ஊனமுற்ற குழந்தைக்கு வீட்டுக்கல்வி: ஒரு உண்மையான பொருத்தம்
ஒரு ஆசிரியர் முதலில் என் மகன் ஒரு நிலையான வகுப்பறை வழக்கத்தைத் தொடரக்கூடாது என்று பரிந்துரைத்தபோது, நான் தரையில் வீழ்ச்சியடைந்தேன். நான் எதிர்பார்க்காதது என்னவென்றால், அவரை வெளியேற்றுவதும், வீட்டுக்கல்வி படிப்பதும் நாங்கள் எடுத்த சிறந்த கல்வி முடிவாக மாறும்.
உங்கள் பிள்ளைக்கு இயலாமை இருந்தால், அது உண்மையாகவே கடினமான பள்ளி வழக்கத்தை மோசமானதாக மாற்றுகிறது, வீட்டுக்கல்வி தீவிரமான தோற்றத்திற்கு தகுதியானது. அவர் தொடர்ந்து உங்கள் மேற்பார்வையில் இருக்கிறார், மேலும் அவர் இன்னும் உண்மையான, தரமான கல்வியைப் பெறுகிறார். ஊனமுற்ற குழந்தைகள் பொது வகுப்பறையில் எவ்வளவு அடிக்கடி களங்கப்படுத்தப்படுகிறார்கள் அல்லது ஓரங்கட்டப்படுகிறார்கள், அந்த நெகிழ்வுத்தன்மை ஒரு சிறிய விஷயம் அல்ல. அதைச் சிறப்பாகச் செய்வது பற்றி நான் கற்றுக்கொண்டது இங்கே.
மணிநேரங்களை மட்டுமல்ல, இலக்குகளை அமைக்கவும்
கட்டமைப்பு உதவுகிறது, ஆனால் அது சரியான அமைப்பாக இருக்க வேண்டும். ஒரு கடினமான தினசரி எண்ணிக்கையை விட வாரத்திற்கு பல வேலை நேரங்களை நான் அமைத்துள்ளேன், ஏனெனில் ஊனமுற்ற குழந்தைக்கு மோசமான நாட்கள் இருக்கும், மேலும் வாராந்திர இலக்கு ஒவ்வொரு விடுமுறை நாட்களையும் தோல்வியாக மாற்றாமல் அவற்றை உறிஞ்சிவிடும். கால அட்டவணைக்கு ஏற்ற ஸ்லாட்டில் அவரை கட்டாயப்படுத்துவதற்குப் பதிலாக அவரது உண்மையான தேவைகள் மற்றும் ஆர்வங்களைச் சுற்றி கற்றல் நேரத்தை வடிவமைக்கிறேன்.
இலக்கு நிர்ணயம் என்பது அனைத்திற்கும் முதுகெலும்பு. ஒரு காலப்பகுதியில் அவர் எதை அடைய வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள் என்பதைத் தீர்மானித்து, அதை அடையக்கூடியதாக உணரும் அளவுக்கு சிறிய துண்டுகளாக உடைத்து, முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்கவும், இதனால் ஒரு நாள் கழுவுவது போல் உணர்ந்தாலும் நீங்கள் இயக்கத்தைக் காணலாம். ஒரு எளிய வீட்டுப் பள்ளி திட்டமிடுபவர் அந்த இலக்குகளை காணக்கூடியதாக வைத்திருக்கிறது மற்றும் நாம் உண்மையில் அவற்றை நோக்கி நகர்கிறோமா என்பதில் என்னை நேர்மையாக வைத்திருக்கிறது.
டெக்னாலஜி பளு தூக்கட்டும்
தொழில்நுட்பம் மிகப்பெரிய உதவியாக இருந்து வருகிறது, அதை நான் இலகுவாகச் சொல்லவில்லை. ஒரு கணினி அவருக்கு தேவையான அனைத்து தகவல்களையும் அவரது விரல் நுனியில் வைக்கிறது. பிஸியான வகுப்பறை அதிகமாக இருக்கும் ஒரு குழந்தைக்கு, அது மிகவும் முக்கியமானது.
நெரிசலான அறையில் ஒரு மனித ஆசிரியரால் செய்ய முடியாத வழிகளில் சரியான கருவிகளும் மாற்றியமைக்கப்படுகின்றன. உரக்கப் படிக்கும் அம்சங்கள், அனுசரிப்பு வேகம், உடனடி கருத்து, உரையிலிருந்து புரிந்துகொள்ள கடினமாக இருக்கும் யோசனைகளின் காட்சி விளக்கக்காட்சி. நன்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர் குழந்தைகளுக்கான கற்றல் மாத்திரை அல்லது ஒரு நல்லது சிறப்பு தேவைகள் கற்றல் பயன்பாடு அவர் தனது சொந்த வேகத்தில் வேலை செய்ய அனுமதிக்கிறார் மற்றும் பார்வையாளர்கள் பார்க்காமல் அவருக்குத் தேவையான பல முறை எதையும் ரிவைண்ட் செய்யலாம். குறிப்பிட்ட சவால்களுக்கு, இலக்கு உணர்ச்சி கற்றல் பொம்மைகள் மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன் பொம்மைகள் சுருக்க இலக்குகளை அவரது கைகளால் பயிற்சி செய்யக்கூடிய ஒன்றாக மாற்றவும்.
வெளியூர் பயணங்களைத் தவிர்க்க வேண்டாம்
ஒரு குழந்தை உலகம் முழுவதுமாக இருப்பதைக் கண்டால், எல்லாவற்றையும் நான்கு யூகிக்கக்கூடிய சுவர்களுக்குள் வைத்திருப்பது தூண்டுதலாக இருக்கிறது. அதை எதிர்க்கவும். ஊனமுற்ற குழந்தைக்கு வெளியூர்ப் பயணங்கள் மற்றும் கல்விப் பயணங்கள் மிகவும் முக்கியமானவை.
இங்குதான் ஒரு ஆதரவுக் குழு அதன் சேமிப்பைப் பெறுகிறது. உங்கள் மீது சாய்ந்து கொள்ளுங்கள். ஆர்வமுள்ள இடங்களை ஒன்றாகப் பார்வையிடவும், குழுவில் உள்ள மற்ற குழந்தைகளுடன் அவர் தனது சொந்த வேகத்தில் தொடர்பு கொள்ளட்டும். புள்ளி ஒரு சமூக செயல்திறன் கட்டாயப்படுத்த இல்லை; அது அவருக்கு பயிற்சி செய்ய குறைந்த அழுத்த வாய்ப்புகளை வழங்குவதாகும். குழப்பமான விளையாட்டு மைதானத்தை விட, பழக்கமான குழுவுடன் பகிரப்பட்ட உல்லாசப் பயணம் மிகவும் பாதுகாப்பான மைதானமாகும்.
அவர் சமூக வேகத்தை அமைக்கட்டும்
எனது சொந்த கவலையை நான் அதிகம் எதிர்க்க வேண்டிய இடம் சமூகமயமாக்கல். ஒவ்வொரு தொடர்புகளையும் நிர்வகிப்பதே எனது உள்ளுணர்வு. உண்மையில் வேலை செய்தது என்னவென்றால், அவரை நடவடிக்கைகளுக்கு வெளியே அழைத்துச் சென்று, பின்னர் நண்பர்களை உருவாக்குவதன் மூலம் தனது சொந்த வேகத்தை அமைக்க அனுமதித்தது. சில நாட்கள் விளிம்பில் இருந்து பார்ப்பது; மற்ற நாட்களில் அது ஒரு உண்மையான உரையாடலைக் குறிக்கிறது. இரண்டும் எண்ணும்.
அந்த பொறுமை சுயமரியாதையில் பலனளிக்கிறது, இது ஒரு பிரச்சனையாக உணரப்பட்ட ஒரு குழந்தைக்கு முழு விளையாட்டு. ஒவ்வொரு சிறிய வெற்றியும், அவர் தன்னை உருவாக்கிக் கொண்ட நட்பு, அவர் வழிசெலுத்தக் கற்றுக்கொண்ட இடம், யாரும் அலையாமல் அவர் தேர்ச்சி பெற்ற ஒரு திறமை, ஒரு களங்கப்படுத்தும் சூழல் சில்லுகள் என்று நம்பிக்கையை மீண்டும் உருவாக்குகிறது. ஒரு சில குழந்தைகளுக்கான சமூக திறன் விளையாட்டுகள் நிஜ-உலகப் பதிப்பிற்கு முன் வீட்டில் தொடர்புகொள்வதற்கான மென்மையான, கட்டமைக்கப்பட்ட வழிகளை எங்களுக்கு வழங்கியது.
உறுதியளிக்கும் உண்மை
ஒரு கவலையான பெற்றோர் கேட்க நான் மிகவும் விரும்புவது இங்கே. ஊனமுற்ற குழந்தைக்கு வீட்டுக்கல்வி என்பது, அடிப்படையில், வீட்டுக்கல்வி மட்டுமே. கொள்கைகள் மாறாது. நீங்கள் இலக்குகளை அமைக்கிறீர்கள், நீங்கள் நெகிழ்வாக இருக்கிறீர்கள், கிடைக்கும் கருவிகளைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள், வேண்டுமென்றே சமூகமயமாக்கலை உருவாக்குகிறீர்கள். சரியான வாய்ப்புகள் மற்றும் அதே இடங்களுக்கு எளிதான பாதைக்கு நீங்கள் சற்று கடினமாக பார்க்க வேண்டும்.
இலக்குகளே சுருங்குவதில்லை. உங்கள் குழந்தை வளரவும், கற்றுக்கொள்ளவும் மற்றும் அவரது திறனை அடையவும் முடியும், மேலும் அவருக்கு எதிராக இருப்பதை விட அவரைச் சுற்றி கட்டப்பட்ட வீட்டுச் சூழல் சரியாக நடக்கும். தெளிவான இலக்குகளுடன் தொடங்குங்கள், சரியானது தழுவல் கற்றல் கருவிகள், ஒரு ஆதரவு குழு, மற்றும் ஒரு பெரிய பொறுமை, மற்றும் நீங்கள் எவ்வளவு தரமான கல்வி சாத்தியம் என்று ஆச்சரியப்படுவீர்கள்.
ஷாப்பிங் செய்ய தயாரா? ஒப்பிடு சிறப்பு தேவைகள் கற்றல் பயன்பாடு கடைகள் முழுவதும் → 📚 அல்லது உலாவவும் சுய உதவி படிப்புகள் & மின்புத்தகங்கள் டிஜிட்டல் பொருட்களில் →
