Khi con bạn đột nhiên ghét hoạt động mà chúng van xin
Sáu tuần trước, con gái tôi không ngừng nói về lớp học kịch của nó. Cô ấy luyện tập lời thoại của mình trước gương trong phòng tắm. Bây giờ cô ấy đi khập khiễng trên hành lang như một con mèo được mang đến bác sĩ thú y, còn tôi thì đứng đó với chìa khóa xe trên tay và tự hỏi chuyện quái gì đã xảy ra.
Nếu bạn đã nuôi dạy con cái được hơn một năm, bạn sẽ biết điều này. Đứa trẻ xin học trượt băng giờ đây tuyên bố coi thường việc nhìn thấy giày trượt của chúng. Người đếm ngược từng ngày để ghi-ta giờ đây đã cố tình "quên" phần chọn của mình. Điều đó thật khó hiểu và thực sự có một chút xúc phạm sau khi bạn trả tiền cho thời hạn này. Nhưng trước khi bạn hủy bỏ mọi thứ hoặc kéo chúng vào vòng cổ, bạn nên chậm lại. Việc đột ngột chuyển từ yêu sang ghét hầu như luôn có lý do bên dưới và lý do đó thường có thể khắc phục được.
Đầu tiên, hãy điều tra trước khi phản ứng
Sai lầm lớn nhất mà tôi mắc phải ở đây là đi đến kết luận ngay lập tức. "Cô ấy chỉ lười biếng thôi." “Anh ấy đang thử thách tôi.” "Những đứa trẻ bỏ tất cả mọi thứ." Có lẽ. Nhưng tôi đã sai nhiều lần nên bây giờ phải sống chậm lại. Vì vậy, trước tiên tôi sẽ thực hiện một chút điều tra thông minh.
Tôi hỏi con tôi những câu hỏi mở về chính lớp học. Không phải "bạn có thích nó không?" - điều đó khiến người ta nhún vai - nhưng "bạn thực sự làm gì trong mười phút đầu tiên?" và "bạn ngồi cạnh ai?" Sau đó, tôi hỏi giáo viên những câu hỏi tương tự và so sánh các ghi chú. Khoảng cách giữa hai câu chuyện là nơi sự thật thường ẩn giấu. Có lần câu nói "Con ghét bơi lội" của con trai tôi hóa ra hoàn toàn là về một đứa trẻ cố tình tạt nước vào nó trong mỗi lần bơi. Không có gì liên quan đến việc bơi lội cả.
Những nghi phạm thông thường: quy tắc, sự nghiêm khắc và không có bạn bè
Một vài mẫu xuất hiện lặp đi lặp lại. Đầu tiên là cú sốc về quy tắc. Trẻ em thường tưởng tượng ra những niềm vui thuần túy - chúng nghĩ rằng chúng sẽ chỉ đi chơi và quậy phá. Sau đó, họ phát hiện ra có cấu trúc, bạn phải đợi đến lượt mình, bạn phải học những kiến thức cơ bản nhàm chán trước khi đến phần hay. Một đứa trẻ cảm thấy ngột ngạt vì quá nhiều cấu trúc hoặc bị tổn thương bởi một hoạt động thực sự khó khăn (karate và các môn thể dục cạnh tranh là cổ điển), sẽ bắt đầu chùn bước. Đó không phải là điểm yếu. Đó là một phản ứng bình thường đối với sự không phù hợp.
Nghi phạm thứ hai là sự cô đơn. Cái này rất lớn và người lớn thường xuyên đánh giá thấp nó. Nếu con bạn không có bạn trong phòng, bản thân hoạt động đó gần như không có ý nghĩa gì - chúng đang đau khổ nên cho rằng toàn bộ sự việc là tồi tệ. Cách khắc phục thường đơn giản như giúp họ tìm một người bạn. Khi con gái tôi kết bạn với một cô gái trong lớp nghệ thuật, toàn bộ quan điểm của cô ấy về đồ dùng thủ công và nghệ thuật trẻ em lật qua đêm. Cùng một giáo viên, cùng một lớp sơn, một đứa trẻ hoàn toàn khác nhau.
Nghi phạm thứ ba, lén lút hơn là kiệt sức. Đôi khi sự phản kháng không liên quan gì đến lớp học mà mọi thứ đều liên quan đến một đứa trẻ trống rỗng sau một tuần học khắc nghiệt. Trước khi chẩn đoán bất cứ điều gì nghiêm trọng, tôi kiểm tra những điều cơ bản: họ có ngủ đủ giấc, ăn uống trước khi hoạt động không, có thời gian nghỉ ngơi nào không? Một đứa trẻ mệt mỏi sẽ gọi điều yêu thích của chúng trên thế giới là "nhàm chán" và không có cuộc điều tra nào về chương trình sẽ khắc phục được việc đi ngủ sớm sẽ như thế nào. Một buổi tối yên tĩnh cùng một số người trò chơi bảng trẻ em thay vì một nghĩa vụ nữa đôi khi sẽ đặt lại toàn bộ thái độ vào cuối tuần.
Sử dụng ruột của bạn làm cảm biến
Đây là một bài kiểm tra mà tôi tin tưởng: liệu tôi có muốn tự mình tham gia lớp học này không? Tôi ngồi trong mười phút. Nó có cảm giác vui vẻ hay giống như cầm bút? Liệu có đủ điều đang diễn ra để khiến tâm trí trẻ hứng thú hay trẻ em hầu như chỉ đứng xếp hàng? Bạn có thể cảm thấy một căn phòng chết. Nếu người hướng dẫn đang thực hiện các chuyển động, con bạn sẽ tiếp thu điều đó và không có lời động viên nào từ bạn có thể vượt qua được điều đó.
Vấn đề nhân sự ở đây cũng vậy. Trẻ em cần sự quan tâm, và sự quan tâm cần có đủ người lớn. Nguyên tắc chung là cứ mười lăm đứa trẻ thì có một người hướng dẫn; khi nó được kéo mỏng hơn thế, con bạn thực sự có thể biến mất trong đám đông. Một đứa trẻ cảm thấy vô hình kiểm tra. Nếu nơi đó thiếu nhân lực, đó là lý do thực sự, cụ thể cho sự phản kháng - không phải là một khuyết điểm về tính cách ở con bạn.
Khi đó là đứa trẻ, không phải lớp học
Đôi khi bạn làm công việc điều tra và lớp học thực sự tốt. Giáo viên lôi cuốn, tỷ lệ công bằng, bạn bè có mặt. Sau đó là lúc bạn nên ngồi nói chuyện trực tiếp với con bạn. Trẻ em thường tránh những vấn đề chúng không thể giải quyết được, vì vậy tôi cố gắng trình bày vấn đề thực tế bằng những từ ngữ đơn giản. Họ có bị choáng ngợp không? Xấu hổ vì họ ở phía sau? Bạn mệt mỏi đến mức không liên quan gì đến hoạt động và mọi việc phải làm sau một tuần vất vả ở trường? Việc đặt tên cùng nhau sẽ làm mất đi sự bí ẩn và một vấn đề được đặt tên là một vấn đề mà bạn có thể giải quyết được.
Đây cũng là lúc những động lực nhỏ có thể giúp ích. Không phải hối lộ - những tác dụng ngược - mà là công cụ khiến một đứa trẻ cảm thấy hợp pháp. Miếng bảo vệ ống chân bên phải. Một chai nước là của họ. Dù tương đương với thiết bị thể thao trẻ em là để họ theo đuổi. Cảm giác được trang bị đầy đủ có thể lặng lẽ xây dựng lại cảm giác của trẻ rằng chúng thuộc về căn phòng.
Và khi đến lúc thực sự phải buông tay
Nếu bạn đã làm tất cả những việc đó - điều tra, khắc phục khoảng cách bạn bè, kiểm tra nhân sự, bàn bạc - và con bạn vẫn chần chừ rồi buông tay. Chuyển chúng sang thứ khác. Tôi biết điều đó sẽ gây khó chịu sau phí đăng ký, nhưng đây là điều tôi phải tự nhắc nhở mình: đây là những hoạt động ngoại khóa. Mục đích chung của "thêm" là chúng mang lại thêm hạnh phúc. Một hoạt động ép buộc một đứa trẻ bực bội sẽ không mang lại cho ai thêm bất cứ điều gì.
Buông bỏ cũng không có nghĩa là bỏ cuộc mãi mãi. Nếu họ vẫn thích thú với ý tưởng về guitar trong bản tóm tắt, không phải lớp học này ngay bây giờ, bạn có thể quay lại sau vài tháng với một giáo viên khác hoặc một hình thức khác. Sở thích đến theo từng đợt. Một số thứ tôi bỏ dở lúc bảy giờ đã quay trở lại lúc mười giờ, và tôi mừng vì đã không biến nỗ lực đầu tiên thành một cuộc chiến. Một đứa trẻ biết rằng tiếng nói "không" thực sự của mình được lắng nghe sẽ sẵn sàng thực hiện lời nói "có" tiếp theo hơn rất nhiều - và sự tin tưởng đó có giá trị hơn bất kỳ lớp học nào. Một vài nhạc cụ mới bắt đầu cho trẻ em còn lại có thể truy cập một cách lặng lẽ ở nhà đã khởi động lại nhiều sở thích trong nhà của chúng tôi mà không có một cuộc tranh cãi nào.
Sẵn sàng để mua sắm? So sánh đồ dùng thủ công và nghệ thuật trẻ em khắp các cửa hàng → 📚 Hoặc duyệt hướng dẫn về mối quan hệ và hẹn hò trong Hàng hóa Kỹ thuật số →