Okul Sonrası Aktiviteleri Çocuğunuzun Yaşına ve Seviyesine Göre Eşleştirmek
Bir keresinde beş yaşındaki çocuğumu yapılandırılmış bir "ortaokul kodlama" dersine kaydettirmiştim çünkü yemek masasında kulağa etkileyici geliyordu. Kırk beş dakikasını armut torbasını fırlatıp daireler çizerek koşmak için harcadı. Ders fena değildi. Bıraktığım çocuktan iki ya da üç yaş büyük bir çocuğu hedef alıyordu.
Bu benim gelişimsel uyum konusundaki dersimdi. Dünyanın en iyi okul sonrası programı, eğer yanlış aşamada sunulursa başarısız olur. Çocuklar oldukça öngörülebilir bir şekilde büyürler ve bir aktivite bir çocukla fiziksel, sosyal, duygusal ve entelektüel olarak gerçekte bulundukları yerde buluştuğunda, işe yarar. Öyle olmadığında, puf isyanına maruz kalırsınız. Bu yüzden artık herhangi bir şeye kaydolmadan önce çocuğumun hangi aşamada olduğunu ve o aşamanın neye aç olduğunu düşünüyorum.
Üç kaba yaş aralığında düşünün
Bir çocuğun büyümesini tek bir uzun rampa yerine üç gevşek parça halinde hayal etmenin faydalı olduğunu düşünüyorum. Küçük bir çocuk var, kabaca üç ila beş arası. Orta bant var, altıdan sekize kadar. Ve dokuzdan on ikiye kadar olan büyük çocuk var. Bunlar zor sınırlar değil - çocuklar kendi saatlerine göre gelişir ve sekiz yaşındaki iki çocuğun hazırlık açısından bir yıl farkı olabilir - ancak gruplar beni bir anaokulu çocuğunun beşinci sınıf öğrencisi gibi davranmasını beklemekten alıkoyuyor.
Her grupta bir çocuğun dört farklı bölümünün aynı anda büyüdüğünü hatırlamaya çalışıyorum: fiziksel, sosyal, duygusal ve entelektüel. Gerçekten iyi bir aktivite, henüz hazır olmayanları zorlamak yerine, o yaşta en aktif olanları besler.
Vücut: kıpırdanmadan takım çalışmasına ve disipline
Küçük çocuklar zar zor kontrol edebildikleri becerilere takıntılıdır. Zıplamak, yakalamak, fırlatmak, dengelemek; neredeyse yapabildikleri şeyi tekrar tekrar yapmak isterler. Bu nedenle onlar için en iyi fiziksel aktiviteler kural ağırlıklı değil, gevşek ve hareket açısından zengin olanlardır. Bir kutu küçük çocuklar için açık hava oyun ekipmanları dört yaşındaki bir çocuk için yapılandırılmış bir ligin yapabileceğinden daha fazlasını yapar.
Ortanca çocuk karmaşıklığa ve en önemlisi takım sporlarına hazırdır. Burası kuralları öğrenmek, sırayla hareket etmek ve bir tarafın parçası olma fikri için en güzel noktadır. Daha büyük çocuk, dans, jimnastik, ciddi müzik çalışmaları gibi gerçek yapı ve disiplin gerektiren yetişkinlere özgü uğraşlarla başa çıkabilir. Bu seviyeyi beş yaşındaki bir çocuğun üzerine ittiğinizde gözyaşlarına boğulursunuz; bunu on bir yaşındaki bir çocuğa teklif ederseniz, onlarla mükemmel bir şekilde tanışmış olursunuz. İyi gençlik futbol takımı orta yaşlara doğru "artık gerçek bir takımdasın" sinyali veriliyor, bu da tam olarak çağın duymak istediği mesaj.
Sosyal dünya: numara yapmaktan "neden?"e kültüre
Sosyal açıdan küçük çocuklar gözlemci ve rol oynayan kişilerdir. Anne, baba, köpek, esnaf olabilecekleri oyunları seviyorlar. Arkadaşlıkları kısadır ve kendilerini güvende hissetmek için yanlarında güvenilir bir yetişkine ihtiyaç duyarlar. Henüz derin bir işbirliği beklemeyin; odadaki nazik bir yetişkinle paralel oyun, kazançtır.
Ortanca çocuk dünyanın işleyişine hayran kalıyor. Bu, itfaiye istasyonuna gitme çağıdır, "ama bunu neden yapıyor?" yaş. Bir fırın turu, bir atölye ziyareti gibi perde arkasına yapılan aktiviteler onları aydınlatır. Büyük çocuk diğer kültürlere, yiyeceklere ve geleneklere doğru genişler ve birçoğu gerçek bir toplumsal katkının özlemini duymaya başlar. Daha büyük bir çocuk genellikle çabalarının kendisinin ötesinde biri için önemli olmasını ister, bu yüzden toplum hizmeti o dönemde bu kadar iyi sonuç verir.
Düşünen zihin: pratikten becerilere ve gerçek araştırmaya
Entelektüel olarak en küçük çocuklar sadece pratik yapıyorlar; öğrendiklerini tekrarlama ve oyun yoluyla prova ediyorlar. Ortanca çocuk yeni beceriler ister ve okumaya, dramaya ve problem çözmeye yönelir. Büyük çocuk aslında araştırmaya ve incelemeye hazırdır; Onlara bir bulmaca verin ve bir öğleden sonra onu mutlu bir şekilde çiğnesinler. İyi bir tedarik Çocuklar için STEM kitleri "Bırak şunu çözeyim" iştahının güçlü olduğu orta ve yaşlı gruplara çok yakışıyor ve bir yığın çocuklar için bölüm kitapları aynı çağın sırf kendisi için okuma açlığını besliyor.
Çocuğunuzun her türlü listeden üstün olduğunu bilmek
Bunların hepsi bir karar değil, bir başlangıç haritasıdır. Yaptığım en yararlı şey kendi çocuğumu izlemek ve onun neye yöneldiğini ve nereye duvara çarptığını fark etmektir. Çocuklarını gerçekten tanıyan, genel bir müfredat yerine grubun gerçek ilgi alanlarını planlayan bir program, her dokuz yaşındaki çocuğu birbirinin yerine geçebilecek biri gibi gören daha meraklı bir programdan çok daha değerlidir.
Sahneye doğru şekilde çıktığımda, fark birkaç hafta içinde açıkça görülüyor. Çocuğum ayaklarını sürümeyi bırakıyor, akşam yemeğinde istenmeden etkinliği anlatmaya başlıyor ve planlanmadığı günlerde "o şeyi" yapmayı istiyor. Bu, aktiviteyi hayal ettiğim çocukla değil, karşımdaki gerçek çocukla eşleştirdiğimin sinyali. Ve birkaç yaşına uygun çocuklar için eğitici oyuncaklar evde seanslar arasında bu ivmeyi devam ettirin, böylece kıvılcım kapıdan içeri girdikleri anda sönmesin.
Alışverişe hazır mısınız? Karşılaştır küçük çocuklar için açık hava oyun ekipmanları mağazalar arasında → 📚 Veya göz atın ilişki ve flört rehberleri Dijital Ürünlerde →