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रिश्ते

स्कूल के बाद की गतिविधियों को उनके उचित स्थान पर रखना

Keeping After-School Activities in Their Proper Place
फोटो: माइक हिंडल

एक चिंतित सर्दी में मैंने कई अध्ययन पढ़े, उनमें से सभी एक ही चिंता में डूबे हुए थे: कि हम बच्चों पर बहुत अधिक, बहुत जल्द काम करने के लिए दबाव डाल रहे हैं। दोपहरें कक्षाओं, यात्राओं और संगठित खेलों से भरी होती हैं, जिससे एक बच्चे के लिए बस एक बच्चा बने रहने के लिए कोई जगह नहीं बचती है - और परिवार के समय को चुरा लेती है जिसे हम सभी संजोने का दावा करते हैं। मैंने हर अनुच्छेद में अपने घर को पहचाना, और इसने मुझे रुकने और पूछने पर मजबूर कर दिया कि मैं वास्तव में किस चीज़ का पीछा कर रहा था।

यह घंटों की जादुई संख्या के बारे में कोई आलेख नहीं है। यह उस चीज़ के बारे में है जिसे मुझे अपने दिमाग में सुलझाना था: ये गतिविधियाँ पहले स्थान पर कितनी महत्वपूर्ण हैं। क्योंकि ओवर-शेड्यूलिंग की समस्या, अगर मैं ईमानदारी से कहूं तो, वास्तव में कोई शेड्यूलिंग समस्या नहीं है। यह एक अर्थ समस्या है. मैं चुपचाप स्कूल के बाद के कार्यक्रमों को अपने बच्चों के जीवन का मुख्य कार्यक्रम बनने दूँगा, और यही वह हिस्सा था जिसे मुझे ठीक करने की ज़रूरत थी।

जो भार मैं छोटे कंधों पर डाल रहा था

कुछ बच्चे वास्तव में उन शेड्यूल के तहत काम कर रहे हैं जो उनके बहुत अधिक समय की मांग करते हैं, और परिणाम तनाव के रूप में सामने आता है - बच्चे और पूरे परिवार पर। नियमित स्कूली कार्य को नज़रअंदाज़ नहीं किया जा सकता है, इसलिए एक बच्चा जिसकी दोपहर बहुत भरी रहती है वह हमेशा दौड़ता रहता है, हमेशा अधिक हासिल करने के लिए दौड़ता रहता है। जब मैंने इसे इस तरह से चित्रित किया, तो यह संवर्धन की तरह लगना बंद हो गया और एक नौकरी की तरह लगने लगा जिसे मैंने सात साल के बच्चे को सौंप दिया था। यह बोझ कमज़ोर छोटे कंधों के लिए बहुत भारी है, और मैं ही इसे अपने ऊपर लाद रही थी।

नीचे असहज प्रश्न यह था कि क्यों। इसमें से कुछ व्यावहारिक था. लेकिन इसमें से कुछ, मुझे स्वीकार करना पड़ा, क्या मैं अपने स्वयं के अधूरे कार्यों को अपने बच्चों में पढ़ रहा था - वे गतिविधियाँ जो मैं चाहता था कि मैं उनमें अटका रहूँ, वे उपलब्धियाँ जो मैं कभी नहीं पहुँच पाया। बहुत से माता-पिता बिना ध्यान दिए ऐसा करते हैं; बच्चे का भरा हुआ कैलेंडर माता-पिता के अपने बचपन का अवशेष है, जिसे अवसर के रूप में तैयार किया गया है। उसका नामकरण करने से पूरे उद्यम की बहुत सारी उन्मत्त ऊर्जा खत्म हो गई।

क्यों कक्षाएं अभी भी अपना स्थान अर्जित करती हैं?

मैं निष्पक्ष रहना चाहता हूं, क्योंकि इन कार्यक्रमों के लिए एक वास्तविक मामला है और मैं इसे खारिज नहीं करना चाहता। एक आदर्श दुनिया में, प्रत्येक बच्चा अपने माता-पिता के पास खुली बाहें और एक खाली दोपहर के साथ इंतजार करते हुए घर जाएगा। लेकिन सामाजिक और आर्थिक वास्तविकता यह है कि कई परिवारों में तीन बजे के समय घर पर कोई नहीं होता। उन बच्चों के लिए, स्कूल के बाद एक अच्छा कार्यक्रम कोई दबाव नहीं है - यह एक वास्तविक वरदान है। यह सुरक्षित है, निगरानी में है और लंबे समय से खाली पड़े घर से कहीं बेहतर है।

Keeping After-School Activities in Their Proper Place
फोटो: यूनिवर्सस्टॉक

इसलिए मैं गतिविधि-विरोधी नहीं हूं। कक्षाएं अद्भुत हो सकती हैं. त्रुटि बच्चों का नामांकन नहीं करना है; यह गलत आकलन है कि नामांकन किस लिए है। जब कार्यक्रम किसी वास्तविक आवश्यकता को हल कर रहा है - पर्यवेक्षण, एक सुरक्षित स्थान, एक कौशल जो बच्चे को पसंद है - तो यह बिल्कुल अपना काम कर रहा है। समस्या तभी शुरू होती है जब मैं उसे भूल जाता हूं और उसे कुछ ऐसा बनने देता हूं जो कभी होना ही नहीं चाहिए था।

पूरक, केंद्रीय नहीं

यहां वह पुनर्रचना है जिसने मेरे लिए इसे ठीक कर दिया: स्कूल के बाद के कार्यक्रम प्रकृति में पूरक हैं। वे उस बचपन को अतिरिक्त समर्थन देते हैं जो अन्य चीज़ों पर आधारित होता है - परिवार, आराम, असंरचित खेल, घर पर सामान्य सामान्य समय। वे साइड डिश हैं, भोजन नहीं। और चूँकि उनकी भूमिका सीमित है, इसलिए उनका महत्व भी सीमित होना चाहिए। जैसे ही मैंने किसी गतिविधि को एक साथ रात्रि भोज या एक खाली शनिवार को पछाड़ दिया, मैंने पूरे पदानुक्रम को उलट दिया।

गतिविधियों में खुद को बहुत अधिक पढ़ने से रोकना पूरी चाल साबित हुई। एक बार जब मैंने प्रत्येक कक्षा को अपने बच्चे के भविष्य पर जनमत संग्रह के रूप में मानना ​​बंद कर दिया, तो घर से दबाव ख़त्म हो गया। बच्चों ने चीज़ें कम कीं और उनका आनंद ज़्यादा उठाया। हमें अपनी शामें वापस मिल गईं।

साधारण दोपहर की रक्षा करना

अब मैं सक्रिय रूप से बिना बुक किए गए घंटों का बचाव करता हूं, क्योंकि वे अपना बचाव नहीं करते हैं - जोड़ने के लिए हमेशा एक और अच्छा कार्यक्रम होता है। मैं ऑफ-कैलेंडर दोपहरों को वास्तव में अच्छा रखता हूं ताकि वे संरचित दोपहरों के मुकाबले अपनी पकड़ बना सकें। का एक डिब्बा बच्चों का बोर्ड गेम धीमी शाम के लिए विकल्प, ए पारिवारिक पहेली जो भी इधर-उधर घूमता है, उसके लिए किताबों का ढेर और एक छोड़ दिया जाता है बच्चे पढ़ने का लैंप उस शांत बच्चे के लिए जो बस एक कहानी में गायब हो जाना चाहता है।

Keeping After-School Activities in Their Proper Place
फोटो: जटिल एक्सप्लोरर

उन लोगों के लिए जिन्हें पूरा दिन बर्बाद करने की जरूरत है, सरल बच्चों के आउटडोर खेल उपकरण यार्ड में अन्य अनुसूचित वर्ग की तुलना में उनके लिए अधिक कुछ किया जाता है। और पारिवारिक समय को वास्तविक गियर भी मिलता है - ताश का एक डेक, ए बच्चों का खाना पकाने का सेट इसलिए हम बीच-बीच में डिनर करने के बजाय एक साथ डिनर बना सकते हैं। इनमें से कुछ भी फैंसी नहीं है. यह सिर्फ मेरे लिए है कि मैं वजन वापस वहीं रख रहा हूं जहां वह है।

गतिविधियां अभी भी होती रहती हैं. मेरे बच्चे अभी भी वही काम करते हैं जो उन्हें पसंद है। लेकिन वे अब अपनी उचित जगह पर बैठे हैं - उपयोगी, पूरक, और निश्चित रूप से मुद्दा नहीं। बात, यह पता चली, वह सामान्य दोपहर थी जिसे मैं उनके बचपन से ही निर्धारित कर रहा था।

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फोटो सौजन्य उधेड़ना और Pexels. एआई चित्रण के माध्यम से परागण.
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