Phần thưởng thầm lặng của một chương trình sau giờ học tốt
Trẻ em đã trở thành trung tâm trong cách chúng ta nghĩ về cộng đồng và rất nhiều người thông minh - bao gồm cả chính phủ, với nguồn tài trợ thực sự đằng sau nó - đã nỗ lực tìm ra cách giữ cho chúng an toàn và phát triển. Kết quả là chương trình sau giờ học ra đời, và một khi bạn tổng hợp mọi thứ mà một chương trình tốt mang lại, mức độ phổ biến của nó sẽ không còn là điều bí ẩn nữa.
Tôi từng nghĩ về những chương trình này về cơ bản giống như việc giám sát việc cầm bút bằng bàn thủ công. Hữu ích nhưng có giới hạn. Sau đó, tôi bắt đầu nhận thấy những ảnh hưởng cấp độ hai và cấp ba đối với con tôi và những đứa trẻ xung quanh. Kết quả thu được thầm lặng hơn những lời hứa trong tờ rơi quảng cáo, nhưng chúng có giá trị sâu sắc hơn. Đây là sổ cái đầy đủ.
Giữ trẻ khỏi nguy hiểm
Lợi ích có thể đo lường được nhiều nhất là lợi ích rõ ràng nhất: những chương trình này giúp trẻ em được an toàn trong những giờ phút nguy hiểm nhất. Tỷ lệ tội phạm vị thành niên thực sự xảy ra trong khoảng thời gian hẹp từ ba đến bốn giờ chiều - khoảng thời gian giữa tiếng chuông cuối cùng và lúc cha mẹ về nhà. Trẻ em cần được ở một nơi nào đó an toàn và bận rộn trong khoảng thời gian đó và một chương trình sẽ cung cấp điều đó.
Nó không chỉ nhằm ngăn chặn trẻ em gây rắc rối; đó là về việc giữ cho họ không trở thành nạn nhân. Một căn phòng được giám sát với đầy đủ các bạn cùng trang lứa và một người lớn đáng tin cậy sẽ được bảo vệ từ cả hai phía. Đưa tay cho một đứa trẻ thiết bị thể thao trẻ em thiết lập và huấn luyện viên cho những giờ đó, và cửa sổ nguy hiểm sẽ đóng lại.
Hướng dẫn trẻ tránh xa những hành vi nguy hiểm
Tác dụng bảo vệ sâu sắc hơn là về các mối quan hệ. Việc chấp nhận rủi ro khiến trẻ nghiện rượu, thuốc lá và ma túy - thường là nỗ lực để chứng tỏ địa vị trong một nhóm - xuất hiện nhiều nhất ở những đứa trẻ không có ai ở bên sau giờ học. Thuốc giải độc là sự kết nối. Một đứa trẻ ở tuổi vị thành niên có mối quan hệ có ý nghĩa với một người cố vấn chu đáo sẽ ít có khả năng rơi vào hành vi phá hoại hơn một cách rõ rệt.
Đó là điều kỳ diệu thực sự của một chương trình hay: đó không phải là hoạt động mà người lớn biết tên của đứa trẻ, để ý khi chúng ra ngoài và đưa cho chúng thứ gì đó để thuộc về. Mối liên kết đó có tác dụng bảo vệ mà không có bài giảng nào từ phụ huynh có thể làm được. Đó là sự khác biệt giữa một đứa trẻ trôi dạt và một đứa trẻ neo đậu.
Kéo trẻ em ra khỏi màn hình
Một đứa trẻ trung bình xem một lượng TV đáng kinh ngạc mỗi tuần — và đó là trước khi bạn tính số điện thoại và máy chơi game. Các chương trình sau giờ học lặng lẽ cắt giảm điều đó. Khi một đứa trẻ đăng ký tham gia một hoạt động, chúng sẽ dành hàng giờ để rèn luyện các kỹ năng thể chất và tinh thần của mình trước một thử thách thực sự thay vì hòa mình vào màn hình.
Tôi đã xem trực tiếp điều này. Những buổi chiều con tôi đi đâu đó là những buổi chiều màn hình mặc định mất đi. Một chương trình cạnh tranh với chiếc ghế dài và thường giành chiến thắng, và một Bộ STEM dành cho trẻ em hoặc một chồng trò chơi giáo dục cho trẻ em ở nhà duy trì động lực đó vào những ngày nghỉ.
Kết quả của trường: điểm số, chuyên cần, hành vi
Đây là nơi cuốn sổ cái thực sự đáng ngạc nhiên. Các chương trình tốt sẽ nâng cao thành tích học tập - không chỉ bằng cách đào sâu thêm nội dung mà còn bằng cách xây dựng sự tự tin và sự gắn kết khiến trẻ muốn học. Sự tự tin đó quay trở lại với việc đi học: một đứa trẻ cảm thấy có năng lực hơn và hứng thú hơn sẽ xuất hiện nhiều hơn. Và một chương trình giúp làm bài tập về nhà mang lại cho trẻ cảm giác rất cần thiết về việc “Tôi đã làm việc đó”, điều này sẽ nuôi dưỡng toàn bộ chu trình.
Hành vi cũng được cải thiện. Trẻ em tham gia các hoạt động sau giờ học có xu hướng xử lý xung đột tốt hơn và hợp tác dễ dàng hơn với những người có thẩm quyền - giáo viên, huấn luyện viên, phụ huynh. Họ đang luyện tập các kỹ năng mềm để hòa hợp, lặp đi lặp lại, trong một môi trường ít rủi ro. Những cơ bắp giữa các cá nhân đó không ở lại chương trình; họ về nhà và đi học cùng đứa trẻ. Một cách đơn giản trò chơi bảng trẻ em tại bảng chương trình dạy cách luân phiên và khả năng thua tốt hơn bất kỳ bảng tính nào.
Và sợi dây gắn kết nó lại với nhau
Phần thưởng khiến tôi ngạc nhiên nhất chính là phần thưởng dành cho cả gia đình và cộng đồng. Một chương trình tốt có xu hướng kéo gia đình và hàng xóm lại gần nhau hơn là đẩy họ ra xa nhau. Những chuyến đón chung, những bậc cha mẹ gặp nhau bên lề, những đứa trẻ hình thành tình bạn kéo dài đến cuối tuần - nó gắn kết một cộng đồng nhỏ xung quanh nó.
Vì vậy, khi tôi cộng tất cả lại - sự an toàn trong những giờ nguy hiểm, mối quan hệ với người cố vấn, thời gian ngồi trên màn hình bị thay đổi, điểm số, sự chuyên cần và hành vi được nâng lên, và mối quan hệ gia đình được củng cố - thì mọi việc sẽ tự diễn ra. Một chương trình sau giờ học tốt không phải là một người giữ trẻ với một chiếc bàn thủ công. Đó là một động cơ yên tĩnh thực hiện nửa tá việc hữu ích cùng một lúc, hầu hết trong số đó bạn sẽ chỉ nhận thấy nếu chịu để ý. Một vài đồ chơi học tập cho trẻ em ở nhà là một sự bổ sung tuyệt vời, nhưng lợi ích thực sự là tác động kép của chương trình đối với loại đứa trẻ bạn đang nuôi dưỡng.
Sẵn sàng để mua sắm? So sánh thiết bị thể thao trẻ em khắp các cửa hàng → 📚 Hoặc duyệt hướng dẫn về mối quan hệ và hẹn hò trong Hàng hóa Kỹ thuật số →
