Kuweka Shughuli za Baada ya Shule katika Mahali Pazuri
Nilisoma rundo la masomo wakati mmoja wa majira ya baridi kali, yote yakizunguka wasiwasi sawa: kwamba tunawashinikiza watoto kufanya mambo mengi sana, hivi karibuni. Alasiri zilizojaa masomo na safari na michezo iliyopangwa, bila kuacha nafasi kwa mtoto kuwa mtoto tu - na kuiba wakati wa familia ambao sote tunadai kuuthamini. Nilitambua kaya yangu katika kila aya, na ilinifanya nisimame na kuuliza ni nini hasa nilikuwa nikifuata.
Hiki si kipande kuhusu idadi ya saa za ajabu. Ni kuhusu jambo ambalo nililazimika kulitatua kichwani mwangu mwenyewe: ni umuhimu gani shughuli hizi zinastahili kwanza. Kwa sababu shida ya kupanga kupita kiasi, ninapokuwa mkweli, sio shida ya kupanga. Ni tatizo la maana. Ningeruhusu programu za baada ya shule kwa utulivu kuwa tukio kuu la maisha ya watoto wangu, na hiyo ndiyo sehemu niliyohitaji kurekebisha.
Uzito niliokuwa nauweka kwenye mabega madogo
Baadhi ya watoto wanajishughulisha kwa dhati na ratiba zinazohitaji muda wao mwingi, na matokeo yake ni mkazo - kwa mtoto na kwa familia nzima. Kazi ya shule ya kawaida haiwezi kupuuzwa, kwa hivyo mtoto aliye na alasiri kamili huwa anakimbia kila wakati, kila wakati anakimbia ili kufikia zaidi. Nilipoipiga picha kwa njia hiyo, iliacha kusikika kama utajiri na kuanza kusikika kama kazi ambayo ningempa mtoto wa miaka saba. Huo ni mzigo mzito sana kwa mabega madogo dhaifu, na mimi ndiye niliyeuweka.
Swali la kusikitisha chini lilikuwa kwa nini. Baadhi yake ilikuwa ya vitendo. Lakini baadhi yake, ilibidi nikiri, nilikuwa nikisoma biashara yangu mwenyewe ambayo haijakamilika kwa watoto wangu - shughuli ambazo nilitamani ningeshikamana nazo, mafanikio ambayo sikuwahi kufikia. Wazazi wengi hufanya hivi bila kutambua; kalenda ya mtoto iliyojaa ni mabaki ya utoto wa mzazi mwenyewe, amevaa kama fursa. Kutaja hilo ndani yangu kulichukua nguvu nyingi kutoka kwa biashara nzima.
Kwa nini madarasa bado yanapata nafasi yao
Ninataka kuwa wa haki, kwa sababu kuna kesi halisi ya programu hizi na sitaki kuitupa. Katika ulimwengu mzuri, kila mtoto angeenda nyumbani kwa mzazi anayesubiri kwa mikono wazi na alasiri ya bure. Lakini ukweli wa kijamii na kiuchumi ni kwamba familia nyingi hazina mtu nyumbani saa tatu. Kwa watoto hao, mpango mzuri wa baada ya shule sio shinikizo - ni faida ya kweli. Ni salama, inasimamiwa, na bora zaidi kuliko nyumba ndefu tupu.
Kwa hivyo sipinga shughuli. Madarasa yanaweza kuwa ya ajabu. Hitilafu si kusajili watoto; ni kufikiria vibaya uandikishaji ni wa nini. Wakati mpango unasuluhisha hitaji la kweli - usimamizi, mahali salama, ujuzi anaopenda mtoto - unafanya kazi yake haswa. Shida huanza pale tu ninaposahau hilo na kuiacha ivimbe na kuwa kitu ambacho hakikusudiwa kuwa.
Ya ziada, sio ya kati
Huu hapa ni muundo upya ambao ulinisawazisha: programu za baada ya shule zinakamilishana. Wanatoa usaidizi wa ziada kwa utoto ambao umejengwa juu ya mambo mengine - familia, kupumzika, mchezo usio na mpangilio, wakati wa kawaida wa nyumbani. Wao ni sahani ya upande, sio chakula. Na kwa sababu wajibu wao ni mdogo, umuhimu wao unapaswa kuwa mdogo pia. Mara tu niliporuhusu shughuli kuwa bora kuliko chakula cha jioni pamoja au Jumamosi ya bila malipo, ningegeuza uongozi mzima.
Kujizuia kusoma sana katika shughuli iligeuka kuwa hila nzima. Mara nilipoacha kutibu kila darasa kama kura ya maoni juu ya mustakabali wa mtoto wangu, shinikizo lilitoka nje ya nyumba. Watoto walifanya mambo machache na walifurahia zaidi. Tulirudisha jioni zetu.
Kulinda mchana wa kawaida
Ninachofanya sasa ni kutetea kwa dhati saa ambazo hazijaandikishwa, kwa sababu hazijitetei - kila wakati kuna programu moja inayosikika zaidi ya kuongeza. Mimi huweka alasiri zisizo za kalenda kuwa nzuri ili zijizuie dhidi ya zile zilizopangwa. Pipa la mchezo wa bodi ya watoto chaguzi kwa jioni polepole, a fumbo la familia iliyoachwa kwa yeyote anayezunguka, rundo la vitabu na a watoto kusoma taa kwa mtoto mtulivu ambaye anataka tu kutoweka kwenye hadithi.
Kwa wale ambao wanahitaji kuchoma mbali siku, rahisi vifaa vya kucheza vya nje vya watoto uani huwafanyia zaidi kuliko darasa lingine lililopangwa lingefanya. Na wakati wa familia hupata vifaa vya kweli pia - safu ya kadi, a seti ya kupikia ya watoto ili tufanye chakula cha jioni pamoja badala ya kunyakua kati ya kuacha. Hakuna hata mmoja wa haya ni dhana. Ni mimi tu kurudisha uzito pale inapostahili.
Shughuli bado zinafanyika. Watoto wangu bado wanafanya mambo wanayopenda. Lakini wanakaa mahali pao pazuri sasa - muhimu, ya ziada, na kwa uamuzi sio uhakika. Jambo, iligeuka, ilikuwa alasiri ya kawaida ambayo nimekuwa nikipanga kutoka kwa utoto wao.
Je, uko tayari kununua? Linganisha vifaa vya kucheza vya nje vya watoto katika maduka → 📚 Au vinjari miongozo ya uhusiano na uchumba katika Bidhaa za Dijitali →
