैं। स्कूल के बाद की गतिविधियाँ गंभीर होती जा रही हैं। वे अतीत के केवल मौज-मस्ती वाले कार्यक्रमों से निकलकर बच्चे की शिक्षा के वास्तविक विस्तार के करीब विकसित हो रहे हैं - उस खेल को खोए बिना जो एक बच्चे को स्वेच्छा से पहले स्थान पर आने के लिए प्रेरित करता है।
मुझे लगता है कि यह एक स्वस्थ दिशा है, जब तक कि यह दबाव में न आए। अपराध प्रयोगशाला और मत्स्य पालन कार्यक्रम की प्रतिभा यह है कि उन्हें अतिरिक्त स्कूल जैसा महसूस नहीं होता है। वे एक साहसिक कार्य की तरह महसूस करते हैं जो आलोचनात्मक सोच, वैज्ञानिक पद्धति और वास्तविक जिम्मेदारी का निर्माण करने के लिए होता है। सीखना जिज्ञासा से लड़ने के बजाय जिज्ञासा पर आधारित है। का एक होम शेल्फ बच्चों के लिए STEM किट सत्रों के बीच उसी भावना को जीवित रख सकते हैं, जहां बच्चा खोज कर रहा है क्योंकि वह चाहता है, इसलिए नहीं कि उसे ऐसा करने के लिए कहा गया है।
इस बारे में भी कुछ कहा जाना चाहिए कि ये कार्यक्रम बच्चों को कैसे सक्षम मानते हैं। एक मानक कक्षा अक्सर यह मान लेती है कि एक बच्चा अभी तक कुछ भी वास्तविक नहीं संभाल सकता है - इसलिए यह सब कुछ ख़त्म कर देता है। विचित्र लोग इसके विपरीत करते हैं: वे एक बच्चे को विश्लेषण करने के लिए वास्तविक साक्ष्य या चलाने के लिए एक वास्तविक प्रयोग सौंपते हैं, और उस पर खरा उतरने के लिए उन पर भरोसा करते हैं। बच्चे लगभग हमेशा ऐसा करते हैं। किसी वास्तविक चीज़ पर भरोसा करना अपने आप में एक प्रेरक है, और यह किसी भी सरलीकृत संस्करण की तुलना में बच्चे का अधिक ध्यान और देखभाल खींचता है।
अपने बच्चे के लिए अनोखा विकल्प ढूँढना
समस्या यह है कि ये विचित्र कार्यक्रम बड़ी फ्रेंचाइजी की तरह विज्ञापन नहीं करते हैं। आपको चमकदार बिलबोर्ड पर जूनियर फोरेंसिक क्लब नहीं मिलेगा। आप इसे पूछकर पाते हैं - स्कूल, विज्ञान संग्रहालय, विश्वविद्यालय विस्तार कार्यालय, उन माता-पिता से जिनके बच्चे किसी असामान्य चीज़ में फँस गए हैं। अनोखे रत्न ठीक उन्हीं सामुदायिक कोनों में छिपे होते हैं, जिनकी अधिकांश लोग कभी जाँच नहीं करते।
इसलिए अब जब मैं शिकार कर रहा होता हूं, तो मैं जानबूझकर अजीब सवाल पूछता हूं: "क्या कुछ असामान्य है?" न केवल मानक खेल-और-संगीत सूची, बल्कि समुद्री जीव विज्ञान क्लब, कोडिंग-फॉर-शरारत कार्यशाला, वह कार्यक्रम जिसके बारे में किसी ने नहीं सुना है। क्योंकि असामान्य चीजें अक्सर वहां होती हैं जहां एक विशिष्ट बच्चा अंततः क्लिक करता है। मेरी फिंगरप्रिंट-डस्टिंग बेटी ने वर्षों तक पियानो को विनम्रतापूर्वक सहन किया होगा। अपराध प्रयोगशाला वह चीज़ है जहां वह वापस जाने की विनती करती है। एक बच्चे को सही ऑफबीट खोज से मिलाना - और उसे घर पर कुछ चुनिंदा लोगों के साथ खाना खिलाना बच्चों के लिए शैक्षणिक किट - हर बार उन्हें लोकप्रिय डिफॉल्ट के माध्यम से मजबूर करता है।
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