<!DOCTYPE html> உங்கள் குழந்தையின் வயது மற்றும் நிலைக்குப் பள்ளிக்குப் பிந்தைய செயல்பாடுகளைப் பொருத்துதல் - விக்கிஷாப்லைன்
கட்டுரைகள் · ஷாப்பிங் வழிகாட்டிகள் மற்றும் மதிப்புரைகள்
விக்கிஷாப்லைன்கட்டுரைகள் உறவுகள் › உங்கள் பிள்ளையின் வயது மற்றும் நிலைக்குப் பின் பள்ளிச் செயல்பாடுகளைப் பொருத்துதல்
உறவுகள்

உங்கள் குழந்தையின் வயது மற்றும் நிலைக்குப் பள்ளிக்குப் பிந்தைய செயல்பாடுகளைப் பொருத்துதல்

Matching After-School Activities to Your Child's Age and Stage
புகைப்படம்: Squids Z

நான் ஒருமுறை எனது ஐந்து வயது குழந்தையை கட்டமைக்கப்பட்ட "ஜூனியர் கோடிங்" வகுப்பிற்கு கையெழுத்திட்டேன், ஏனெனில் அது இரவு உணவு மேஜையில் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது. அவர் நாற்பத்தைந்து நிமிடங்கள் ஒரு பீன்பேக்கை எறிந்து வட்டங்களில் ஓட விரும்பினார். வகுப்பு மோசமாக இல்லை. நான் இறக்கிவிட்ட குழந்தையை விட இரண்டு அல்லது மூன்று வயது மூத்த குழந்தையை இது குறிவைத்தது.

வளர்ச்சிப் பொருத்தம் பற்றிய எனது பாடம் அது. உலகின் மிகச் சிறந்த பள்ளிக்குப் பின் திட்டம் தவறான கட்டத்தில் பிட்ச் செய்யப்பட்டால் தோல்வியடையும். குழந்தைகள் மிகவும் கணிக்கக்கூடிய வளைவுகளில் வளர்கிறார்கள், மேலும் ஒரு குழந்தை அவர்கள் உண்மையில் இருக்கும் இடத்தில் - உடல் ரீதியாக, சமூக ரீதியாக, உணர்ச்சி ரீதியாக, அறிவுபூர்வமாக - ஒரு செயல்பாடு சந்திக்கும் போது அது கிளிக் செய்கிறது. அது இல்லாதபோது, ​​நீங்கள் பீன்பேக் கிளர்ச்சியைப் பெறுவீர்கள். எனவே நான் இப்போது எதற்கும் பதிவு செய்வதற்கு முன், என் குழந்தை எந்த நிலையில் உள்ளது, அந்த நிலை எதற்காகப் பசிக்கிறது என்பதைப் பற்றி யோசிப்பேன்.

மூன்று கடினமான வயதுக் குழுக்களில் சிந்தியுங்கள்

ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சியை ஒரு நீண்ட வளைவில் விட மூன்று தளர்வான பகுதிகளாகப் படம்பிடிப்பது எனக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கிறது. அங்கே சிறு குழந்தை, தோராயமாக மூன்று முதல் ஐந்து. ஆறு முதல் எட்டு வரை நடுத்தர இசைக்குழு உள்ளது. ஒன்பது முதல் பன்னிரெண்டு வயதுள்ள மூத்த குழந்தை இருக்கிறது. இவை கடினமான எல்லைகள் அல்ல - குழந்தைகள் தங்கள் கடிகாரத்தில் வளரும், மற்றும் இரண்டு எட்டு வயது குழந்தைகள் தயார் நிலையில் ஒரு வருடம் இருக்க முடியும் - ஆனால் இசைக்குழுக்கள் ஒரு மழலையர் பள்ளி ஐந்தாம் வகுப்பு மாணவனைப் போல நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று எதிர்பார்க்கவில்லை.

ஒவ்வொரு குழுவிற்குள்ளும், ஒரு குழந்தையின் நான்கு வெவ்வேறு பகுதிகள் ஒரே நேரத்தில் வளரும் என்பதை நினைவில் கொள்ள முயற்சிக்கிறேன்: உடல், சமூக, உணர்ச்சி மற்றும் அறிவுசார். உண்மையிலேயே நல்ல செயல்பாடு, இன்னும் தயாராக இல்லாதவர்களை கட்டாயப்படுத்துவதற்குப் பதிலாக, அந்த வயதில் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருப்பவர்களுக்கு உணவளிக்கிறது.

உடல்: அசைவுகள் முதல் குழுப்பணி வரை ஒழுக்கம் வரை

இளம் பிள்ளைகள் அவர்கள் கட்டுப்பாட்டிற்குள் வராத திறன்களால் வெறித்தனமாக உள்ளனர். குதித்தல், பிடிப்பது, வீசுதல், சமநிலைப்படுத்துதல் - அவர்கள் கிட்டத்தட்ட செய்யக்கூடிய காரியத்தை மீண்டும் மீண்டும் செய்ய விரும்புகிறார்கள். எனவே அவர்களுக்கு சிறந்த உடல் செயல்பாடுகள் தளர்வான மற்றும் இயக்கம் நிறைந்தவை, விதி-கனமானவை அல்ல. ஒரு பெட்டி குழந்தைகளுக்கான வெளிப்புற விளையாட்டு உபகரணங்கள் ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட லீக்கை விட நான்கு வயது குழந்தைக்கு அதிகம் செய்கிறது.

Matching After-School Activities to Your Child's Age and Stage
புகைப்படம்: ONUR KURT

நடுத்தர குழந்தை சிக்கலான மற்றும், முக்கியமாக, குழு விளையாட்டுக்கு தயாராக உள்ளது. விதிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும், திருப்பங்களை எடுப்பதற்கும், ஒரு பக்கத்தின் ஒரு பகுதியாக இருப்பதற்கான முழு யோசனைக்கும் இதுவே இனிமையான இடமாகும். உண்மையான அமைப்பு மற்றும் ஒழுக்கம் - நடனம், ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், தீவிரமான இசைப் படிப்பு ஆகியவற்றைக் கோரும் வயது வந்தோருக்கான வடிவத்தை வயதான குழந்தை கையாள முடியும். ஒரு ஐந்து வயது குழந்தை மீது அந்த நிலை கீழே தள்ள நீங்கள் கண்ணீர்; ஒரு பதினொரு வயது சிறுவனுக்கு அதை வழங்குங்கள், நீங்கள் அவர்களைச் சரியாகச் சந்தித்தீர்கள். ஒழுக்கமான இளைஞர் கால்பந்து கியர் நடுத்தர ஆண்டுகளில் "நீங்கள் இப்போது ஒரு உண்மையான அணியில் இருக்கிறீர்கள்" என்று சமிக்ஞை செய்கிறது, இது வயது கேட்க விரும்பும் செய்தியாகும்.

சமூக உலகம்: பாசாங்கு செய்வதிலிருந்து "ஏன்?" கலாச்சாரத்திற்கு

சமூக ரீதியாக, இளம் குழந்தைகள் பார்வையாளர்கள் மற்றும் பங்கு வகிக்கின்றனர். அவர்கள் அம்மா, அப்பா, நாய், கடைக்காரர் என்று விளையாடும் விளையாட்டுகளை விரும்புகிறார்கள். அவர்களின் நட்பு குறுகியது மற்றும் பாதுகாப்பாக உணர அவர்களுக்கு அருகிலுள்ள நம்பகமான பெரியவர் தேவை. இன்னும் ஆழமான ஒத்துழைப்பை எதிர்பார்க்க வேண்டாம் - அறையில் ஒரு வகையான பெரியவர்களுடன் இணையாக விளையாடுவது வெற்றியாகும்.

நடுத்தரக் குழந்தை உலகம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைக் கண்டு கவருகிறது. இது தீயணைப்பு நிலையத்திற்கான பயணங்களின் வயது, "ஆனால் அது ஏன் செய்கிறது?" வயது. திரைக்குப் பின்னால் செல்லும் செயல்பாடுகள் - ஒரு பேக்கரி சுற்றுப்பயணம், ஒரு பட்டறைக்கு வருகை - அவற்றை ஒளிரச் செய்யுங்கள். மூத்த குழந்தை மற்ற கலாச்சாரங்கள், உணவுகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களுக்கு விரிவடைகிறது, மேலும் பலர் உண்மையான சமூக பங்களிப்பை விரும்புகின்றனர். ஒரு வயதான குழந்தை பெரும்பாலும் தங்களுக்கு அப்பாற்பட்ட ஒருவருக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்க வேண்டும் என்று விரும்புகிறது, அதனால்தான் சமூக சேவையானது அந்த நேரத்தில் நன்றாக இருக்கிறது.

சிந்திக்கும் மனம்: நடைமுறையில் இருந்து திறன்கள் வரை உண்மையான ஆராய்ச்சி வரை

அறிவுப்பூர்வமாக, இளைய குழந்தைகள் வெறுமனே பயிற்சி செய்கிறார்கள் - மீண்டும் மீண்டும் விளையாடுவதன் மூலம் அவர்கள் கற்றுக்கொள்வதை ஒத்திகை பார்க்கிறார்கள். நடுத்தர குழந்தை புதிய திறன்களை விரும்புகிறது மற்றும் வாசிப்பு, நாடகம் மற்றும் சிக்கலைத் தீர்ப்பதில் சாய்கிறது. பழைய குழந்தை உண்மையில் ஆராய்ச்சி மற்றும் ஆய்வு செய்ய தயாராக உள்ளது; அவர்களுக்கு ஒரு புதிர் கொடுங்கள், அவர்கள் அதை ஒரு மதியம் மகிழ்ச்சியுடன் மென்று சாப்பிடுவார்கள். ஒரு நல்ல வழங்கல் குழந்தைகளுக்கான STEM கருவிகள் நடுத்தர முதல் பழைய இசைக்குழுக்களுக்கு அழகாக பொருந்துகிறது, அங்கு "இதை நான் கண்டுபிடிக்கிறேன்" என்பதற்கான பசி வலுவாக உள்ளது. குழந்தைகளுக்கான அத்தியாய புத்தகங்கள் தனக்காக படிக்க வேண்டும் என்ற அதே வயதினரின் பசியை ஊட்டுகிறது.

Matching After-School Activities to Your Child's Age and Stage
புகைப்படம்: சிக்கலான எக்ஸ்ப்ளோரர்

உங்கள் குறிப்பிட்ட குழந்தையை அறிவது எந்த விளக்கப்படத்தையும் வெல்லும்

இவை அனைத்தும் ஒரு தொடக்க வரைபடம், தீர்ப்பு அல்ல. நான் செய்யும் மிகவும் பயனுள்ள ஒரே விஷயம் என்னவென்றால், எனது சொந்தக் குழந்தையைப் பார்த்து, அவர்கள் எதை நோக்கி ஈர்க்கிறார்கள், எங்கு சுவரைத் தாக்குகிறார்கள் என்பதைக் கவனிப்பதுதான். ஒரு பொதுவான பாடத்திட்டத்திற்குப் பதிலாக குழுவின் உண்மையான நலன்களைச் சுற்றி திட்டமிடும் - அதன் குழந்தைகளை உண்மையாக அறிந்த ஒரு திட்டம் - ஒவ்வொரு ஒன்பது வயதினரையும் ஒன்றுக்கொன்று மாற்றக்கூடியதாகக் கருதும் ஆர்வமுள்ள ஒன்றை விட மிகவும் மதிப்பு வாய்ந்தது.

நான் மேடையை சரியாகப் பெறும்போது, ​​​​இரண்டு வாரங்களில் வித்தியாசம் தெளிவாகத் தெரியும். என் குழந்தை கால்களை இழுப்பதை நிறுத்துகிறது, இரவு உணவின் போது செயல்பாட்டை விவரிக்கத் தொடங்குகிறது, மேலும் அது திட்டமிடப்படாத நாட்களில் "காரியத்தை" செய்யும்படி கேட்கிறது. நான் கற்பனை செய்த குழந்தையுடன் அல்ல, எனக்கு முன்னால் இருக்கும் உண்மையான குழந்தையுடன் செயல்பாட்டைப் பொருத்தினேன் என்பதற்கான சமிக்ஞை அதுதான். மற்றும் சில வயதுக்கு ஏற்றது குழந்தைகளுக்கான கல்வி பொம்மைகள் வீட்டில் அந்த வேகத்தை அமர்வுகளுக்கு இடையில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள், அதனால் அவர்கள் கதவு வழியாக திரும்பிச் செல்லும் தருணத்தில் தீப்பொறி வெளியேறாது.

🛒 ஷாப்பிங் செய்ய தயாரா? ஒப்பிடு குழந்தைகளுக்கான வெளிப்புற விளையாட்டு உபகரணங்கள் கடைகள் முழுவதும் → 📚 அல்லது உலாவவும் உறவு மற்றும் டேட்டிங் வழிகாட்டிகள் டிஜிட்டல் பொருட்களில் →
📢 இணைப்பு வெளிப்பாடு: இந்தக் கட்டுரையில் இணைப்பு இணைப்புகள் உள்ளன. நீங்கள் க்ளிக் செய்து வாங்கும் போது, ​​உங்களுக்கு எந்தக் கூடுதல் செலவின்றி சிறிய கமிஷனை நாங்கள் பெறலாம்.
புகைப்படங்கள் உபயம் அன்ஸ்ப்ளாஷ் மற்றும் பெக்சல்கள். AI விளக்கப்படங்கள் வழியாக மகரந்தச் சேர்க்கைகள்.