目新しさが消えた後も輝きを維持する
新しいアクティビティの最初の週、私の子供たちは止まらなくなります。彼らは前夜に機材をレイアウトし、夕食時にナレーションをし、時間を数えます。 5 週目、ギアは山積みになっていて、深いため息がつきます。新しいことのスリルは常に燃え尽きます。ゲーム全体は、終わった後に何をするかです。
この色褪せは完全に自然な現象であり、何か問題があるという兆候ではありません。最初の熱意は安くて豊富です。継続的な努力は稀なことです。成果が遅く、退屈が現実となる教育活動においては、地味な中間段階で子どものモチベーションを維持することが最も重要です。これが私にとって実際にうまくいったことです。
現実世界とのつながりを早期に確立する
子どもたちは、それが何のためにあるのかを理解できれば、困難なことをより積極的に乗り越えることができます。そこで私は、目新しさが薄れる前ではなく、目新しさが薄れる前に、今の努力とその後の人生との間に線を引くようにしています。 「これはあなたの将来のためです」という重い講義ではなく、子供たちはすぐにそれを聞き流しますが、私たちの生き方に自然に織り込まれています。
私は子供たちに、学習が実際のキャリアや彼らが望む実際の能力につながることを理解させています。私たちが社会に出たとき、私は彼らが学んでいることが実際の仕事や現実の生活の中でどのように現れるかを指摘します。数学を一生懸命勉強している子供が、突然大好きなビデオ ゲームで数学が実行されたり、スケッチをしたりしているのを目にします。 子供の描画用品 映画のアニメーションで同じ技術を見つけた人には、しつこいだけでは作り出せない、続ける理由があります。現実世界のフックがあなたのモチベーションを高めます。
実際に達成できる目標を設定する
漠然とした努力は消えてしまう。具体的な目標を引き寄せます。そのため、私は子供たちが目に見えて達成できる目標を設定するのを手伝います。私が構築しようとしている重要な信念は、成果は努力の自然な副産物である、つまり、一生懸命働くことで確実に結果が得られるということです。それを信じている子供は、その仕事がどこかにつながっていると感じるので、仕事に取り組みます。
これは目の前の活動だけではありません。早い段階で努力と報酬の関係を内面化した子供たちは、将来的に困難な出来事、つまり今はプログラムを、その後は大学を救済する可能性がはるかに低くなります。したがって、私は目標を小さく、頻繁に設定して、それが自分自身とのつながりを証明し続けるようにします。これを練習し、目に見えて良くなり、それを感じてください。あ お子様のご褒美チャート または単純な キッズステッカーチャート 進歩が目に見えてわかるので、小さな子供でも実際に進歩が蓄積されていると感じることができます。
タイミングも重要です。危険地帯は、序盤の簡単な利益が得られなくなり、進歩が困難に変わる地点のすぐ近くにあることがわかりました。それはまさに、小さくて目に見える目標が窮地を救うときです。「金曜日までにこのセクションをスムーズに終わらせましょう」という言葉は、全体像が遠くにあると感じる子供に目標を与えるものを与えます。長い登りを足場にすると、台地は壁のように感じなくなります。
努力に報いる、批判は気にしない
私の子供が何かを達成したとき、私はその結果や固定的な「あなたはとても賢いね」ではなく、特にその努力を称賛します。ポジティブな強化を正しく行うと、真の自信が生まれ、自尊心が高まり、自尊心の高まり自体が次の努力の燃料となります。
その裏返しとして、私が自分の中で警戒しなければならないのは批判です。子どもの壊れやすい自我は厳しい言葉を厳しく受け止めます。不用意にけなすことは、子どもの自分自身や自分の能力に対する見方に大きなダメージを与える可能性があります。それは、フィードバックがまったくないという意味ではありません。子供たちは正直な指導を必要としています。しかし、私はそれを仕事と次のステップに向けるのではなく、子供の価値に向けることは決してありません。 「この部分のタイミングを見極めましょう」ということと、「なぜここを正しくできないのか」ということは全く違う結果になります。新しいセットの 初心者向け画材 画期的な出来事が子供たちに彼らの努力が注目されたことを伝えた後、心からの賞賛とともに引き渡され、その評価がエンジンを動かし続けます。
長期戦がポイント
私が常に自分に言い聞かせているのは、その活動自体がほとんど意味をなしていないということです。ピアノ、サッカー、チェス、絵を描くことなど、具体的に追求することよりも、子供がそれを続ける中で自分自身について何を学ぶかが重要です。その努力が結果を生みます。彼らは難しいことでもより良くなれるということ。初期の興奮の炎だけが彼らを動かすことができるわけではないこと。自分自身の着実な仕事も可能です。
私が子供たちにこうしたスランプを十分に乗り越えさせることができれば、新しさを通り越して、退屈な中間を通り抜け、向こう側の本物の能力に到達させることができます。子供たちは、自分にはそれができるという証拠を集めます。そしてその証拠が伝わります。 5週目のため息をつきながら乗り越えることを学んだ子供 子供の楽器 その正確な筋肉を他のすべてのものに運びます。そのたびに火花は消えていきます。子供たちに自分で点火し直すように教えるのが仕事のすべてです。
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