Proč se mimoškolní aktivity s uměním vyplatí
Umění je obvykle tou první věcí, o kterou se škrtá, když se napnou rozpočty, a tím posledním, co rodiče tlačí, když se bojí o známky. Existuje tichý předpoklad, že malba a drama jsou pěkné doplňky, zábavné, jisté, ale ne vážné. Sám jsem tomu napůl věřil. Pak jsem sledoval, co udělal mimoškolní umělecký program pro mé nejstydlivější dítě, a začal jsem věnovat pozornost výzkumu a úplně jsem změnil názor.
Nezávislí výzkumníci stále přistávají ke stejnému závěru: účast na umění podporuje sociální, osobní a kognitivní rozvoj způsoby, které se projevují daleko za hranicemi studia. Umělecké programy jsou spojeny s lepšími akademickými výsledky a nižší mírou delikvence. Pomáhají dětem vytvářet pozitivní postoje k sobě samým a skutečně budovat sebevědomí. To není měkké tvrzení, které přináší dobrý pocit, je to měřitelný vzorec. Dovolte mi tedy uvést upřímný případ.
Umění je více analytické, než se zdá
Největší mylnou představou je, že umění je opakem rigorózního myšlení. nejsou. Umělecké programy zahrnují komunikaci, výklad a porozumění složitým symbolům, podobně jako matematika a jazyk. Dítě, které čte hudební skladbu, blokuje scénu nebo skládá obrázek, dekóduje a uspořádává symboly podle pravidel a poté je záměrně ohýbá.
Tato práce podporuje analytické dovednosti vyššího řádu, hodnocení, syntézu, úsudek, stejné kognitivní svaly, jaké chválíme v matematice a přírodních vědách. A dobré umělecké programy nutí dítě používat více dovedností najednou, ruku, oko a ucho a uvažování, což vytváří jakousi dynamickou všestrannost, kterou jednokolejné předměty nemají. Dítě, které kreslí, si nedá pauzu od přemýšlení. Přemýšlí bohatším a integrovanějším způsobem. Udržování slušného výtvarné potřeby pro děti po ruce doma rozšiřuje toto myšlení mimo třídu a spojuje je s několika otevřenými vzdělávací hračky udržuje analytickou hru v chodu.
Čas je tajná přísada
Zde je výhoda mimoškolního umění, kterou lze snadno minout: čas. Výtvarná hodina vtěsnaná do školního dne často trvá zběsilých 45 minut, což sotva stačí na to, aby se barvy dostaly ven, než budou zabaleny. Mimoškolní programy dávají dítěti delší, neuspěchaný čas, aby se skutečně zapojilo, ponořilo se do projektu a prošlo ho.
Ta hloubka mění celý zážitek. V reálném čase si dítě rozvíjí latentní schopnosti, kterých se uspěchané období nikdy nedotkne. Začne si klást vysoké standardy na vlastní práci, protože konečně vidí, jak vypadá „hotovo a dobře“. Učí se, co je to trvalé soustředění, a zjišťuje, že cestou k dokonalosti je pravidelné cvičení, nejen talent. Ta lekce, že být v něčem dobrá vyžaduje ukazovat se a makat, se přenáší do všeho ostatního, co kdy zkusí. Hromada dětské knihy o umělcích a tvůrcích posiluje stejné poselství, že mistrovství se buduje, nerodí se a má otevřený konec vzdělávací hračky dát tuto praxi někam, aby přistála mezi třídami.
Hlas pro tiché dítě
Toto je část, která mě osobně převedla. Pro plaché nebo odtažité dítě může být divadlo, řeč a drama odbytištěm emocí, které nemají jinou možnost uvolnit. Moje tiché dítě mi nedokázalo říct, co k čemukoli cítila. Když se postavila na jeviště, požádala, aby se stala někým jiným, našla hlas.
To není náhoda, tak funguje drama. Dostat se do „kůže“ druhého člověka učí dítě verbalizovat emoce a vyjadřovat myšlenky, které se cítí příliš riskantní na to, aby je přímo vlastnily. Mluvit jako postava je bezpečnější než mluvit jako vy a toto bezpečí se stává mostem. Časem můstek drží, i když se maska sundá. Pro introvertní, úzkostné nebo jednoduše hlídané děti mohou divadelní umění udělat to, co žádné „použij svá slova“ nikdy nedokázalo. Je to velká část toho, proč jsou aktivity založené na umění stále tak oblíbené, rodiče tuto proměnu vidí a říkají to ostatním rodičům.
Poctivé kompromisy
Nebudu to přeprodávat. Umění přímo nezvýší známku z matematiky tak, jako ji matematický program, pokud je to vaše konkrétní, naléhavá potřeba, přímo osloví. Umělecké programy mohou být také konkurenceschopné a pod tlakem, když děti postupují, recitály, porotcovská vystoupení, konkurzy, a tento tlak může srazit radost, pokud na to dítě není připraveno. A ne každé dítě je napojeno na umění, stejně jako ne každé dítě je napojeno na sport, takže toto je vhodné otestovat, nikoli nařizovat.
Ale ve srovnání s těmito výhradami je výhoda podstatná a široká: ostřejší analytické myšlení, skutečné sebevědomí, disciplína trvalé praxe a pro ty tiché způsob, jak být konečně slyšeni. To nejsou dekorativní výhody. Jsou to některé z věcí, které pro své děti nejvíce chceme, a které jsou poskytovány prostřednictvím činnosti, která je skutečně baví.
Jak bych začal
Pokud jste zvědaví, začněte s nízkými sázkami. Zkuste věci nejprve doma, velkorysou krabici výtvarné potřeby pro děti, nějaké rodinné večery při kreslení, převlékání a nalíčené hry v obývacím pokoji a sledujte, kam se vaše dítě naklání. Hudba, výtvarné umění, tanec, drama, každému vyhovuje jiný temperament a levný domácí experiment vám mnohé napoví, než se pustíte do hodiny. Pak si najděte mimoškolní program, který vám poskytne skutečný čas a vřelého instruktora, a nechte pomalé, překvapivé umělecké dílo dělat to, co tiše umí nejlépe.
Jste připraveni nakupovat? Porovnejte výtvarné potřeby pro děti napříč prodejnami → 📚 Nebo procházet průvodce vztahem a seznamováním v digitálním zboží →