البرامج الترفيهية مقابل البرامج التعليمية لما بعد المدرسة
ويبدأ عادةً عندما يكون لدى الطفل وقت خامل أكثر مما هو مناسب له، ويبدأ القلق في جعل المنزل بأكمله مضطربًا. تبدأ في البحث في الحي عن شيء ما، أي شيء، من شأنه أن يملأ بضع ساعات من إنقاذ الحياة. أول مفترق طرق هو: هل تريد برنامجًا يعلمه أم برنامجًا يسمح له باللعب؟ لقد ذهبت في كلا الاتجاهين، ولدي رأي قوي بشأن أيهما يميل إلى الفوز.
تنقسم معظم أنشطة ما بعد المدرسة إلى ثلاث مجموعات: تعليمية وترفيهية وموجهة نحو المجتمع، على الرغم من أن المجموعة الأخيرة عادة ما تنتظر حتى يبلغ الأطفال سنًا كافيًا للتعبير عن اهتماماتهم الخاصة. بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا، فإن القرار الحقيقي هو القرارين الأولين، ويكون التسويق لكل منهما مقنعًا في اتجاهين متعاكسين. اسمحوا لي أن أعرض ما يقدمونه بالفعل.
ما وعدت البرامج التعليمية
تهدف الأنشطة التعليمية بشكل مباشر إلى المعرفة والقوة المعرفية. الوعي العام، والفهم، والذاكرة، كلها تستهدف تقنيات محددة تهدف إلى شحذ واحد أو أكثر منهم. فكر في التدريب المكثف على الذاكرة، ودورات الرياضيات السريعة، والبرامج الأكاديمية التي ترجع إلى واجبات طفلك المنزلية وواجباته الدراسية لتعميق إتقان الموضوعات.
هناك حالة واضحة لذلك، ولن أدعي خلاف ذلك. إذا كنت تشعر حقًا أن طفلك قد تخلف عن الركب وأن عليه اللحاق بالركب، فإن البرنامج الأكاديمي المنظم يتمتع بميزة واضحة خلال فترة ما بعد الظهيرة من المرح والألعاب. إنه مستهدف، وقابل للقياس، ويمكنه سد الفجوة التي لن تسدها العطلة أبدًا. تخزين على كتب الاطفال وعدد قليل ألعاب تعليمية في المنزل يمتد هذا المنفعة دون جمود الدورة الرسمية، وفي كثير من الأحيان مقابل جزء بسيط من التكلفة.
ما وعد البرامج الترفيهية
الأنشطة الترفيهية، والرياضة، والألعاب، والرسم، والموسيقى، والفنون الجميلة، مبنية على المتعة أولاً. إنهم يصبحون أكثر قدرة على المنافسة عندما يتسلق الطفل الرتب، مع الأحداث والمباريات والعروض المسرحية للعمل من أجلها، ولكن المحرك الموجود في الأسفل ممتع. الطفل موجود لأنه يريد أن يكون، وهو ما يغير كل شيء يتعلق بكيفية انخراطه.
هذه المشاركة التطوعية هي القوة العظمى الهادئة للبرنامج الترفيهي. إن الطفل الذي يدفع نفسه نحو حفل موسيقي أو مباراة يبني الانضباط والتركيز والعزيمة دون أن يختبر ذلك كعمل على الإطلاق. أضف بعضًا لوازم فنية للأطفال أو الأساسية معدات رياضية للأطفال في المنزل ويستمر هذا الزخم لبقية الأسبوع بدلاً من البقاء محصوراً داخل ساعات الدراسة.
لماذا أميل الترفيهية
عندما أقوم بوزن الاثنين، أعتقد أن البرامج الترفيهية تحتوي على المزيد من اللحوم، والسبب متأصل في كيفية تعلم الأطفال. لا يتعلم الأطفال حقًا إلا إذا كان لديهم فضول تجاه شيء ما، ومعظم البرامج الأكاديمية موحدة وغير مرنة ومُصممة لغرض عام وبطريقة ثابتة. بعد يوم كامل في المدرسة، يمكن أن يشعر الطفل الذي دخل في دراسة أكثر تنظيماً بالملل، ثم بالإرهاق، ثم بالإحباط. إن الإرهاق هو خطر حقيقي، يمكنك أن تغرس حب التعلم لدى الطفل مباشرة.
وتوفر البرامج الترفيهية صمام تحرير من تلك الرتابة. إن المزيج من التحدي العقلي والجهد البدني يرسل الطفل إلى المنزل بحماس متجدد وإحساس حقيقي بالإنجاز، وليس الاستنزاف. تعمل الأنشطة الجماعية بهدوء على تعليم المهارات الاجتماعية والانضباط والصبر كأثر جانبي لقضاء وقت ممتع. وهنا الجزء الذي يفاجئ الناس: الأطفال الذين يشاركون في الأنشطة اللامنهجية يحصلون دائمًا على درجات أفضل من أولئك الذين لا يشاركون فيها. في بعض الأحيان يكون إغلاق الكتاب المدرسي وممارسة إحدى الألعاب هو أذكى شيء يمكنك القيام به من أجل دراسة طفلك. رف من ألعاب الطاولة للأطفال يثبت هذه النقطة على نطاق صغير، يتعلم الأطفال الإستراتيجية والصبر والحساب دون أن يلاحظوا أنهم يتعلمون أي شيء.
المقايضة، اسمه بصراحة
لن أتظاهر بأن الترفيه هو وجبة غداء مجانية. إذا كان طفلك متخلفًا حقًا في مادة أساسية، فلن تتمكن أي لعبة كرة قدم من إصلاح ذلك، والتظاهر بخلاف ذلك قد يضره. هناك توتر حقيقي هنا: البرنامج الأكاديمي يعالج عجزًا يمكن قياسه، بينما يعالج البرنامج الترفيهي التحفيز والرفاهية. كلاهما مشروع، والقرار الصحيح يعتمد على ما يحتاجه طفلك بالفعل في الوقت الحالي، وليس على الفلسفة التي تبدو أفضل في حفل عشاء.
ما توصلت إليه، وما يصلح لمعظم الأطفال الصغار، هو رفض الثنائية. أفضل البرامج تمزج بين الاثنين: التعلم المغطى بما يكفي من المتعة التي تجعل الطفل فضوليًا. نادي علمي في الغالب عبارة عن تجارب. مجموعة قراءة تبدو وكأنها نادٍ، وليس فصلًا دراسيًا. يتجنب هذا المزيج إرهاق الأكاديميين البحتين وانعدام الهدف في اللعب الخالص.
بغض النظر عما تختاره، قم بالتقييم
القاعدة الوحيدة التي تنطبق على أي من المسارين هي التقييم الصادق والمنتظم. قم بقياس تقدم طفلك، وإذا كان غير مرضٍ، أخرجه من البرنامج دون عاطفة تجاه الرسوم التي غرقتها. وبنفس القدر من الأهمية، امنح طفلك الحرية في رفض نشاط ما عندما يشعر بالملل منه. الطفل الذي تم تسجيله لا يتعلم شيئًا، ترفيهيًا أو تعليميًا.
لذا اختر للطفل الذي أمامك. استمتع بالترفيه، أو امزجه، عندما تستطيع، لأن الفضول والمرح يقومان بعمل طويل الأمد أكثر من الحفر. احتفظ ببعض ألعاب تعليمية ومجموعة من الكتب في المنزل كمكمل للضغط المنخفض في كلتا الحالتين. واستمر في المشاهدة، لأن البرنامج المناسب هذا العام قد يكون هو البرنامج الخطأ في العام المقبل، والاستعداد للتكيف يستحق أكثر من الحصول على الخيار الأول المثالي.
على استعداد للتسوق؟ قارن ألعاب تعليمية عبر المتاجر → 📚 أو تصفح أدلة العلاقات والمواعدة في السلع الرقمية →
