Programmes parascolaires récréatifs ou éducatifs
Cela commence généralement lorsqu'un enfant a plus de temps libre que ce qui est bon pour lui, et l'agitation commence à rendre toute la maison agitée. Vous commencez à parcourir le quartier à la recherche de quelque chose, n'importe quoi, qui pourrait vous sauver la vie. La première bifurcation sur la route est la suivante : voulez-vous un programme qui enseigne ou un programme qui lui permet de jouer ? Je suis allé dans les deux sens et j'ai une opinion bien arrêtée sur laquelle a tendance à gagner.
La plupart des activités parascolaires se répartissent en trois catégories : éducatives, récréatives et communautaires, bien que la dernière attend généralement que les enfants soient assez vieux pour exprimer leurs propres intérêts. Pour les plus jeunes, la véritable décision concerne les deux premières, et le marketing de chacune est convaincant dans des directions opposées. Permettez-moi d'exposer ce qu'ils livrent réellement.
Ce que promettent les programmes éducatifs
Les activités éducatives visent directement la connaissance et la puissance cognitive. Conscience générale, compréhension, mémoire, le tout ciblé par des techniques spécifiques destinées à en aiguiser une ou plusieurs. Pensez à un entraînement intensif de la mémoire, à des cours de maths rapides et à des programmes académiques qui reviennent sur les devoirs et les travaux en classe de votre enfant pour approfondir la maîtrise des matières.
Il y a des arguments clairs en faveur de ces arguments, et je ne prétendrai pas le contraire. Si vous sentez réellement que votre enfant a pris du retard et qu'il a un réel rattrapage à faire, un programme académique structuré présente un avantage évident par rapport à un après-midi de plaisir et de jeux. C’est ciblé, c’est mesurable et cela peut combler un écart que la récréation ne comblera jamais. Faire le plein livres pour enfants et quelques jouets éducatifs à la maison, ces avantages s'étendent sans la rigidité d'un cours formel, et souvent pour une fraction du coût.
Ce que promettent les programmes récréatifs
Les activités récréatives, le sport, les jeux, la peinture, la musique, les beaux-arts, se construisent avant tout autour du plaisir. Ils deviennent plus compétitifs à mesure qu'un enfant gravit les échelons, avec des événements, des matchs et des performances sur scène sur lesquels travailler, mais le moteur en dessous est amusant. L’enfant est là parce qu’il le souhaite, ce qui change tout dans sa manière de s’engager.
Cet engagement volontaire est le super pouvoir discret du programme récréatif. Un enfant qui se pousse vers un récital ou un match développe la discipline, la concentration et le courage sans jamais le considérer comme un travail. Ajoutez-en fournitures d'art pour enfants ou basique équipement de sport pour enfants à la maison et cet élan se poursuit pendant le reste de la semaine au lieu de rester enfermé pendant les heures de cours.
Pourquoi je penche pour les loisirs
Lorsque je pèse les deux, je pense que les programmes récréatifs contiennent plus de viande, et la raison est ancrée dans la façon dont les enfants apprennent. Les enfants n’apprennent vraiment que s’ils sont curieux de quelque chose, et la plupart des programmes académiques sont standardisés, rigides, construits dans un but général avec une méthode fixe. Après une journée bien remplie à l’école, un enfant engagé dans des études plus structurées peut se sentir ennuyé, puis dépassé, puis frustré. L'épuisement professionnel est un risque réel, vous pouvez faire naître le goût d'apprendre chez un enfant.
Les programmes récréatifs offrent une soupape de libération de cette monotonie. Le mélange de défi mental et d’effort physique renvoie un enfant à la maison avec un enthousiasme renouvelé et un réel sentiment d’épanouissement, et non d’épuisement. Les activités de groupe enseignent tranquillement les compétences sociales, la discipline et la patience comme effet secondaire du plaisir. Et voici ce qui surprend les gens : les enfants impliqués dans des activités parascolaires obtiennent systématiquement de meilleures notes que ceux qui ne le font pas. Parfois, fermer le manuel et jouer à un jeu est la chose la plus intelligente que vous puissiez faire pour les études de votre enfant. Une étagère de jeux de société pour enfants le prouve à petite échelle, les enfants apprennent la stratégie, la patience et le calcul sans se rendre compte qu'ils apprennent quoi que ce soit.
Le compromis, nommé honnêtement
Je ne prétendrai pas que les loisirs sont un repas gratuit. Si votre enfant est vraiment en retard dans une matière fondamentale, aucun football ne résout ce problème, et prétendre le contraire ne lui rend pas service. Il y a ici une vraie tension : le programme académique s'attaque à un déficit mesurable, le programme récréatif s'adresse à la motivation et au bien-être. Les deux sont légitimes, et le bon choix dépend de ce dont votre enfant a réellement besoin en ce moment, et non de la philosophie qui sonne le mieux lors d'un dîner.
Ce sur quoi j’ai atterri, et ce qui fonctionne pour la plupart des jeunes enfants, c’est de refuser le binaire. Les meilleurs programmes mélangent les deux : un apprentissage suffisamment amusant pour que l'enfant reste curieux. Un club scientifique axé principalement sur les expériences. Un groupe de lecture qui ressemble à un club et non à une classe. Ce mélange évite l’épuisement professionnel des universitaires purs et l’absence de but du jeu pur.
Quel que soit votre choix, évaluez
La seule règle qui s’applique à l’une ou l’autre voie est une évaluation honnête et régulière. Mesurez les progrès de votre enfant et s'ils ne sont pas satisfaisants, retirez-le du programme sans sentimentalité quant aux frais que vous avez payés. Tout aussi important, donnez à votre enfant la liberté de rejeter une activité lorsqu'il en a vraiment marre. Un enfant qui a été exclu n'apprend rien, ni récréatif ni éducatif.
Alors choisissez pour l'enfant devant vous. Choisissez une activité récréative ou mixte lorsque vous le pouvez, car la curiosité et le plaisir constituent un travail à plus long terme que le forage. Gardez-en jouets éducatifs et une pile de livres à la maison comme supplément à basse pression dans tous les cas. Et continuez à regarder, car le bon programme cette année peut être le mauvais l’année prochaine, et la volonté de s’adapter vaut plus que d’avoir un premier choix parfait.
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