Οι απολαβές που κάνουν τα προγράμματα μετά το σχολείο να αξίζουν
Για πολύ καιρό σκεφτόμουν τα προγράμματα μετά το σχολείο ως δοξασμένη φύλαξη παιδιών - ένα ασφαλές μέρος για να παρκάρω ένα παιδί μέχρι να το πάρω. Μετά άρχισα να δίνω προσοχή στο τι άλλαξε πραγματικά στα παιδιά μου όταν ήταν στα καλά τους και συνειδητοποίησα ότι το είχα υποτιμήσει άσχημα το όλο θέμα. Οι αποδόσεις είναι πραγματικές, είναι συγκεκριμένες και φτάνουν πολύ πέρα από τις ώρες που τρέχει το πρόγραμμα.
Τα παιδιά έχουν γίνει το επίκεντρο πολλής σοβαρής προσοχής και υπήρξε πραγματική έρευνα, ακόμη και κυβερνητικό ενδιαφέρον για να λειτουργήσουν αυτά τα προγράμματα. Αυτή η επένδυση δεν είναι συναισθηματική. Είναι επειδή οι αποδόσεις εμφανίζονται σε μετρήσιμα σημεία. Εδώ είναι τι έχω έρθει για να δω ένα καλό πρόγραμμα να παραδίδεται αθόρυβα.
Κλείνει την πόρτα σε μπελάδες
Η πρώτη ανταμοιβή είναι η άμεση προστασία. Ένα σημαντικό κομμάτι εγκλήματος ανηλίκων συμβαίνει στο στενό παράθυρο μεταξύ τριών και τεσσάρων το απόγευμα - το ακριβές κενό όταν το σχολείο είναι έξω και οι γονείς δεν είναι ακόμα σπίτι. Ένα πρόγραμμα κρατά τα παιδιά ασφαλή και απασχολημένα σε αυτήν ακριβώς την επικίνδυνη ζώνη, η οποία προλαμβάνει περισσότερα προβλήματα από οποιαδήποτε διάλεξη που θα μπορούσα να δώσω.
Επίσης αμβλύνει την έλξη προς το αλκοόλ, τα ναρκωτικά και τον καπνό. Η ανάληψη κινδύνων που χρησιμοποιούν τα παιδιά για να αποδείξουν τον εαυτό τους σε μια ομάδα συνομηλίκων εμφανίζεται περισσότερο στα παιδιά με «κλειδί κλειδιού» που αφήνονται στην τύχη τους. Αλλά ένας προέφηβος που έχει μια πραγματική σχέση με έναν φροντισμένο μέντορα είναι πολύ λιγότερο πιθανό να κυνηγήσει αυτό το καταστροφικό είδος επικύρωσης. Το πρόγραμμα παρέχει τον μέντορα και ο μέντορας παρέχει έναν λόγο για να μην ψάξει για μπελάδες.
Τραβάει τα παιδιά από την οθόνη
Το μέσο παιδί καίει με περίπου είκοσι τρεις ώρες τηλεόρασης την εβδομάδα, και αυτός ο αριθμός μπαλόνια όταν τα απογεύματα είναι άδεια. Ένα καλό πρόγραμμα το επιτίθεται άμεσα. Αντί να πέφτει μπροστά σε μια οθόνη, το παιδί χρησιμοποιεί νοητικές και σωματικές δεξιότητες για να αντιμετωπίσει τις πραγματικές προκλήσεις - και η πρόκληση είναι μια πολύ καλύτερη χρήση ενός απογεύματος από την παθητική παρακολούθηση.
Η συνήθεια μεταφέρεται επίσης. Ένα παιδί που περνά τα απογεύματα του αρραβωνιασμένο συνηθίζει να αρραβωνιάζεται και η οθόνη χάνει λίγη από την αυτόματη βαρύτητα της. Το υποστηρίζω στο σπίτι, διατηρώντας εύκολα τις εναλλακτικές λύσεις — α παζλ για παιδιά στο τραπέζι, α επιτραπέζιο παιχνίδι για παιδιά σε κοντινή απόσταση, α Κιτ STEM για παιδιά κουτί που είναι πιο ενδιαφέρον από τις επαναλήψεις. Το πρόγραμμα φτιάχνει την όρεξη για να κάνουν και όχι να παρακολουθήσουν, και απλώς φροντίζω να είναι διαθέσιμη όταν φτάσουν στο σπίτι.
Εμφανίζεται στο σχολείο
Εδώ είναι η ανταμοιβή που με εξέπληξε πραγματικά: η ακαδημαϊκή διάχυση. Τα καλά προγράμματα βελτιώνουν την ακαδημαϊκή επίδοση και βελτιώνουν επίσης τη σχολική παρακολούθηση. Ο μηχανισμός βγάζει νόημα μόλις τον δεις. Ένα παιδί που έχει αποκτήσει αυτοπεποίθηση και έχει αναπτύξει πραγματικό ενδιαφέρον για τη μάθηση θέλει απλώς να είναι στο σχολείο περισσότερο. Και ένα πρόγραμμα που βοηθά στην εργασία για το σπίτι δίνει στο παιδί ένα σταθερό, επαναλαμβανόμενο αίσθημα αυτο-επίτευξης — «Το έκανα αυτό και το έκανα σωστά» — που ανατροφοδοτεί κατευθείαν το πώς εμφανίζεται στην τάξη.
Αυτό το αίσθημα ικανότητας είναι ο αθόρυβος κινητήρας κάτω από τα πάντα. Α προμήθειες για το σπίτι για τα παιδιά κιτ και ένα αξιοπρεπές παιδικό γραφείο μελέτης στο σπίτι επεκτείνετε τον ίδιο αυτοσεβασμό που δημιουργεί το πρόγραμμα, μετατρέποντας την εργασία από μια μάχη σε κάτι που μπορεί να έχει το παιδί. Η εμπιστοσύνη που χτίζεται στο πρόγραμμα το απόγευμα γίνεται προσπάθεια στην τάξη το επόμενο πρωί.
Τους κάνει πιο εύκολο να ζεις μαζί τους
Το τελευταίο σύμπλεγμα κερδών αφορά τον χαρακτήρα και τη σύνδεση. Τα παιδιά που παρακολουθούν δραστηριότητες μετά το σχολείο χειρίζονται καλύτερα τις συγκρούσεις και συνεργάζονται πιο εύκολα με πρόσωπα εξουσίας - δασκάλους, προπονητές, τελικά με εμένα. Οι διαπροσωπικές τους δεξιότητες οξύνονται γιατί το πρόγραμμα είναι, μεταξύ άλλων, μια καθημερινή πρόβα για να τα πηγαίνουν καλά με άλλους ανθρώπους. Και τα καλύτερα προγράμματα ενισχύουν τους δεσμούς της οικογένειας και της κοινότητας αντί να τους ξεφτιλίζουν, πλέκοντας το παιδί σε έναν ευρύτερο ιστό που ανήκει.
Όταν τα στοιβάζω όλα αυτά — ασφάλεια στην επικίνδυνη ώρα, απόσταση από τα ναρκωτικά και το έγκλημα, λιγότερος χρόνος οθόνης, καλύτεροι βαθμοί και παρακολούθηση, πιο έντονες κοινωνικές δεξιότητες, στενότεροι οικογενειακοί δεσμοί — το πλαίσιο «φύλαξης παιδιών» φαίνεται ενοχλητικά μικρό. Αυτές είναι πραγματικές αποδόσεις μιας μέτριας επένδυσης. Τα ολοκληρώνω στο σπίτι με τα απλά πράγματα: α παιδικά είδη τέχνης σύνολο, α παιδικό κιτ επιστήμης, a παιδικό μουσικό όργανο για οτιδήποτε πυροδότησε στο πρόγραμμα να συνεχίσει να αυξάνεται. Το φυτεύει το πρόγραμμα. Απλώς συνεχίζω να ποτίζω.
Είστε έτοιμοι να ψωνίσετε; Συγκρίνετε επιτραπέζιο παιχνίδι για παιδιά σε όλα τα καταστήματα → 📚 Ή περιηγηθείτε οδηγοί σχέσεων και γνωριμιών σε Ψηφιακά Προϊόντα →