Οι ήσυχες απολαβές ενός καλού προγράμματος μετά το σχολείο
Τα παιδιά έχουν γίνει το επίκεντρο του τρόπου με τον οποίο σκεφτόμαστε την κοινότητα και πολλοί έξυπνοι άνθρωποι - συμπεριλαμβανομένης της κυβέρνησης, με πραγματική χρηματοδότηση πίσω από αυτό - έχουν καταβάλει προσπάθεια για να βρουν πώς να τα κρατήσουν ασφαλή και να αναπτυχθούν. Το αποτέλεσμα είναι το πρόγραμμα μετά το σχολείο και μόλις καταγράψετε όλα όσα προσφέρει ένα καλό, η δημοτικότητά του παύει να είναι μυστήριο.
Συνήθιζα να σκεφτόμουν αυτά τα προγράμματα ως βασικά εποπτευόμενα στυλό με ένα τραπέζι χειροτεχνίας. Χρήσιμο, αλλά περιορισμένο. Μετά άρχισα να παρατηρώ τα αποτελέσματα δεύτερης και τρίτης τάξης στα δικά μου παιδιά και στα παιδιά γύρω τους. Οι αποδόσεις είναι πιο αθόρυβες από ό,τι υπόσχεται το φυλλάδιο, αλλά είναι πιο βαθιές. Εδώ είναι το πλήρες καθολικό.
Κρατώντας τα παιδιά μακριά από τον κίνδυνο
Το πιο μετρήσιμο όφελος είναι το πιο ωμό: αυτά τα προγράμματα κρατούν τα παιδιά ασφαλή τις πιο επικίνδυνες ώρες. Ένα πραγματικό μερίδιο του εγκλήματος ανηλίκων συμβαίνει στο στενό παράθυρο μεταξύ τριών και τεσσάρων το μεσημέρι - το χάσμα μεταξύ του τελευταίου κουδουνιού και του γονιού που επιστρέφει στο σπίτι. Τα παιδιά πρέπει να είναι κάπου ασφαλή και απασχολημένα κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, και ένα πρόγραμμα το παρέχει.
Δεν πρόκειται μόνο για την αποτροπή των παιδιών από το να προκαλούν προβλήματα. έχει να κάνει με το να μην γίνουν θύματα επίσης. Ένα εποπτευόμενο δωμάτιο γεμάτο συνομηλίκους και έναν έμπιστο ενήλικα είναι προστασία και προς τις δύο κατευθύνσεις. Χέρι ένα παιδί α παιδικός αθλητικός εξοπλισμός σετ και πούλμαν για εκείνες τις ώρες, και το επικίνδυνο παράθυρο απλά κλείνει.
Απομακρύνετε τα παιδιά από επικίνδυνες συμπεριφορές
Το βαθύτερο προστατευτικό αποτέλεσμα αφορά τις σχέσεις. Η ανάληψη κινδύνων που οδηγεί τα παιδιά στο αλκοόλ, τον καπνό και τα ναρκωτικά -συχνά μια προσπάθεια να αποδειχθεί η θέση τους μέσα σε μια ομάδα- εμφανίζεται περισσότερο στα παιδιά με κλειδαριά, σε αυτά που δεν έχουν κανέναν μετά το σχολείο. Το αντίδοτο είναι η σύνδεση. Ένας προέφηβος που έχει μια ουσιαστική σχέση με έναν φροντιστικό μέντορα είναι σημαντικά λιγότερο πιθανό να διολισθήσει σε καταστροφική συμπεριφορά.
Αυτή είναι η πραγματική μαγεία ενός καλού προγράμματος: δεν είναι τόσο η δραστηριότητα όσο ο ενήλικας που γνωρίζει το όνομα του παιδιού, παρατηρεί πότε είναι εκτός λειτουργίας και του δίνει κάτι να ανήκει. Αυτός ο δεσμός κάνει προστατευτική εργασία που καμία διάλεξη από έναν γονέα δεν καταφέρνει ποτέ αρκετά. Είναι η διαφορά ανάμεσα σε ένα παιδί που παρασύρεται και ένα παιδί που αγκυροβολεί.
Τραβώντας τα παιδιά από την οθόνη
Το μέσο παιδί παρακολουθεί μια εκπληκτική ποσότητα τηλεόρασης κάθε εβδομάδα — και αυτό είναι πριν μετρήσετε το τηλέφωνο και την κονσόλα. Τα προγράμματα μετά το σχολείο περιορίζονται αθόρυβα σε αυτό. Όταν ένα παιδί εγγράφεται σε μια δραστηριότητα, ξοδεύει αυτές τις ώρες για να επεκτείνει τις πνευματικές και σωματικές του δεξιότητες ενάντια σε μια πραγματική πρόκληση αντί να διαλύεται σε μια οθόνη.
Το έχω παρακολουθήσει απευθείας. Τα απογεύματα που πρέπει κάπου να είναι το παιδί μου είναι τα απογεύματα που χάνει η οθόνη από προεπιλογή. Ένα πρόγραμμα ανταγωνίζεται τον καναπέ και συνήθως κερδίζει, και α Κιτ STEM για παιδιά ή μια στοίβα από εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά στο σπίτι διατηρεί αυτή τη δυναμική τις ημέρες εκτός λειτουργίας.
Οι απολαβές του σχολείου: βαθμοί, φοίτηση, συμπεριφορά
Εδώ είναι που το καθολικό εκπλήσσει πραγματικά. Τα καλά προγράμματα αυξάνουν τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα — όχι μόνο με την ανάπτυξη περισσότερου περιεχομένου, αλλά με την οικοδόμηση της εμπιστοσύνης και της αφοσίωσης που κάνουν ένα παιδί να θέλει να μάθει. Αυτή η αυτοπεποίθηση επανέρχεται στη φοίτηση στο σχολείο: ένα παιδί που νιώθει πιο ικανό και πιο ενδιαφέρον απλά εμφανίζεται περισσότερο. Και ένα πρόγραμμα που βοηθά με τις εργασίες για το σπίτι δίνει στο παιδί την απαραίτητη αίσθηση του «έκανα αυτό», που τροφοδοτεί ολόκληρο τον κύκλο.
Η συμπεριφορά βελτιώνεται επίσης. Τα παιδιά σε δραστηριότητες μετά το σχολείο τείνουν να χειρίζονται καλύτερα τις συγκρούσεις και να συνεργάζονται πιο εύκολα με πρόσωπα εξουσίας - δασκάλους, προπονητές, γονείς. Εξασκούν τις μαλακές δεξιότητες της συνεννόησης, ξανά και ξανά, σε ένα περιβάλλον χαμηλού πονταρίσματος. Αυτοί οι διαπροσωπικοί μύες δεν μένουν στο πρόγραμμα. έρχονται σπίτι και πηγαίνουν σχολείο με το παιδί. Ένα απλό επιτραπέζιο παιχνίδι για παιδιά στον πίνακα του προγράμματος διδάσκει τη στροφή και τη χάρη στην απώλεια καλύτερα από οποιοδήποτε φύλλο εργασίας.
Και ο δεσμός που το ενώνει
Η ανταμοιβή που με εξέπληξε περισσότερο είναι αυτή για όλη την οικογένεια και την κοινότητα. Ένα καλό πρόγραμμα τείνει να φέρνει πιο κοντά οικογένειες και γείτονες αντί να τους απομακρύνει. Οι κοινές παραλαβές, οι γονείς που συναντιούνται στο περιθώριο, τα παιδιά που δημιουργούν φιλίες που μετατρέπονται σε Σαββατοκύριακα — πλέκει μια μικρή κοινότητα γύρω του.
Έτσι, όταν τα αθροίζω όλα - την ασφάλεια στις επικίνδυνες ώρες, τις σχέσεις με τους μέντορες, τον χρόνο που έχει μείνει στην οθόνη, οι βαθμοί και η παρουσία και η συμπεριφορά που ωθούνται προς τα πάνω, και οι οικογενειακοί δεσμοί ενισχύονται - η υπόθεση γίνεται μόνη της. Ένα καλό πρόγραμμα μετά το σχολείο δεν είναι μια μπέιμπι σίτερ με ένα τραπέζι χειροτεχνίας. Είναι ένας αθόρυβος κινητήρας που κάνει μισή ντουζίνα χρήσιμα πράγματα ταυτόχρονα, τα περισσότερα από τα οποία θα παρατηρήσετε μόνο αν μπείτε στον κόπο να κοιτάξετε. Λίγα μαθησιακά παιχνίδια για παιδιά στο σπίτι είναι ένα ωραίο συμπλήρωμα, αλλά η πραγματική ανταμοιβή είναι η σύνθετη επίδραση του προγράμματος στο είδος του παιδιού που μεγαλώνετε.
Είστε έτοιμοι να ψωνίσετε; Συγκρίνετε παιδικός αθλητικός εξοπλισμός σε όλα τα καταστήματα → 📚 Ή περιηγηθείτε οδηγοί σχέσεων και γνωριμιών σε Ψηφιακά Προϊόντα →
