Rekreační vs. vzdělávací mimoškolní programy
Obvykle to začíná, když má dítě více nečinnosti, než je pro něj dobré, a neklid začne zneklidňovat celý dům. Začnete prohledávat okolí a hledat něco, cokoli, co zaplní několik hodin, které vám zachrání život. První rozcestí na cestě je toto: chcete program, který učí, nebo program, který ho nechá hrát? Vydal jsem se oběma směry a mám vyhraněný názor na to, který má tendenci vyhrávat.
Většina mimoškolních aktivit spadá do tří skupin, vzdělávací, rekreační a komunitně zaměřená, i když ta poslední obvykle čeká, až budou děti dost staré na to, aby vyjádřily své vlastní zájmy. U mladších dětí je skutečným rozhodnutím první dvě a marketing každého z nich je přesvědčivý v opačných směrech. Dovolte mi popsat, co vlastně dodávají.
Co slibují vzdělávací programy
Vzdělávací aktivity se zaměřují přímo na znalosti a kognitivní koňské síly. Obecné povědomí, porozumění, paměť, to vše cílené pomocí specifických technik, jejichž cílem je vyostřit jeden nebo více z nich. Přemýšlejte o intenzivním tréninku paměti, kurzech rychlostní matematiky a akademických programech, které se vracejí k domácím úkolům a výuce vašeho dítěte, abyste prohloubili zvládnutí předmětů.
Je pro to jasný důvod a nebudu předstírat opak. Pokud skutečně cítíte, že vaše dítě zaostává a má co dohánět, strukturovaný akademický program má zjevnou výhodu nad odpolednem plným zábavy a her. Je to cílené, je to měřitelné a může to zaplnit mezeru, kterou se prohlubeň nikdy nepodaří. Udělat si zásoby dětské knihy a několik vzdělávací hračky doma tuto výhodu rozšiřuje bez přísnosti formálního kurzu a často za zlomek nákladů.
Co slibují rekreační programy
Rekreační aktivity, sport, hry, malování, hudba, výtvarné umění jsou založeny především na požitku. S tím, jak dítě stoupá na žebříčku, se stávají konkurenceschopnějšími, s akcemi, zápasy a jevištními výkony, na kterých je třeba pracovat, ale motor pod nimi je zábavný. Dítě je tam, protože chce být, což mění vše na tom, jak se zapojuje.
Toto dobrovolné zapojení je tichou superschopností rekreačního programu. Dítě, které se tlačí k recitálu nebo zápasu, si buduje disciplínu, soustředění a odvahu, aniž by to kdy vnímalo jako práci. Přidejte nějaké výtvarné potřeby pro děti nebo základní dětské sportovní vybavení doma a tato dynamika se přenáší i do zbytku týdne, místo aby zůstala zaškatulkovaná v hodinách.
Proč libuji rekreačně
Když ty dva skutečně zvážím, myslím, že rekreační programy mají více masa a důvod je zakořeněn v tom, jak se děti učí. Děti se ve skutečnosti neučí, pokud je něco nezajímá, a většina akademických programů je standardizovaných, neflexibilních, stavěných pro obecné účely s pevnou metodou. Po celém dni ve škole se dítě, které se dostane do strukturovanějšího studia, může cítit znuděně, pak ohromeně a pak frustrovaně. Vyhoření je skutečné riziko, lásku k učení můžete vyvrtat přímo z dítěte.
Rekreační programy nabízejí uvolnění ventilu z této monotónnosti. Kombinace duševních výzev a fyzické námahy posílá dítě domů s obnovenou chutí a skutečným pocitem naplnění, nikoli vyčerpání. Skupinové aktivity tiše učí sociální dovednosti, disciplínu a trpělivost jako vedlejší efekt zábavy. A tady je ta část, která lidi překvapuje: děti, které se zabývají mimoškolními aktivitami, trvale vydělávají lepší známky než ty, které ne. Někdy je zavřít učebnici a hrát hru to nejchytřejší, co můžete pro studium svého dítěte udělat. Polička z deskové hry pro děti dokazuje to v malém měřítku, děti se učí strategii, trpělivosti a aritmetice, aniž by si všimly, že se něco učí.
Kompromis, pojmenovaný upřímně
Nebudu předstírat, že rekreační je oběd zdarma. Pokud je vaše dítě v základním předmětu skutečně pozadu, žádný fotbal to nevyřeší a předstírání opaku mu dělá medvědí službu. Je zde skutečné napětí: akademický program řeší měřitelný deficit, rekreační program motivaci a pohodu. Obojí je legitimní a správný hovor závisí na tom, co vaše konkrétní dítě aktuálně potřebuje, ne na tom, která filozofie zní lépe na večeři.
To, k čemu jsem přistál a co funguje pro většinu mladších dětí, je odmítnutí binárního kódu. Nejlepší programy spojují obojí: učení zabalené do dostatečné zábavy, aby dítě zůstalo zvědavé. Vědecký klub, který je převážně experimentální. Čtenářský kroužek, který se cítí jako klub, ne jako třída. Tato směs obchází vyhoření čistých akademiků a bezcílnost čisté hry.
Bez ohledu na to, který si vyberete, zhodnoťte
Jediným pravidlem, které platí pro obě cesty, je poctivé, pravidelné hodnocení. Změřte pokrok svého dítěte, a pokud bude neuspokojivý, vyřaďte ho z programu bez sentimentality ohledně poplatků, které jste utopili. Stejně důležité je dát svému dítěti svobodu odmítnout činnost, když se s ní skutečně nudí. Dítě, které je odhlášené, se nic nenaučí, ať už rekreační nebo vzdělávací.
Vybírejte tedy pro dítě před vámi. Lean rekreačně, nebo smíšené, když můžete, protože zvědavost a zábava dělat více dlouhodobé práce než vrtání. Nechte si nějaké vzdělávací hračky a hromadu knih doma jako nízkotlaký doplněk v obou směrech. A sledujte dál, protože ten správný program letos může být ten špatný příští rok a ochota přizpůsobit se má větší cenu, než aby byla první volba perfektní.
Jste připraveni nakupovat? Porovnejte vzdělávací hračky napříč prodejnami → 📚 Nebo procházet průvodce vztahem a seznamováním v digitálním zboží →