Cazul împotriva programării excesive: lăsați copiii să fie copii
M-am surprins, într-o marți obișnuită, programând „timpul liber” al fiicei mele într-un slot din calendarul familiei. Timp liber. Într-un slot. Acela a fost momentul în care am recunoscut că ne-am răsturnat în excesul de programare și că am făcut-o nu pentru ea, ci pentru a liniști o voce anxioasă din propriul meu cap.
Există un cor tot mai mare de îngrijorare că îi împingem pe copii să facă prea multe, prea devreme. Când un copil în fiecare după-amiază este cursuri, excursii, sport și „îmbogățire organizată”, ceva dispare în liniște: timpul să fii doar un copil. Și de multe ori, prima victimă este familia însăși - orele fără grabă și nestructurate împreună pe care niciun program nu le poate înlocui.
Greutatea pe care nu-i vedem purtând
Unii copii într-adevăr se încurcă în programele care le cer prea mult timp. Rezultatul este un nivel de stres pe care majoritatea oamenilor nu se așteaptă să îl găsească la un copil. Și pentru că temele obișnuite de la școală nu pot fi sărite, acești copii sunt mereu pe fugă, ajungând mereu la următoarea realizare, fără să ajungă niciodată nicăieri suficient de mult pentru a se bucura de ea.
Aceasta este o sarcină grea pentru umerii mici. Adulții cel puțin și-au ales propriul grind; un copil de nouă ani nu s-a înscris la un calendar care seamănă cu cel al unui executiv junior. Când m-am uitat cu adevărat la săptămâna fiicei mele, am văzut un copil care nu a avut niciodată o singură după-amiază în care nu i se cerea nimic - și mi-am dat seama că presiunea constantă scăzută era propriul său tip de rău, chiar dacă fiecare activitate individuală era „bună”. Un coș de jocuri de societate pentru copii adunarea prafului în dulap era dovada liniștită: rezervasem imediat după distracția nestructurată.
Plictiseala nu este inamicul
Am ajuns să tratăm plictiseala ca pe o problemă de rezolvat, un gol care trebuie acoperit cu încă o clasă. Dar timpul nestructurat, ușor plictisitor este locul în care cresc o mulțime de lucruri importante - imaginația, auto-direcționarea, capacitatea de a se distra, visarea cu ochii deschisi care rezolvă în liniște lumea interioară a unui copil.
Când am început să las în mod deliberat găuri în program, primele câteva au fost dure. „M-am plictisit” s-a scandat la mine ca pe o acuzație. Dar în decurs de o săptămână sau două, acele după-amiezi goale au început să se umple de jocuri inventate, forturi elaborate și proiecte pe care nimeni nu le-a atribuit. O grămadă de blocuri de construcție pentru copii pe podea a produs o oră de inginerie concentrată pe care nicio clasă plătită nu o scoase vreodată din ea. Plictiseala era rampa de acces, nu destinația.
A cui ambiție este, cu adevărat?
Aceasta este întrebarea incomodă la care a trebuit să stau. Uneori, programul plin nu se referă deloc la copil – este vorba despre propriile speranțe neîmplinite ale părintelui purtând un costum de mărimea unui copil. Visul din copilărie pe care nu am apucat să-l urmăm niciodată, externalizat în liniște copiilor noștri. Nu sunt peste asta. Unele dintre „oportunitățile” fiicei mele au fost într-adevăr dorințele mele rămase.
Numirea care m-a ajutat să renunț la câteva activități pe care le făcusem. Odată ce mi-am separat ambițiile de interesele ei reale, a devenit mult mai ușor să văd ce lucruri le iubea cu adevărat și pe care le tolera să-mi fie pe plac. Pe cei pe care i-a iubit, i-am păstrat și protejat. În rest, ne-am lăsat — iar ușurarea de pe fața ei mi-a spus totul. Câteva rechizite de artă pentru copii lăsată deoparte oricând simțea că îi dădea mai multă bucurie decât cursul pe care îl forțasem.
Dar nu orice copil ocupat este supraprogramat
Aici vreau să fiu corect, pentru că versiunea simplă a acestui argument este greșită. Într-o lume ideală, fiecare copil ar merge acasă de la școală la un părinte care așteaptă cu brațele deschise și o după-amiază liberă. Nu asta este realitatea majorității oamenilor. O mulțime de familii nu au pe nimeni acasă în acele ore din motive în întregime legitime - muncă, economie, monoparental toată sarcina. Pentru acei copii, programele după școală nu sunt supraprogramate. Sunt un adevărat avantaj, un loc sigur și angajat când alternativa este o casă goală.
Deci, aceasta nu este o pătură „mai puține activități pentru toată lumea”. Un copil într-un program grozav pentru că altfel casa ar fi goală este bine servit, nu suprapresionat. Problema nu sunt activitățile existente. Le îngrămădește dincolo de scopul scopului, mai ales când a existat o opțiune mai moale și mai simplă disponibilă tot timpul.
Păstrarea activităților la locul lor
Recadrarea care mi-a rezolvat acest lucru a fost simplă: activitățile după școală sunt complementare. Ele adaugă suport; nu sunt evenimentul principal. Importanța lor ar trebui limitată, intenționat. Școala contează. Familia contează. Somnul și jocul nestructurat contează. Activitățile se desfășoară în jurul acestora, nu invers.
Odată ce le-am ținut așa ușor, am încetat să citesc semnificația cosmică dacă copilul meu a făcut echipa de călătorie sau a rămas cu vioara. Au devenit ceea ce ar fi trebuit să fie întotdeauna - figuranți drăguți care aduc un plus de fericire, renunțați fără dramatism când încetează să facă asta. Fiica mea are mai multe după-amiezi goale acum și o punte uzată de jocuri de cărți de familie s-a văzut mai multă acțiune decât orice trofeu. Ea este, evident, un copil mai calm și mai imaginativ. Sloturile goale s-au dovedit a fi cel mai valoros lucru din calendar. Un simplu set de puzzle pentru copii face mai mult pentru un copil suprapresionat decât ar putea vreodată o altă obligație.
Ești gata să faci cumpărături? Comparați jocuri de societate pentru copii peste magazine → 📚 Sau răsfoiește ghiduri de relații și întâlniri în Bunuri digitale →