لماذا تعتبر برامج ما بعد المدرسة مهمة أكثر مما تعتقد؟
لفترة من الوقت لم أفهم ذلك حقًا. كان أطفالي بالفعل على أتم الاستعداد للتعلم والرياضة في المدرسة طوال اليوم - وكان تسجيلهم في المدرسة لا يزال أمرًا زائدًا عن الحاجة، بل وحتى جشعًا. ثم تعلمت ما هي تلك الفترة من 3 إلى 6 مساءً. تبدو ساعات العمل في الواقع بالنسبة لكثير من الأطفال، وتوقفت عن رؤية برامج ما بعد المدرسة باعتبارها إسرافًا.
تنتشر هذه البرامج في كل مكان ويتم حجز معظمها بشكل ثابت. هذه ليست بدعة. إنها إشارة إلى أنهم يلبون حاجة حقيقية. إن الحاجة ليست مجرد "مزيد من الإثراء" الواضح. إنه أعمق وأكثر عملية من ذلك.
فجوة الإشراف لا أحد يتحدث عنها
السبب الرئيسي وراء وجود هذه البرامج بسيط للغاية: لولا ذلك لكان الكثير من الأطفال في المنزل بمفردهم. تشير التقديرات إلى أن العديد من الأطفال يقضون ما بين عشرين إلى خمس وعشرين ساعة أسبوعيًا دون مراقبة. والعقل الخامل، كما يقول المثل القديم، هو ورشة الشيطان. الأطفال الذين يُتركون بمفردهم مع الكثير من الوقت غير المنظم ولا يراقبهم أحد، هم الذين ينجرفون نحو الشركة الخطأ - ونحو الكحول والتبغ والمخدرات، وما هو أسوأ - في وقت أقرب مما يود الآباء تصديقه.
برنامج ما بعد المدرسة يسد هذه الفجوة. إنها تبقي الأطفال مشغولين بطريقة منتجة وخاضعة للإشراف خلال الساعات المحددة التي قد ينجرفون فيها. هذه ليست مجالسة أطفال باسم فاخر؛ إنها الحماية خلال نافذة ضعيفة حقًا. بعد ظهر آمن ومزدحم مع أ معدات رياضية للأطفال إن المجموعة الموجودة في متناول اليد هي شيء مختلف تمامًا عن المنزل الفارغ وجهاز التحكم عن بعد الخاص بالتلفزيون.
الساعات الخطرة يمكن التنبؤ بها
هذا هو الجزء الذي أعاد صياغة الأمر بالنسبة لي: تبلغ جرائم الشباب ذروتها في ساعات ما بعد المدرسة، تقريبًا بين الساعة الثالثة والرابعة بعد الظهر. هذا ليس عشوائيًا، بل هو الفاصل بين الجرس الأخير وعودة أحد الوالدين إلى المنزل. خلال تلك الساعات بالضبط، يحتاج الأطفال إلى مكان ما ليكونوا فيه.
والإصلاح يكاد يكون محرجًا باستخدام التكنولوجيا المنخفضة. اجمع الأطفال معًا تحت سقف واحد، ووجههم إلى نشاط مشترك، وبذلك تكون قد وفرت لهم حماية حقيقية. إنه يصرفهم عن الملل الذي يولد المشاكل ويستبدله بشيء يفعلونه وشخص يفعله. الهيكل نفسه هو نصف القيمة.
من المفيد أن نفكر في مدى رخص هذه الحماية بالنسبة إلى مردودها. إننا ننفق طاقة هائلة في القلق بشأن المخاطر الكبيرة والمثيرة التي يتعرض لها الأطفال، وفي الوقت نفسه تتجمع المشكلات التي يمكن الوقاية منها في فجوة عادية تمامًا ومتوقعة تمامًا مدتها ساعتين. إن البرنامج الذي يسد هذه الفجوة لا يقوم بأي شيء بطولي. إنه مجرد رفض ترك الباب مفتوحًا خلال النافذة الواحدة التي يعرفها الجميع بالفعل، وهو أمر محفوف بالمخاطر. بمجرد رؤية النمط، فإن عدم معالجته يبدأ في الشعور بأنه خيار غريب.
محاربة شريحة البطاطس الأريكة
تعتبر السمنة في مرحلة الطفولة مشكلة خطيرة ومتنامية، وفترة ما بعد المدرسة هي المكان الذي يحدث فيه الكثير من الضرر. يعود الكثير من الأطفال إلى المنزل، ويجلسون على الأريكة مع رقائق البطاطس والمشروبات الغازية، ويختفون أمام التلفزيون أو وحدة التحكم في الألعاب لساعات. هناك نسبة مذهلة من الأطفال يعانون من زيادة الوزن، وشريحة كبيرة منهم يعانون من السمنة المفرطة.
برنامج ما بعد المدرسة يسحب الطفل من الأريكة ويبقيه يتحرك، كأثر جانبي تقريبًا. إنه يتخلص من الخمول ويتنافس بهدوء مع وقت الشاشة في ساعات ما بعد الظهيرة الثمينة - وتفوز الحركة. حتى شيء بسيط مثل أ طوق كرة السلة للأطفال في الممر أو العادية دراجة اطفال يمكن لهذه العادة أن تكسر النمط الافتراضي للشاشات والوجبات الخفيفة الذي يدعو إليه فترة ما بعد الظهر الفارغة.
بناء المواطنين، وليس مجرد إبقاء الأطفال مشغولين
الفوائد لا تتوقف عند السلامة واللياقة البدنية. إن البرامج التي تبني الوعي الاجتماعي تنمي شعور الطفل بالمسؤولية تجاه الآخرين. لا تعمل هذه الأنشطة على إبعاد الأطفال عن المشاكل فحسب، بل إنها تميل إلى تخريج شباب أكثر مسؤولية ومراعاة. وهذا ما يجعلهم لبنات بناء حقيقية للشخصية، وليس مجرد حشو للوقت.
وهناك سبب أكثر هدوءًا أيضًا. يريد الآباء اليوم أن يقوم أطفالهم بتطوير العديد من الجوانب في أنفسهم - الأكاديميين والموسيقى والرياضة والمزيد - ويبدو أن الأطفال يشعرون بالارتياح بشكل مدهش في التوفيق بين العديد من الأنشطة في وقت واحد. إنهم يستمدون الرضا الحقيقي منه. في بعض الأحيان يعكس هذا الدافع طموح أحد الوالدين القديم الذي لم يتحقق، وهذا يستحق أن نكون صادقين بشأنه. ولكن مهما كان المصدر، فإن النتيجة هي طفل يطور المزيد من جوانب شخصيته. قليل العاب تعليمية للأطفال أو أ مجموعة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للأطفال في المنزل يمتد نفس النمو متعدد الجوانب بعد وقت إغلاق البرنامج.
ما يضيف إليه في الواقع
لذلك عندما يسألني أحدهم لماذا أزعج نفسي، في ظل يوم دراسي كامل، إليك الإجابة الصادقة: لم يكن الأمر يتعلق أبدًا بتكديس المزيد من التعلم. يتعلق الأمر بمن يراقب خلال الساعات الخطرة، وما الذي يملأ الوقت الذي قد يتعفن لولا ذلك، ونوع الشخص الذي يصبح عليه الطفل بهدوء في هذه العملية. ومن هذا المنطلق، فإن قوائم الانتظار المحجوزة تبدو منطقية تمامًا. هذه البرامج ليست رفاهية فوق مرحلة الطفولة - فهي تحمل العبء بالنسبة للعديد من العائلات.
على استعداد للتسوق؟ يقارن معدات رياضية للأطفال عبر المتاجر → 📚 أو تصفح أدلة العلاقات والمواعدة في السلع الرقمية →
