मनोरंजक बनाम शैक्षिक स्कूल के बाद के कार्यक्रम
यह आमतौर पर तब शुरू होता है जब एक बच्चे के पास उसके लिए उपयुक्त समय से अधिक खाली समय होता है, और बेचैनी पूरे घर को बेचैन करने लगती है। आप आस-पड़ोस में किसी चीज़, किसी भी चीज़ की तलाश शुरू कर देते हैं, जिससे कुछ जीवन-रक्षक घंटे भर जाएंगे। राह में पहला कांटा यह है: क्या आप ऐसा कार्यक्रम चाहते हैं जो सिखाए, या ऐसा जो उसे खेलने दे? मैं दोनों दिशाओं में गया हूं और मेरी इस बारे में मजबूत राय है कि कौन जीतेगा।
स्कूल के बाद की अधिकांश गतिविधियाँ तीन श्रेणियों में आती हैं, शैक्षिक, मनोरंजक और समुदाय-उन्मुख, हालाँकि आखिरी में आमतौर पर तब तक इंतजार किया जाता है जब तक कि बच्चे अपने हितों के बारे में बात करने के लिए पर्याप्त बूढ़े न हो जाएँ। छोटे बच्चों के लिए वास्तविक निर्णय पहले दो हैं, और प्रत्येक के लिए विपणन विपरीत दिशाओं में प्रेरक है। मुझे बताएं कि वे वास्तव में क्या प्रदान करते हैं।
शैक्षिक कार्यक्रम क्या वादा करते हैं
शैक्षिक गतिविधियों का लक्ष्य पूरी तरह से ज्ञान और संज्ञानात्मक शक्ति है। सामान्य जागरूकता, समझ, स्मृति, सभी को विशिष्ट तकनीकों के साथ लक्षित किया गया है, जिसका उद्देश्य उनमें से एक या अधिक को तेज करना है। गहन स्मृति प्रशिक्षण, गति-गणित पाठ्यक्रमों और उन शैक्षणिक कार्यक्रमों के बारे में सोचें जो विषयों में महारत हासिल करने के लिए आपके बच्चे के होमवर्क और क्लासवर्क पर आधारित हैं।
इनके लिए एक स्पष्ट मामला है, और मैं अन्यथा दिखावा नहीं करूंगा। यदि आप वास्तव में महसूस करते हैं कि आपका बच्चा पीछे रह गया है और उसे वास्तव में आगे बढ़ना है, तो एक संरचित शैक्षणिक कार्यक्रम मौज-मस्ती और खेल की दोपहर की तुलना में स्पष्ट रूप से बेहतर है। यह लक्षित है, यह मापने योग्य है, और यह उस अंतर को पाट सकता है जिसे अंतराल कभी नहीं भरेगा। स्टॉक करना बच्चों की किताबें और कुछ शैक्षिक खिलौने एट होम उस लाभ को औपचारिक पाठ्यक्रम की कठोरता के बिना और अक्सर लागत के एक अंश के लिए प्रदान करता है।
मनोरंजक कार्यक्रम क्या वादा करते हैं
मनोरंजक गतिविधियाँ, खेल-कूद, पेंटिंग, संगीत, ललित कलाएँ, सबसे पहले आनंद के इर्द-गिर्द निर्मित होती हैं। जैसे-जैसे बच्चा रैंक पर चढ़ता जाता है, वे इवेंट, मैच और मंच प्रदर्शन के साथ और अधिक प्रतिस्पर्धी हो जाते हैं, लेकिन नीचे का इंजन मज़ेदार होता है। बच्चा वहां है क्योंकि वह ऐसा होना चाहता है, जिससे उसके संलग्न होने के तरीके में सब कुछ बदल जाता है।
वह स्वैच्छिक सहभागिता मनोरंजक कार्यक्रम की शांत महाशक्ति है। एक बच्चा खुद को गायन या मैच की ओर धकेल रहा है और इसे काम के रूप में अनुभव किए बिना अनुशासन, फोकस और धैर्य का निर्माण कर रहा है। कुछ जोड़ें बच्चों की कला आपूर्ति या बुनियादी बच्चों के खेल उपकरण घर पर और वह गति कक्षा के घंटों के अंदर बंद रहने के बजाय सप्ताह के बाकी दिनों में बनी रहती है।
मैं मनोरंजक क्यों हूँ?
जब मैं वास्तव में दोनों का वजन करता हूं, तो मुझे लगता है कि मनोरंजक कार्यक्रमों में अधिक महत्व है, और इसका कारण यह है कि बच्चे कैसे सीखते हैं। बच्चे वास्तव में तब तक नहीं सीखते जब तक उनमें किसी चीज़ के बारे में जिज्ञासा न हो, और अधिकांश शैक्षणिक कार्यक्रम मानकीकृत, अनम्य, एक निश्चित पद्धति के साथ सामान्य उद्देश्य के लिए बनाए गए होते हैं। स्कूल में पूरा दिन बिताने के बाद, एक बच्चा अधिक संरचित अध्ययन में लग जाता है, वह ऊब, फिर अभिभूत, फिर निराश महसूस कर सकता है। बर्नआउट एक वास्तविक जोखिम है, आप एक बच्चे में सीखने का प्यार पैदा कर सकते हैं।
मनोरंजक कार्यक्रम उस एकरसता से मुक्ति प्रदान करते हैं। मानसिक चुनौती और शारीरिक परिश्रम का मिश्रण एक बच्चे को नए उत्साह और पूर्णता की वास्तविक भावना के साथ घर भेजता है, कमी नहीं। समूह गतिविधियाँ मौज-मस्ती के दुष्प्रभाव के रूप में चुपचाप सामाजिक कौशल, अनुशासन और धैर्य सिखाती हैं। और यहाँ वह हिस्सा है जो लोगों को आश्चर्यचकित करता है: पाठ्येतर गतिविधियों में शामिल बच्चे लगातार उन लोगों की तुलना में बेहतर ग्रेड अर्जित करते हैं जो ऐसा नहीं करते हैं। कभी-कभी पाठ्यपुस्तक को बंद करना और गेम खेलना आपके बच्चे की पढ़ाई के लिए सबसे समझदारी भरा काम है। की एक शेल्फ बच्चों के लिए बोर्ड गेम छोटे पैमाने पर बात साबित होती है, बच्चे रणनीति, धैर्य और अंकगणित सीखते हैं बिना यह ध्यान दिए कि वे कुछ भी सीख रहे हैं।
ट्रेडऑफ़, ईमानदारी से नाम दिया गया
मैं यह दिखावा नहीं करूँगा कि मनोरंजन मुफ़्त दोपहर का भोजन है। यदि आपका बच्चा वास्तव में किसी मुख्य विषय में पीछे है, तो कोई भी फ़ुटबॉल उसे ठीक नहीं कर सकता, और अन्यथा दिखावा करने से उसका नुकसान होता है। यहां एक वास्तविक तनाव है: शैक्षणिक कार्यक्रम मापने योग्य कमी को संबोधित करता है, मनोरंजक कार्यक्रम प्रेरणा और भलाई को संबोधित करता है। दोनों वैध हैं, और सही निर्णय इस बात पर निर्भर करता है कि आपके विशिष्ट बच्चे को वास्तव में अभी क्या चाहिए, न कि इस पर कि डिनर पार्टी में कौन सा दर्शन बेहतर लगता है।
मैं जिस चीज़ पर पहुंचा हूं, और जो अधिकांश छोटे बच्चों के लिए काम करती है, वह है बाइनरी को अस्वीकार करना। सर्वोत्तम कार्यक्रम इन दोनों को मिलाते हैं: सीखना इतना मनोरंजक होता है कि बच्चा जिज्ञासु बना रहता है। एक विज्ञान क्लब जिसमें अधिकतर प्रयोग होते हैं। एक पढ़ने वाला समूह जो एक क्लब की तरह महसूस होता है, कक्षा की तरह नहीं। यह मिश्रण शुद्ध शिक्षाविदों की थकान और शुद्ध खेल की लक्ष्यहीनता को दरकिनार कर देता है।
चाहे आप जो भी चुनें, मूल्यांकन करें
एक नियम जो किसी भी मार्ग पर लागू होता है वह है ईमानदार, नियमित मूल्यांकन। अपने बच्चे की प्रगति को मापें, और यदि यह असंतोषजनक है, तो अपनी डूबी हुई फीस के बारे में भावुकता के बिना उसे कार्यक्रम से बाहर कर दें। उतना ही महत्वपूर्ण, अपने बच्चे को किसी गतिविधि को अस्वीकार करने की स्वतंत्रता दें जब वह वास्तव में इससे ऊब गया हो। जो बच्चा चेक आउट कर चुका है वह मनोरंजक या शैक्षणिक कुछ भी नहीं सीख रहा है।
इसलिए अपने सामने वाले बच्चे के लिए चुनें. जब संभव हो तो मनोरंजक, या मिश्रित तरीके से काम करें, क्योंकि जिज्ञासा और मनोरंजन ड्रिलिंग की तुलना में अधिक दीर्घकालिक काम करते हैं। कुछ रखो शैक्षिक खिलौने और किसी भी तरह से कम दबाव वाले पूरक के रूप में घर पर किताबों का ढेर। और देखते रहें, क्योंकि इस साल सही कार्यक्रम अगले साल गलत हो सकता है, और समायोजित करने की इच्छा पहली पसंद को सही करने से कहीं अधिक मूल्यवान है।
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