Mengapa Anak Saya Tiba-tiba Merasa Suatu Aktivitas Membosankan (Dan Apa yang Saya Lakukan)
Putri saya benar-benar menangis pada hari kami mendaftarkannya ke teater. Enam minggu kemudian dia merasakan sakit perut setiap Selasa sore. Anak yang sama, kelas yang sama, anak yang sangat berbeda. Jika Anda sudah menjadi orang tua selama lebih dari setahun, Anda pasti tahu betul tentang whiplash ini.
Sudah lama saya menganggap ucapan "Aku bosan" yang tiba-tiba itu sebagai cacat karakter yang harus dikuliahi darinya. Itu adalah sebuah kesalahan. Kebosanan hampir tidak pernah menjadi kisah nyata. Itu adalah kata yang disukai anak-anak karena lebih mudah daripada menjelaskan apa yang ada di bawahnya. Pekerjaan saya berhenti menjadi "meyakinkan dia untuk tetap tinggal" dan menjadi "mencari tahu apa yang berubah". Itu adalah pekerjaan mengasuh anak yang sangat berbeda, dan hanya satu yang benar-benar berhasil.
Dengarkan dulu, simpulkan kemudian
Nalurinya adalah mendiagnosis secara instan. Dia malas. Dia manja. Dia berhenti dari segalanya. Saya sudah memikirkan ketiganya, biasanya dalam perjalanan mobil yang frustrasi. Namun saya telah belajar untuk memperlambat dan melakukan pekerjaan detektif secara diam-diam sebelum memutuskan apa pun. Saya bertanya kepadanya dengan jelas apa yang sebenarnya dia lakukan selama kelas, menit demi menit. Kemudian saya menanyakan hal yang sama kepada instruktur dan membandingkan kedua cerita tersebut. Kesenjangan di antara mereka adalah tempat kebenaran bersembunyi.
Sembilan dari sepuluh, aktivitasnya tidak bertambah buruk. Anak itu menyadari bahwa ia mempunyai aturan. Beberapa minggu pertama adalah bulan madu yang baru. Kemudian tibalah bagian di mana Anda tidak bisa hanya melakukan kesalahan, di mana Anda harus mengulangi latihan yang membosankan untuk menjadi baik. Saat itulah banyak anak memutuskan mereka membencinya. Ini sebenarnya bukan kebencian. Ini adalah ketidaknyamanan dalam upaya, dan itu lebih bermanfaat untuk membantu mereka terus maju daripada menyelamatkan mereka.
Terkadang programnya yang menjadi masalah
Saya tidak ingin berpura-pura bahwa anak itu selalu menjadi variabel. Terkadang kelas benar-benar bekerja keras. Saya bertanya pada diri sendiri pertanyaan jujur: apakah saya ingin menghadiri ini? Kalau ruangan terasa tidak menyenangkan, kalau instrukturnya kaku sampai dingin, kalau disiplinnya keras tanpa alasan yang jelas, anak saya berhak menolak. Kelas karate yang menyakitkan, guru musik yang mempermalukan kesalahan, pelatih yang hanya memerankan anak-anak berbakat sementara yang lain hanya berdiri saja — itu bukanlah ujian karakter. Itu sangat tidak cocok.
Rasio guru-anak lebih penting daripada yang dilihat kebanyakan orang tua. Anak-anak membutuhkan perhatian untuk tetap terlibat, dan sebuah ruangan dengan satu orang dewasa yang menampung lima belas atau dua puluh anak berarti anak Anda pada dasarnya adalah furnitur. Aturan praktis yang baik adalah kira-kira satu instruktur untuk setiap lima belas anak, dan lebih sedikit lagi untuk hal-hal yang bersifat fisik atau teknis. Jika anak Anda bosan, tanyakan apakah ada orang di ruangan itu yang benar-benar melihatnya.
Jawaban tersembunyinya biasanya bersifat sosial
Inilah hal yang memakan waktu lama bagi saya untuk mempelajarinya: aktivitas tersebut jarang merupakan aktivitas. Putriku tidak membenci teater. Dia benci kalau temannya yang satu itu beralih ke kelas dansa dan sekarang dia tidak mengenal siapa pun. Anak-anak menghindari masalah yang tidak bisa mereka selesaikan, dan “Aku tidak punya teman di sini” adalah masalah yang tidak bisa diselesaikan sendiri oleh anak berusia tujuh tahun.
Setelah saya memberi petunjuk, perbaikannya sederhana. Saya membantunya menemukan seseorang untuk diajak duduk, mengatur carpool dengan keluarga lain, mengubah saat-saat sepi menjadi waktu bersama. Rasa bosan pun menguap. Sebelum saya membiarkan seorang anak berhenti melakukan apa pun, sekarang saya bertanya: apakah ini tentang keterampilannya, atau ini tentang orang-orangnya? Seorang anak yang mempunyai teman sekamar akan menoleransi pekerjaan yang sangat membosankan. Seorang anak tanpa kelas akan merasa kelas paling menyenangkan di dunia tak tertahankan.
Ketika ini saatnya untuk melepaskan
Dan terkadang, setelah mendengarkan, mencari teman, dan mencari teman, jawabannya tetap saja tidak. Tidak apa-apa. Ini adalah ekstrakurikuler. Mereka seharusnya menjadi yang ekstra — kegembiraan ekstra, energi ekstra, percikan ekstra. Ketika suatu aktivitas menguras ketiganya, memaksakannya akan memberikan pelajaran yang lebih buruk daripada berhenti. Saya membiarkannya berhenti. Jika dia masih menyukai hal mendasarnya, kami akan menghubungi kembali beberapa bulan kemudian dengan guru yang berbeda atau format yang berbeda.
Apa yang tidak akan saya lakukan adalah mengisi waktu luang dengan pengganti yang terburu-buru di minggu yang sama. Anak yang bosan terkadang lebih membutuhkan sore hari yang tidak terstruktur daripada jadwal baru. Saya menyimpan sekotak kecil barang-barang terbuka di rumah - a Kit STEM untuk anak-anak set, setumpuk perlengkapan seni, sekeranjang blok bangunan untuk anak-anak — jadi jalan keluar dari satu aktivitas bukanlah sebuah tebing. Terkadang "aktivitas berikutnya" yang terbaik adalah tidak ada aktivitas, ditambah sekotak perlengkapan kerajinan anak-anak dan sore gratis.
Jika kami mencoba sesuatu yang baru, saya biarkan dia memilih perlengkapannya. Seorang anak yang memilih dirinya sendiri kuda-kuda seni anak-anak atau dia yang pertama nyata ukulele pemula memiliki skin dalam game sejak hari pertama. Kepemilikan memberi Anda motivasi berminggu-minggu yang tidak akan pernah diberikan oleh kuliah. Dan jika hal baru juga gagal, itu informasi, bukan kegagalan. Kami sedang mempelajari siapa dia, satu hobi yang ditinggalkan pada suatu waktu.
Anak yang suka mengomel bukanlah masalah disiplin untuk menang. Dia memberitahuku sesuatu yang belum aku pecahkan kodenya. Seluruh tugas saya adalah tetap penasaran cukup lama untuk mendengarnya.
Siap berbelanja? Bandingkan Kit STEM untuk anak-anak di seluruh toko → 📚 Atau jelajahi panduan hubungan & kencan dalam Barang Digital →