تطبیق فعالیت های بعد از مدرسه با سن و مرحله کودک شما
من یک بار کودک پنج ساله ام را برای یک کلاس ساختاریافته "کدنویسی نوجوانان" ثبت نام کردم، زیرا در میز شام تاثیرگذار به نظر می رسید. او چهل و پنج دقیقه را صرف کرد و می خواست یک کیسه لوبیا پرتاب کند و به صورت دایره ای بدود. کلاس بد نبود هدفش فقط بچه ای بود که دو یا سه سال بزرگتر از بچه ای که من رها کردم.
این درس من در مورد تناسب رشد بود. بهترین برنامه بعد از مدرسه در جهان اگر در مرحله اشتباهی اجرا شود شکست خواهد خورد. بچهها در قوسهای نسبتاً قابل پیشبینی رشد میکنند، و زمانی که یک فعالیت با کودک در جایی که واقعاً هستند - از لحاظ فیزیکی، اجتماعی، عاطفی، فکری - ملاقات میکند، کلیک میکند. وقتی اینطور نیست، شورش کیسه های لوبیا را دریافت می کنید. بنابراین قبل از اینکه در هر چیزی ثبت نام کنم، به این فکر می کنم که بچه من در کدام مرحله است و آن مرحله تشنه چیست.
در سه گروه سنی خشن فکر کنید
به نظر من تصور رشد کودک در سه تکه شل به جای یک سطح شیب دار طولانی مفید است. بچه خردسال است، تقریباً سه تا پنج. باند میانی وجود دارد، حدود شش تا هشت. و بچه بزرگتر هم هست، نه تا دوازده. اینها مرزهای سختی نیستند - بچهها با ساعت خودشان رشد میکنند، و دو بچه هشت ساله میتوانند یک سال از نظر آمادگی فاصله داشته باشند - اما گروههای موسیقی من را از این انتظار نمیگذارند که یک کودک مهدکودک مانند یک بچه کلاس پنجمی رفتار کند.
در هر گروه، سعی میکنم به یاد بیاورم که چهار بخش مختلف کودک به طور همزمان در حال رشد هستند: جسمی، اجتماعی، عاطفی و فکری. یک فعالیت واقعاً خوب، به جای وادار کردن افرادی که هنوز آماده نیستند، به افرادی که در آن سن فعالتر هستند، تغذیه میکند.
بدن: از تکان دادن به کار تیمی تا نظم و انضباط
کودکان خردسال به مهارت هایی که به سختی کنترلشان را به دست آورده اند وسواس دارند. پریدن، گرفتن، پرتاب کردن، تعادل - آنها می خواهند کاری را که تقریباً می توانند انجام دهند، بارها و بارها انجام دهند. بنابراین بهترین فعالیتهای بدنی برای آنها شل و غنی از حرکت است، نه سنگین. یک جعبه از تجهیزات بازی در فضای باز برای کودکان نوپا برای یک بچه چهار ساله بیشتر از یک لیگ ساختاریافته انجام می دهد.
بچه وسط برای پیچیدگی و مهمتر از همه برای ورزش های گروهی آماده است. این نقطه شیرینی برای یادگیری قوانین، نوبت گرفتن و کل ایده بودن بخشی از یک طرف است. کودک بزرگتر میتواند کارهای بزرگسالی را که ساختار و نظم واقعی را میطلبد انجام دهد - رقص، ژیمناستیک، مطالعه جدی موسیقی. آن سطح را بر روی یک کودک پنج ساله پایین بیاورید و اشک در می آید. آن را به یک یازده ساله پیشنهاد دهید و کاملاً با آنها آشنا شده اید. شایسته وسایل فوتبال جوانان در حدود سالهای میانی نشان میدهد که «شما اکنون در یک تیم واقعی هستید»، این دقیقاً پیامی است که سن میخواهد بشنود.
دنیای اجتماعی: از تظاهر به "چرا؟" به فرهنگ
از نظر اجتماعی، بچه های خردسال نظاره گر و نقش آفرین هستند. آنها عاشق بازی هایی هستند که در آن می توانند مادر، پدر، سگ، مغازه دار شوند. دوستی آنها کوتاه است و برای احساس امنیت به یک بزرگسال مورد اعتماد در نزدیکی نیاز دارند. هنوز انتظار همکاری عمیق نداشته باشید - بازی موازی با یک بزرگتر مهربان در اتاق برنده است.
بچه وسطی مجذوب نحوه کار دنیا می شود. این عصر سفر به ایستگاه آتش نشانی است، "اما چرا این کار را می کند؟" سن فعالیت هایی که در پشت صحنه انجام می شود - گشت و گذار در نانوایی، بازدید از یک کارگاه - آنها را روشن می کند. کودک بزرگتر به فرهنگها، غذاها و آداب و رسوم دیگر گرایش پیدا میکند و بسیاری از آنها تمایل به مشارکت اجتماعی واقعی دارند. یک بچه بزرگتر اغلب می خواهد تلاشش برای کسی فراتر از خودش مهم باشد، به همین دلیل است که خدمات اجتماعی در آن زمان بسیار خوب است.
ذهن متفکر: از تمرین تا مهارت تا تحقیق واقعی
از نظر فکری، کوچکترین بچهها به سادگی تمرین میکنند - آنچه را که از طریق تکرار و بازی یاد میگیرند، تمرین میکنند. فرزند وسطی مهارت های جدیدی می خواهد و به خواندن، نمایش و حل مسئله گرایش دارد. کودک بزرگتر آماده تحقیق و بررسی است. به آنها یک پازل بدهید و آنها با خوشحالی آن را برای یک بعد از ظهر می جوند. عرضه خوبی از کیت STEM برای کودکان به زیبایی برای گروههای متوسط تا مسنتر میآید، جایی که اشتهای "بگذار این را بفهمم" قوی است، و مجموعهای از فصل کتاب برای بچه ها گرسنگی هم سن و سال را برای خواندن به خاطر خودش تغذیه می کند.
دانستن فرزند خاص شما بر هر نموداری برتری دارد
همه اینها یک نقشه شروع است، نه یک حکم. مفیدترین کاری که من انجام می دهم این است که فرزندم را تماشا کنم و متوجه شوم که به سمت چه چیزی می کشد و به کجا به دیوار برخورد می کند. برنامهای که واقعاً بچههایش را میشناسد - که به جای یک برنامه درسی عمومی، حول محور علایق واقعی گروه برنامهریزی میکند - ارزش بسیار بیشتری نسبت به برنامهای جذابتر دارد که هر 9 ساله را قابل تعویض میداند.
وقتی صحنه را درست پیش ببرم، تفاوت در عرض چند هفته آشکار می شود. بچه من از کشیدن پاهای خود دست می کشد، شروع به روایت فعالیت در هنگام شام می کند و بدون هیچ درخواستی شروع می کند و در روزهایی که حتی برنامه ریزی نشده است، می خواهد "کار" را انجام دهد. این سیگنالی است که من این فعالیت را با کودک واقعی مقابلم تطبیق دادم، نه کودکی که تصور می کردم. و چند تا مناسب سن اسباب بازی های آموزشی برای بچه ها در خانه این حرکت را بین جلسات حفظ کنید، بنابراین جرقه در لحظه ای که آنها از در باز می گردند خاموش نشود.
برای خرید آماده اید؟ مقایسه کنید تجهیزات بازی در فضای باز برای کودکان نوپا در سراسر فروشگاه ها → 📚 یا مرور کنید راهنماهای رابطه و دوستیابی در کالاهای دیجیتال →