Warum Disziplin in außerschulischen Programmen immer noch wichtig ist
Hier ist eine Frage, die ich von Eltern und neuen Programmleitern gleichermaßen höre: Ist Disziplin wirklich wichtig, da die meisten außerschulischen Aktivitäten Freizeitaktivitäten sind? Es ist alles Spiel und Spaß, warum also mit strengen Regeln herumexperimentieren? Meine Antwort, nachdem ich sowohl gut geführte als auch chaotische Sendungen aus der Nähe gesehen habe, ist, dass Disziplin hier genauso wichtig ist wie in der Schule, vielleicht sogar noch mehr, weil die lockerere Einstellung dazu führt, dass sich der Mangel daran schneller ausbreitet.
Der ganze Grund, warum Sie ein Kind zu einem Programm schicken, besteht darin, dass es etwas lernt, eine Fähigkeit, eine Sportart, ein Handwerk. Und Lernen jeglicher Art erfordert ein Ordnungsgerüst, um stattfinden zu können. Disziplin ist nicht der Feind des Spaßes. Es ist die Struktur, die den Spaß und das Lernen ermöglicht. Ohne sie versinkt der Raum im Lärm und niemand, nicht das widerspenstige Kind und schon gar nicht das Stille, hat etwas von der Stunde.
Legen Sie die Regeln gleich zu Beginn fest
Jedes Programm sollte am ersten Tag klar und deutlich seine Regeln festlegen. Ein Vorgesetzter, der jede Erwartung im Vorfeld erklärt, verhindert eine lange Liste zukünftiger Missgeschicke, denn das meiste Fehlverhalten ist keine Bosheit, sondern es sind Kinder, die Grenzen testen, die nie klar erkennbar sind. Sagen Sie, was in Ordnung ist und was nicht, und Sie haben die Hälfte aller Konflikte beseitigt, bevor sie auftreten.
Das hört sich offensichtlich an, aber ich habe Sendungen gesehen, die es übersprungen haben und die ganze Laufzeit dafür bezahlt haben. Der Leiter, der davon ausgeht, dass Kinder „einfach wissen“, wie sie sich zu verhalten haben, bringt alle zum Scheitern. Ein paar Minuten klarer Grundregeln zu Beginn einer Sitzung verschaffen später Stunden reibungsloserer Zeit. Das gleiche Prinzip funktioniert zu Hause, wenn ich das herausstelle Künstlerbedarf für Kinder oder auspacken Brettspiele für Kinder, ein kurzes „So gehen wir damit um“ beendet die meisten Streitereien.
Beheben Sie Probleme in dem Moment, in dem sie auftreten
Wenn Fehlverhalten auftritt, gehen Sie umgehend damit um, und zwar so, dass alle anderen am wenigsten gestört werden. Der Instinkt, kleine Dinge durchgehen zu lassen, um keine Szene zu machen, ist verständlich und fast immer ein Fehler. Fehlverhalten fängt an wie Feuer. Ignorieren Sie ein Kind, das gegen eine Regel verstößt, und innerhalb weniger Minuten haben Sie einen ganzen Raum voller Kinder, denn Kinder lesen Untätigkeit als Erlaubnis.
Sofort damit umzugehen bedeutet nicht, hart damit umzugehen. Es bedeutet eher eine stille, sofortige Korrektur als eine verzögerte Explosion. Das Ziel besteht darin, die Grenze mit minimalem Drama neu zu setzen und niemanden zu demütigen. Wenn es gut gemacht ist, bemerkt der Rest der Gruppe es kaum, und die Lektion kommt genau deshalb zustande, weil sie ruhig und sicher war und nicht laut und spät.
Kinder wollen tatsächlich die Grenzen
Hier ist der Teil, den ich am längsten nicht glauben konnte: Wie laut Kinder sich auch gegen Regeln wehren, es gefällt ihnen wirklich, innerhalb des Sicherheitsnetzes zu agieren, das diese Regeln schaffen. Grenzen sagen einem Kind, wo die Kanten sind, und wenn sie wissen, wo die Kanten sind, fühlt sich der Raum darin sicher an. Ein Programm mit klaren, konsequent durchgesetzten Regeln ist ein Programm, bei dem sich Kinder entspannen und engagieren, weil sie ihre Energie nicht darauf verwenden, ein undefiniertes Limit auszutesten.
Das ist das Paradox der Disziplin gegenüber Kindern. Die Struktur, gegen die sie sich wehren, ist dieselbe Struktur, die ihnen das Gefühl gibt, sicher genug zu sein, kreative Risiken einzugehen, die Hand zu heben und sich auf die Probe zu stellen. Ein grenzenloses Programm befreit nicht, es macht Angst, weil niemand weiß, was als nächstes passiert. Dasselbe gilt auch zu Hause, Kinder, die die Grenzen um sich herum kennen Lernspielzeug und Bildschirmzeit argumentieren tatsächlich weniger, nicht mehr.
Lesen Sie die Notwendigkeit hinter dem Verhalten
Meistens benimmt sich ein Kind schlecht, weil es nach Aufmerksamkeit verlangt. Diese Neuformulierung verändert Ihre Reaktion. Ein guter Vorgesetzter beobachtet die Kinder und versucht herauszufinden, was ein bestimmtes Kind eigentlich will, bevor er Konsequenzen zieht. Sprechen Sie ruhig mit dem Kind, und Sie werden oft feststellen, dass die Unterbrechung ein ungeschickter Versuch war, Aufmerksamkeit zu erregen, oder ein Zeichen dafür, dass die Aktivität zu schwer, zu einfach oder zu lang ist.
Wenn Sie das zugrunde liegende Bedürfnis, Aufmerksamkeit, eine andere Herausforderung, eine kurze Pause, einen neuen Stapel finden und erfüllen können Kinderbücher oder etwas absorbierendes Lernspielzeug Um ein unruhiges Kind neu zu fokussieren, löst sich das Verhalten oft von selbst auf, ohne dass Disziplin erforderlich ist. Wenn es wirklich keinen ersichtlichen Grund für das Fehlverhalten gibt, sind angemessene, konsequente Disziplinarmaßnahmen fair und notwendig. Wenn man jedoch neugierig auf die Sache achtet und nicht direkt zur Bestrafung führt, löst das mehr Probleme und hält die Beziehung intakt. Ein Kind, das sich verstanden fühlt, wehrt sich weit weniger zurück als eines, das sich nur überwacht fühlt.
Die Balance, die es zum Funktionieren bringt
Der ehrliche Kompromiss besteht also nicht zwischen Spaß und Regeln, sondern zwischen einer vagen Nachsicht, die sich im Moment freundlich anfühlt, und einer klaren Entschlossenheit, die auf lange Sicht tatsächlich freundlicher ist. Warmherzige und strukturierte Programme, klare Erwartungen, schnelle und ruhige Korrekturen, echte Neugier auf das, was ein Kind antreibt, bringen Kinder hervor, die sowohl glücklicher als auch engagierter sind als Programme, die entweder streng strafend oder nachlässig locker sind.
Freizeit bedeutet nicht, regelfrei zu sein. Die besten außerschulischen Programme, die ich je gesehen habe, basieren auf einer ruhigen, konsequenten Disziplin, die die Kinder kaum bemerken, bis man sie mit den chaotischen Programmen vergleicht, bei denen niemand die Fähigkeiten erlernt, für die sie gekommen sind, weil die ganze Stunde damit verbracht wurde, den Lärm zu bewältigen. Legen Sie die Regeln fest, halten Sie sie sanft, aber fest und beobachten Sie, wie selbst die Freizeitaktivitäten zu einem Ort werden, an dem Kinder wirklich wachsen.
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