التعليم المنزلي للمراهق: لماذا لم أسلمهم مرة أخرى
يحدث شيء ما للآباء الذين يقومون بالتعليم المنزلي في الوقت الذي يبلغ فيه طفلهم ثلاثة عشر عامًا. تتبخر الثقة التي حملتنا عبر الصوتيات والقسمة المطولة، وبدأنا ننظر إلى المدرسة الثانوية المحلية مثل طوف النجاة.
شعرت بذلك أيضًا. جلبت لي سنوات المراهقة خوفين محددين جعلاني على وشك الاستقالة: أنني لم أعد قادرًا على التعامل مع الأكاديميين بعد الآن، وأن طفلي كان يفتقد الحياة الاجتماعية. كلا المخاوف حقيقية. وتبين أن أياً منهما لم يكن سبباً كافياً لتسليم زمام الأمور إلى السلطات الخارجية. هنا كيف عملت من خلالهم.
السببان وراء ترك الوالدين
كن صادقًا مع نفسك بشأن الخوف الذي يقودك، لأنه يحتاج إلى إجابات مختلفة. الأول أكاديمي: يبدو أن علم المثلثات والكيمياء وكتابة المقالات يتجاوز ما يمكنك تعليمه، وتشعر بالقلق من أنك ستخدع طفلك عندما ترتفع المخاطر. والثاني اجتماعي: تتخيل حفلات التخرج، والفرق الرياضية، والممرات المزدحمة، وتتساءل عما إذا كنت تقزم طفلك بإبقائه في المنزل.
ما أريد التراجع عنه هو الافتراض الثالث غير المعلن الذي يختبئ وراء كليهما، وهو أن التعليم المجزأ الذي يحركه الجرس في مدرسة ثانوية عادية هو الخيار الأفضل تلقائيًا. إنه ليس شيئًا تلقائيًا. إنه خيار واحد له مقايضاته الجادة، و"الجميع يفعل ذلك" ليس حجة.
حل الفجوة الأكاديمية دون الاستسلام
هذا هو الشيء الذي لا يخبرك به أحد: ليس عليك أن تعرف كل شيء شخصيًا لتعليم مراهق في المنزل. عندما تجاوزتني الرياضيات أو العلوم العليا حقًا، لم أكن بحاجة إلى تسجيل طفلي في مبنى. كنت بحاجة للعثور على شخص يعرف المزيد عن تلك المواضيع المحددة.
لقد تطور التعليم المنزلي بشكل كبير لدرجة أن شبكات الدعم أصبحت الآن تتمتع بعمق حقيقي. يمكنهم توجيهك إلى مدرس خصوصي، أو فصل دراسي تعاوني، أو أحد الوالدين الآخرين الذين يدرسون في المنزل والذي يصادف أنه مهندس وسيستبدلك بمساعدتك في الكيمياء مقابل الأدب الذي تتقنه. لقد قمت بمقايضة خدماتي أكثر من مرة ووفرت أموالًا حقيقية للقيام بذلك. جيد كتاب الرياضيات في المدرسة الثانوية بالإضافة إلى بضع ساعات في الأسبوع مع المعلم المناسب لسد الفجوة تمامًا، وبقوة كتاب العلوم للمراهقين جنبا إلى جنب مع السليم حاسبة الرسوم البيانية تعامل مع الباقي. أنت لا تفشل من خلال الاستعانة بمصادر خارجية لموضوع ما؛ أنت تفعل بالضبط ما تفعله المدرسة، ولكن بشكل أكثر تعمدًا.
السؤال الاجتماعي، الإجابة عليه بصراحة
إن القلق الاجتماعي يستحق إجابة حقيقية، وليس الرفض. يحتاج المراهقون إلى أقرانهم، والخبرات المشتركة، والشعور بالانتماء، والطفل الذي يجلس بمفرده على طاولة المطبخ لا يحصل على ذلك. إذا تجاهلت هذا، فإن النقد عادل.
لكن الجواب ليس "لذلك المدرسة". الجواب هو بناء الحياة الاجتماعية عن قصد. النوادي والجمعيات والجمعيات التي تحركها الاهتمامات موجودة في كل مكان، وهي تمنح المراهقين شيئًا نادرًا ما توفره مهمة عشوائية لزملاء الدراسة: مجموعة من الأقران الذين يشاركونهم اهتماماتهم بالفعل. توجد مجموعات دعم للتعليم المنزلي لهذا الغرض بالضبط، وفي حالة عدم وجود واحدة بالقرب منك، يمكنك إنشاء واحدة أو تقسيم الوظيفة مع عائلة أخرى. أقرب صداقات ابني المراهق جاءت من نادي الروبوتات ومجموعة مناظرة، وليس من الصف. مصلحة مشتركة مجموعة STEM للمراهقين لقد أطلق صداقات حقيقية في دائرتنا أكثر من أي مخطط جلوس في الفصل الدراسي.
المبدأ الكامن وراء كل ذلك
الاعتقاد الذي دفعني للاستمرار بسيط: كل طفل لديه القدرة الفطرية على النمو والتطور وتحقيق إمكاناته الكاملة. ما يحتاجون إليه هو البيئة المناسبة والوصول إلى الإجابات الصحيحة. سنوات المراهقة لا تغير هذا المبدأ. إنهم فقط يغيرون الخدمات اللوجستية. تصبح الرياضيات أكثر صعوبة، لذا عليك إحضار المساعدة. تشتد الحاجة الاجتماعية، فتبني حياة اجتماعية أغنى. ولا يتطلب منك أي منهما تسليم المشروع بأكمله.
لذا أود أن أقول هذا لأي والد ينظر إلى المدرسة الثانوية باعتبارها منفذًا للهروب. فكر مرتين قبل تسليم هذه المسؤولية إلى طرف ثالث بدافع الخوف وليس المنطق. إذا كان ابنك المراهق يريد حقًا تجربة المدرسة، فهذا خيار حقيقي وصالح ويجب عليك احترامه. ولكن إذا كنت تستقيل لأنك تفترض أنك لا تستطيع القيام بذلك، فأنت مخطئ في ذلك. الأدوات موجودة. لائق لوازم الدراسة في سن المراهقة عدة، ومدرس للمواد الصعبة، واثنين من الأندية القوية، ووجودك المستمر يغطي تقريبًا كل شيء يمكن أن يقدمه المبنى، وغالبًا ما يكون أفضل. إن أصعب سنوات التعليم المنزلي هي أيضًا تلك التي يكون فيها الاستمرار في الدورة التدريبية مربحًا أكثر، والعمل على توفير البيئة المناسبة لابنك المراهق هو ملكك للحفاظ عليه إذا كنت تريد ذلك.
على استعداد للتسوق؟ قارن كتاب الرياضيات في المدرسة الثانوية عبر المتاجر → 📚 أو تصفح دورات المساعدة الذاتية والكتب الإلكترونية في السلع الرقمية →