在家上学和社交：“问题”的真正答案
如果你在家上学，你会被问到这个问题——“但是社交呢？” ——入职第一个月内杂货店的一个陌生人。我曾经采取防御措施。现在我认为这是一个公平的问题，值得一个公平的、不经过精心挑选的答案。
卡通版的辩论在两个方面都没有帮助。一方面认为在家上学的孩子是尴尬的闭门者，他们从未与同龄的人交谈过。另一方则坚称，在家上学的学生自然会比受过学校教育的同龄人更沉着、更自信、更“全面”。在里面呆了几年之后，我不再相信任何一幅漫画。社交是真实的，它很重要，它是你积极构建的东西，而不是发生在你身上的东西——无论是在教室里还是在教室外。
真正的担忧是正确的
让我们承认批评者最有力的观点：人类是社会动物，孩子们需要定期、多样化的互动来发展肌肉。如果一个在家上学的孩子真的每天都与父母之一隔离在厨房的餐桌上，那就是一个问题。这种担忧并不愚蠢。它只是针对一种我认识的有思想的家庭不实行的家庭教育。
我反驳的是一个不言而喻的假设，即学校建筑会自动提供健康的社交活动。它供应 很多 的社会化。它是否健康是一个单独的问题。一个房间里有三十个同龄的孩子，按出生年份排序，并不是一个自然的社会环境——它是一个非常具体的环境，它会产生自己的病态：派系、地位游戏、同伴压力的特别残酷。 “社会化”和“良好社会化”不是同一个词。
隐藏的优势：混合年龄和真实对话
关于我的孩子的社交方式，我真正看重的是年龄范围。他们经常与图书馆里的幼儿、合作社里的青少年以及成年人交谈——而且他们对所有人都很满意。受过教育的孩子通常只能够流利地表达自己的确切成绩，而在年幼的孩子面前，尤其是在成年人面前，他们的态度明显变得僵硬。我的孩子们会与一位年长的邻居进行真正的对话，并对答案感到好奇。对我来说，这种跨越年龄的舒适感是被低估的胜利。
这也体现在他们提问的方式上。当学习不是成绩的表现时，孩子们往往会因为想知道而问问题，而不是为了显得聪明或避免显得愚蠢。这改变了他们互动的结构。一个好的 对话卡牌游戏 晚餐时比任何工作表都更能做到这一点。
但这并非偶然发生
这是乐观的支持家庭学校的文章跳过的部分：你必须 使 它发生了。社交是在家上学无法自动提供的唯一一件事，而假装不这样做就会让你最终成为批评者警告的笨拙的孩子。家里默认的做法是减少同龄人，而不是更多。你是在逆流而行，而且你必须刻意地游泳。
对我们来说，这意味着每周进行一次合作，通过当地休闲联盟进行两项运动，每月进行一次实地考察的家庭学校小组，以及即使在我很累的时候也答应一起玩耍。图书馆计划、志愿者轮班、 青少年运动装备 袋子永久放在门边。就像“数学课程”给人的感觉是可选的那样，这些都不是可选的。这是本周的脊柱。一个共享的 家庭活动日历 冰箱上的标签让我们诚实地知道这周是否真的有足够的人。
自尊部分，诚实处理
有一个真正的论点认为，家庭环境可以保护孩子的自信心——减少每天被同龄人尴尬、忽视或撕毁的时刻，得到爱他们的人更多的积极强化。我已经看到这是真的。一个没有整天忍受嘲笑的孩子确实会表现得不同。
但我要补充一点我自己的经验告诉我的警告。保护可以遮蔽成泡沫。孩子们还需要一些摩擦——分歧、拒绝、不成为关注焦点的经历——来增强适应力。我们的目标不是无忧无虑的童年，而是无忧无虑的童年。这是他们可以处理摩擦的支撑基础。所以我试着给我的孩子们设置一些设置，让他们不会自动成为最受欢迎的人，他们必须在团队中赢得一席之地，或者输掉一场争论并恢复过来。每周几个小时 儿童团体活动 在我们的控制范围之外，对他们的勇气来说，比我在家里设计的任何东西都更有效。
那么，社交化又如何呢？
如今，我对这个问题的诚实回答是：在家上学的孩子可以很好地进行社交，通常比同龄人的年龄范围更广——但前提是他们的父母将社交视为一种工作而不是免费赠品。孩子们表现得平衡而自信，并不是因为厨房的桌子有魔力，而是因为他们的家人有目的地围绕它建立了丰富、多样的社交生活。
这才是真正的答案。不是“在家上学的孩子自然就很好”，也不是“他们注定很奇怪”。这是一件你绝对可以做对的事情，也是一件你绝对可以忽略的事情。要知道你在做什么，需要看看你的实际一周，而不是你的良好意图。库存 适合家庭的棋盘游戏 货架上，填满日历，毫不犹豫地回答杂货店的陌生人。
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