Comment j'ai élevé un lecteur : des habitudes après l'école qui sont restées
Avant, je pensais que la lecture était quelque chose que mes enfants apprenaient simplement, de la même manière qu'ils apprenaient à marcher ou à se disputer à propos du dernier cookie. Ce n'est pas le cas. La lecture est une habitude, et comme toute habitude dans notre maison, elle n'est restée que lorsque j'ai arrêté de la souhaiter et commencé à la construire.
Nous vivons dans un monde où le chemin de moindre résistance pour un enfant fatigué est un rectangle lumineux. Je ne suis pas là pour diaboliser les écrans ; nous en avons beaucoup. Mais j’ai remarqué que si je laissais la lecture au hasard, le hasard perdait toujours face à une tablette. J'ai donc réfléchi aux heures entre la cloche de l'école et le dîner, car cette fenêtre après l'école s'est avérée être l'endroit où l'habitude s'est formée ou est morte tranquillement.
Commencez par ce qu'ils aiment déjà
Le plus gros déblocage pour nous a été d'abandonner les « bons » livres et de courir après les livres dont mon enfant était déjà obsédé. Pour mon fils, tout passait par les super-héros. Il ne voulait pas d'un doux livre d'images sur les sentiments ; il voulait savoir si Spider-Man pouvait battre le méchant. J'ai donc acheté les bandes dessinées. Était-ce de la littérature ? Non. Est-il resté assis et les a lus, d'un bout à l'autre, en prononçant les mots ? Absolument.
Une fois qu'un enfant découvre que les livres contiennent ce dont il rêve déjà, vous avez gagné le plus dur. Choisissez une série liée à un personnage qu’ils aiment et l’élan les porte. Une pile de livres pour enfants construit autour d'un monde préféré bat une étagère de titres "importants" qu'ils n'ouvriront jamais. Laissez l’intérêt, et non votre idée du mérite, guider les premières centaines de pages.
Construisez un coin dans lequel ils veulent s'asseoir
Une compétence comme la lecture ne peut pas être apprise de manière isolée, et elle ne peut certainement pas être entièrement confiée à un cours deux fois par semaine. L’environnement familial effectue l’essentiel du travail silencieux. Nous avons transformé un coin oublié du salon en coin lecture, et cela a changé la fréquence à laquelle les enfants se tournaient vers les livres par eux-mêmes.
Il n'en fallait pas beaucoup. Un endroit doux pour s'asseoir, une bonne lumière provenant d'un endroit chaud lampe de lecture pour enfants, et une étagère basse où ils pouvaient atteindre et voir les couvertures. Lorsque les livres sont rangés sur une étagère haute, ils sont invisibles. Lorsqu'ils sont face visible, à hauteur d'enfant, ils sont choisis. Un petit bibliothèque pour enfants qu'un enfant peut parcourir comme une petite bibliothèque fait plus pour lire que n'importe quel cours de ma part.
Laissez les cours de lecture parascolaires faire la partie structurée
Il existe de très bons programmes de lecture parascolaires, et je suis reconnaissant pour le nôtre. Une classe structurée fait des choses pour lesquelles je suis maladroit : percer la diction, démêler les idiomes et les phrases, enseigner les mécanismes permettant de prononcer un mot délicat. Pour les plus jeunes, les meilleurs cours sont axés sur le plaisir, avec des personnages animés, des histoires illustrées, des chansons idiotes et des comptines qui donnent l'impression que le langage est un jeu plutôt qu'un travail.
Ce que j’ai appris, cependant, c’est que le cours est un complément et non un substitut. Le professeur maîtrise la technique ; Je gère l'exposition quotidienne. Les programmes qui ont fonctionné considéraient la lecture comme quelque chose de joyeux pour capter l'imagination débordante d'un enfant, et non comme une feuille de travail à parcourir. Si un « cours de lecture » n’est en réalité que des devoirs supervisés, continuez à chercher.
Faites en sorte que le quotidien compte
L’habitude réside dans les petites répétitions ennuyeuses. Nous lisions ensemble avant de nous coucher, même les soirs où j'étais épuisé et tenté de l'ignorer. j'ai gardé un livres audio pour enfants faire de longs trajets en voiture, ce qui compte plus que ne l'admettent les puristes, car cela développe le vocabulaire et l'amour de l'histoire même lorsque personne ne tient une page.
Je me suis également appuyé sur Internet, qui est une ressource étonnamment riche de jeux de lecture gratuits qui attirent les petits enfants vers l'art du décodage des mots sans que cela ressemble à l'école. Et je leur ai laissé me voir lire. Les enfants absorbent bien plus ce qu’ils nous regardent faire que ce que nous leur disons de faire. Un parent enterré dans un téléphone enseigne une chose : un parent avec un vrai livre en enseigne à un autre.
Le long jeu
La lecture est mieux établie lorsqu'un enfant est relativement jeune, mais « jeune » ne signifie pas « précoce et intense ». Cela signifie patient, basse pression et constant au fil des années. J'ai commis beaucoup d'erreurs, surtout lorsque j'ai attaqué trop fort ou que j'ai jugé leurs choix. Les avancées se produisaient toujours lorsque je suivais leur curiosité au lieu de la combattre.
Si vous regardez ces heures après l'école en vous demandant comment garder un enfant hors de l'écran et dans un livre, mon conseil honnête est le suivant : arrêtez d'essayer de rendre la lecture impressionnante et commencez à la rendre facile et la leur. Stocker un coin lecture ils aiment, racontez-leur des histoires sur des choses qu'ils aiment déjà et laissez l'habitude se construire un après-midi ordinaire à la fois. Un bon journal de lecture pour les enfants suivre ce qu'ils terminent ajoute un peu de fierté à la pile. Les miens sont lecteurs maintenant, et aucun d’entre eux n’y est arrivé parce que j’en ai fait une corvée.
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