Εκπαίδευση στο σπίτι ενός παιδιού με αναπηρία: μια πραγματική εφαρμογή
Όταν ένας δάσκαλος πρότεινε για πρώτη φορά ο γιος μου να μην συμβαδίσει ποτέ με μια τυπική ρουτίνα στην τάξη, ένιωσα το πάτωμα να πέφτει. Αυτό που δεν περίμενα ήταν ότι το να τον τραβήξουμε έξω και η εκπαίδευση στο σπίτι θα ήταν η καλύτερη εκπαιδευτική απόφαση που λάβαμε ποτέ.
Εάν το παιδί σας έχει μια αναπηρία που κάνει πραγματικά μια άκαμπτη σχολική ρουτίνα κακή εφαρμογή, η εκπαίδευση στο σπίτι αξίζει μια σοβαρή ματιά. Βρίσκεται υπό την επίβλεψή σας συνεχώς, και εξακολουθεί να λαμβάνει μια πραγματική, ποιοτική εκπαίδευση, με όρους που τον λυγίζουν αντί να τον σπάνε. Δεδομένου του πόσο συχνά τα παιδιά με αναπηρίες στιγματίζονται ή παραγκωνίζονται σε μια δημόσια τάξη, αυτή η ευελιξία δεν είναι μικρό πράγμα. Εδώ είναι τι έχω μάθει για να το κάνω καλά.
Βάλτε στόχους, όχι μόνο ώρες
Η δομή βοηθάει, αλλά πρέπει να είναι η σωστή δομή. Ορίζω έναν αριθμό ωρών εργασίας την εβδομάδα αντί για έναν αυστηρό ημερήσιο αριθμό, επειδή ένα παιδί με αναπηρία θα έχει κακές μέρες και ένας εβδομαδιαίος στόχος τις απορροφά χωρίς να μετατρέπει κάθε ρεπό σε αποτυχία. Στη συνέχεια, διαμορφώνω τις ώρες μάθησης γύρω από τις πραγματικές ανάγκες και τα ενδιαφέροντά του αντί να τον αναγκάζω σε μια θέση που ταιριάζει σε ένα χρονοδιάγραμμα.
Ο καθορισμός στόχων είναι η ραχοκοκαλιά όλων. Αποφασίστε τι θέλετε να φτάσει σε μια θητεία, σπάστε το σε κομμάτια αρκετά μικρά ώστε να αισθάνεστε εφικτό και παρακολουθήστε την πρόοδο, ώστε να μπορείτε να βλέπετε την κίνηση ακόμα και όταν μια μέρα είναι σαν να είναι ξέπλυμα. Ένα απλό προγραμματιστής κατ' οίκον κρατά αυτούς τους στόχους ορατούς και με κρατά ειλικρινή σχετικά με το αν πράγματι κινούμαστε προς αυτούς.
Αφήστε την τεχνολογία να κάνει τη βαριά άρση
Η τεχνολογία ήταν η μεγαλύτερη βοήθεια, και δεν το λέω επιπόλαια. Ένας υπολογιστής θέτει όλες τις πληροφορίες που χρειάζεται στα χέρια του χωρίς να χρειάζεται να εγκαταλείψει την ασφάλεια και την προβλεψιμότητα του σπιτιού. Για ένα παιδί για το οποίο η πολυάσχολη τάξη είναι υπερβολική, αυτό έχει τεράστια σημασία.
Τα σωστά εργαλεία προσαρμόζονται επίσης με τρόπους που ένας άνθρωπος δάσκαλος σε μια πολυσύχναστη αίθουσα δεν μπορεί. Λειτουργίες ανάγνωσης δυνατά, ρυθμιζόμενος ρυθμός, άμεση ανατροφοδότηση, οπτική παρουσίαση ιδεών που είναι δύσκολο να κατανοηθούν από το κείμενο. Ένα καλοδιαλεγμένο εκπαιδευτικό tablet για παιδιά ή ένα καλό εφαρμογή εκμάθησης ειδικών αναγκών τον αφήνει να δουλεύει με τον δικό του ρυθμό και να επαναφέρει οτιδήποτε όσες φορές χρειάζεται χωρίς να το παρακολουθεί κοινό. Για συγκεκριμένες προκλήσεις, στοχευμένες παιχνίδια αισθητηριακής μάθησης και παιχνίδια λεπτών κινητικών δεξιοτήτων μετατρέψτε τους αφηρημένους στόχους σε κάτι που μπορούν να εξασκήσουν τα χέρια του.
Μην παραλείπετε τις εκδρομές
Είναι δελεαστικό, όταν ένα παιδί βρίσκει τον κόσμο συντριπτικό, να κρατά τα πάντα μέσα σε τέσσερις προβλέψιμους τοίχους. Αντισταθείτε σε αυτό. Οι επιτόπιες εκδρομές και οι πρακτικές εκπαιδευτικές εξορμήσεις έχουν τόσο μεγάλη σημασία για ένα παιδί με αναπηρία όσο και για οποιοδήποτε άλλο, αναμφισβήτητα περισσότερο, επειδή ο κόσμος είναι ακριβώς αυτό που χρειάζεται ήπια, ελεγχόμενη πρακτική πλοήγησης.
Αυτό είναι όπου μια ομάδα υποστήριξης κερδίζει το θησαυρό της. Στηρίξου στο δικό σου. Επισκεφτείτε μέρη ενδιαφέροντος μαζί και αφήστε το να αλληλεπιδράσει με τα άλλα παιδιά της ομάδας με τη δική του ταχύτητα. Το θέμα δεν είναι να επιβληθεί μια κοινωνική παράσταση. είναι για να του δώσουμε ευκαιρίες για εξάσκηση σε χαμηλή πίεση. Μια κοινή έξοδος με μια οικεία ομάδα είναι πολύ πιο ασφαλής από μια χαοτική παιδική χαρά.
Αφήστε τον να ορίσει τον κοινωνικό ρυθμό
Η κοινωνικοποίηση είναι όπου έπρεπε να αντισταθώ περισσότερο στο δικό μου άγχος. Το ένστικτό μου ήταν να διαχειρίζομαι κάθε αλληλεπίδραση. Αυτό που στην πραγματικότητα λειτούργησε ήταν να τον βγάλουν έξω για δραστηριότητες και μετά να τον αφήσουν να ρυθμίσει τον δικό του ρυθμό στο να κάνει φίλους. Μερικές μέρες που σήμαιναν να παρακολουθώ από την άκρη? άλλες μέρες σήμαινε μια αληθινή συζήτηση. Και τα δύο μετράνε.
Αυτή η υπομονή αποδίδει στην αυτοεκτίμηση, η οποία για ένα παιδί που έχει κάνει να νιώθει πρόβλημα είναι όλο το παιχνίδι. Κάθε μικρή επιτυχία με τους δικούς του όρους, μια φιλία που έχτισε ο ίδιος, ένα μέρος που έμαθε να πλοηγείται, μια δεξιότητα που κατέκτησε χωρίς να αιωρείται κανείς, ξαναχτίζει την αυτοπεποίθηση ότι ένα στιγματιστικό περιβάλλον διαλύεται. Λίγα παιχνίδια κοινωνικών δεξιοτήτων για παιδιά μας έδωσε ήπιους, δομημένους τρόπους για να εξασκήσουμε την αλληλεπίδραση στο σπίτι πριν από την έκδοση του πραγματικού κόσμου.
Η καθησυχαστική αλήθεια
Εδώ είναι αυτό που θέλω περισσότερο να ακούσει ένας ανήσυχος γονέας. Η εκπαίδευση στο σπίτι ενός παιδιού με αναπηρία είναι, βασικά, απλώς εκπαίδευση στο σπίτι. Οι αρχές δεν αλλάζουν. Θέτετε στόχους, παραμένετε ευέλικτοι, χρησιμοποιείτε τα διαθέσιμα εργαλεία, χτίζετε στην κοινωνικοποίηση επίτηδες. Απλά πρέπει να ψάξεις λίγο πιο σκληρά για τις σωστές ευκαιρίες και τον πιο εύκολο δρόμο προς τους ίδιους προορισμούς.
Οι ίδιοι οι στόχοι δεν συρρικνώνονται. Το παιδί σας μπορεί να μεγαλώσει, να μάθει και να αξιοποιήσει τις δυνατότητές του και ένα οικιακό περιβάλλον χτισμένο γύρω του και όχι εναντίον του μπορεί να είναι ακριβώς εκεί που συμβαίνει. Ξεκινήστε με ξεκάθαρους στόχους, σωστά προσαρμοστικά εργαλεία μάθησης, μια ομάδα υποστήριξης και πολλή υπομονή, και θα εκπλαγείτε πόσο ποιοτική εκπαίδευση είναι δυνατή.
Είστε έτοιμοι να ψωνίσετε; Συγκρίνετε εφαρμογή εκμάθησης ειδικών αναγκών σε όλα τα καταστήματα → 📚 Ή περιηγηθείτε μαθήματα αυτοβοήθειας και ηλεκτρονικά βιβλία σε Ψηφιακά Προϊόντα →
