Sekolah Terlalu Banyak? Memilih Program Selepas Persekolahan yang Dicintai Kanak-kanak
Apabila ibu saya mengambil promosi besar, saya faham serta-merta bahawa petang saya akan berubah. Waktu barunya menjangkau hari persekolahan saya, dan saya sudah mendengar cukup banyak perbualan dapur yang sunyi tentang "apa yang kita buat dengan anak-anak?" pelbagai untuk mengetahui apa yang akan datang. Jawapannya, sudah tentu, adalah program selepas sekolah. Orang dewasa kelihatan gembira. Saya kurang pasti.
Saya seorang ibu bapa sekarang, merenung masalah yang sama dengan anak saya sendiri, dan pengalaman zaman kanak-kanak itu ternyata menjadi perkara paling berguna yang saya miliki. Kerana saya masih ingat, dengan jelas, perbezaan antara program yang menghancurkan semangat saya dan yang saya nantikan. Jurang di antara mereka adalah keseluruhan permainan bola, dan ia adalah jurang yang saya ingin bantu ibu bapa lain elakkan.
Yang pertama hampir merosakkan saya pada idea itu
Brosur itu menjanjikan "aktiviti yang menyeronokkan dan kaedah pengajaran yang inovatif untuk mengisi jurang dalam pemahaman anak anda." Secara praktikal, guru menulis kerja rumah di papan tulis dan kami menyalinnya. Itulah inovasinya. Saya bosan hingga menangis pada kebanyakan petang, berjuang untuk berjaga, membenci setiap minit diarak dari satu set buku teks terus ke satu lagi.
Inilah bahagian yang perlu membimbangkan mana-mana ibu bapa: Saya tidak pernah memberitahu saya perkara sebenar. Mengapa saya? Mereka baru sahaja menemui program yang lebih ketat. Oleh itu, saya menerimanya, secara senyap-senyap sengsara, terus mematuhi janji TV baharu atau permainan video yang dibeli dengan gaji ibu saya. Pengajaran yang saya akan sampaikan adalah mudah, anak anda mungkin tidak melaporkan bahawa program gagal mereka. Yang ceria beg galas kanak-kanak dan anak yang taat boleh menyembunyikan banyak kesengsaraan yang tenang. Perhatikan mood mereka, bukan hanya kehadiran mereka.
Apa yang akhirnya memberi tip kepada kami
Kakak perlu meniup wisel. Suatu hari dia hanya enggan pergi, habis-habisan belajar. Pemberontakan itulah yang menyebabkan ibu bapa saya akhirnya terhidu sesuatu yang busuk. Sehingga itu, permukaan kelihatan baik, dua kanak-kanak patuh menghadiri, tiada aduan cukup kuat untuk mendaftar.
Jika anda mengambil satu perkara daripada cerita saya, biarlah ini: seorang kanak-kanak yang menggali dalam tumit mereka adalah data, bukan hanya pembangkang. Kakak saya tidak menjadi sukar; dia bercakap benar lebih kuat daripada yang saya berani. Apabila seorang kanak-kanak menentang program yang sekeras itu, program itu biasanya lebih layak untuk diteliti daripada kanak-kanak itu layak mendapat syarahan. A mudah jurnal perasaan kanak-kanak boleh memberi anak yang kurang memberontak cara yang lebih selamat untuk mengatakan apa yang salah sebelum ia mencapai titik pecah.
Program yang mengubah fikiran saya
Apa yang ibu bapa saya dapati seterusnya ialah, di atas kertas, kategori yang sama, satu lagi program pendidikan selepas sekolah. Tetapi ia lebih besar, lebih cerah, dan entah bagaimana hidup. Terdapat permainan yang menarik dan, ini adalah era apabila PC adalah serba baharu, komputer sebenar yang setiap daripada kita dapat hidupkan. Kami berkobar-kobar melalui kerja rumah yang kami benar-benar perlu lakukan sendiri, dan kemudian, yang penting, ada masa untuk bermain.
Kami mendapat sedikit daripada segala-galanya: lakonan, pertuturan, permainan dan lukisan. Waktu-waktu itu memercikkan warna pada kertas dan ketawa dengan jenaka bodoh adalah kemuncak hari yang kelabu. Terhadap semua kemungkinan, saya mula menantikan tempat itu. Bahan-bahannya tidak eksotik, sedikit teknologi, kerja rumah sebenar yang menghormati otak kita, dan saluran kreatif. Pemula bekalan seni kanak-kanak set atau a kanak-kanak belajar komputer di rumah boleh membawa semangat yang sama ke petang.
Apa yang saya cari sekarang, sebagai ibu bapa
Memilih untuk anak saya sendiri, saya menjalankan ujian yang saya harapkan. Adakah program ini membuatkan kanak-kanak benar-benar melakukan dan memahami kerja itu, atau hanya menyalinnya? Adakah terdapat kreativiti dan permainan tulen yang terjalin, tidak diikat sebagai ikutan? Adakah tempat itu berasa cerah dan hidup, atau seperti tahanan kedua?
Saya juga memastikan pengalaman selesa dan sedikit menyeronokkan dari sisi praktikal. A botol air kanak-kanak mereka suka, a kelengkapan sekolah yang menyeronokkan kit, perkara kecil yang menandakan ini adalah tempat untuk dinikmati, bukan hanya bertahan. Dan saya tetap berwaspada dengan isyarat yang pernah saya kuburkan, kerana kanak-kanak yang patuh secara senyap tidak semestinya seorang yang gembira.
Sejarah berulang, dengan sengaja
Selama bertahun-tahun kemudian, meninggalkan anak saya sendiri semasa saya bekerja, saya faham dengan tepat mengapa program ini sangat penting kepada keluarga yang bekerja. Ia benar-benar sejarah berulang. Saya akan mendaftarkannya dalam satu, dan ya, ia akan menjadi pendidikan. Tetapi saya berazam ia akan menjadi jenis kedua yang cerah, hidup, bukan jenis pertama yang kelabu, yang membosankan jiwa. Saya telah menjadi budak yang bosan menyalin kerja rumah dari papan. Saya tidak menghantar anak perempuan saya ke dalamnya. Yang baik wujud; anda hanya perlu berkeras untuk mencari mereka.
Bersedia untuk membeli-belah? Bandingkan jurnal perasaan kanak-kanak merentas kedai → 📚 Atau semak imbas panduan perhubungan & dating dalam Barangan Digital →