Berapa Banyak Jam Sehari Persekolahan Di Rumah Sebenarnya Mengambil Masa
Bulan pertama kami bersekolah di rumah, saya menyimpan anak perempuan saya di meja dapur selama enam jam kerana itu kira-kira berapa lama hari persekolahan berjalan. Menjelang minggu ketiga kami berdua sengsara, dan dia hampir tidak belajar apa-apa dalam jam empat hingga enam.
Kesilapan yang saya lakukan ialah yang paling biasa dilakukan oleh pelajar sekolah rumah baharu: dengan mengandaikan jam di rumah sepatutnya sepadan dengan jam di sekolah. Ia tidak sepatutnya. Sebaik sahaja saya melepaskannya, segala-galanya menjadi lebih mudah, dan kerja sebenarnya bertambah baik.
Waktu sekolah kebanyakannya bukan waktu pembelajaran
Jika anda pernah menjadi sukarelawan di dalam bilik darjah, anda sudah tahu perkara ini. Hari persekolahan biasa penuh dengan peralihan, beratur, kehadiran, mengedarkan lembaran kerja, menyelesaikan dua puluh lapan kanak-kanak, mengemas barang dan menunggu. Keluarkan semua itu dan masa pengajaran yang tulen di bilik darjah rendah lebih dekat kepada dua atau tiga jam. Selebihnya adalah logistik.
Di rumah, anda tidak mempunyai peralihan dan tiada orang ramai untuk diuruskan. Ia adalah seorang dewasa dan seorang atau dua kanak-kanak. Nisbah itu adalah kelebihan keseluruhan. Satu jam fokus satu lawan satu masa meliputi lebih banyak perkara daripada pagi di bilik tiga puluh. Oleh itu, apabila orang tercungap-cungap bahawa saya hanya "bersekolah" selama beberapa jam, saya terkejut bahawa sekolah membazirkan sebahagian besar daripada tujuh mereka.
Apakah rupa nombor sebenarnya mengikut umur
Untuk sekolah rendah awal, kira-kira satu hingga dua jam kerja akademik duduk adalah banyak. Menjelang sekolah rendah atas anda mungkin mendarat sekitar dua hingga tiga jam. Pada tahun-tahun remaja ia meningkat, kerana bahannya menjadi lebih padat dan anak anda lebih bebas membaca dan menulis, tetapi walaupun empat jam yang difokuskan meliputi beban kerja yang serius. Ini bukan peraturan. Mereka ialah julat yang paling banyak dilaporkan oleh pelajar sekolah rumah veteran yang saya percayai, dan ia sepadan dengan apa yang saya lihat di meja saya sendiri.
Mata pelajaran juga tidak mengambil masa yang sama. Pelajaran bacaan atau tatabahasa mungkin dua puluh minit. Konsep matematik baharu boleh memakan masa sejam kerana anda duduk berganding bahu dengan contoh kerja dan memerhatikan saat sebenar kekeliruan berlaku. Saya belanjakan lebih banyak masa untuk perkara yang sukar dan berhenti mengalas perkara yang mudah hanya untuk mengisi slot.
Bina rutin, kemudian biarkan ia longgar
Inilah bahagian yang mengejutkan saya: fleksibiliti berfungsi lebih baik apabila ia berada di atas rutin, bukannya satu rutin. Kami bermula pada waktu yang sama setiap pagi. Jadual yang sama, susunan mata pelajaran yang sama, jangkaan yang sama bahawa kerja itu selesai sebelum waktu petang dibuka. Kebolehramalan itu melakukan pengangkatan berat. Anak-anak saya tahu bahawa potongan hari ini adalah untuk pembelajaran, jadi mereka berhenti berunding mengenainya.
Dalam bingkai itu saya kekal fleksibel. Jika pelajaran sedang diklik, kami menaikinya. Jika seseorang digoreng, kita berhenti dan bertukar. Strukturnya ialah bekas; apa yang ada di dalamnya boleh melentur. Saya menyimpan rekod asas tentang perkara yang kami bincangkan supaya saya dapat melihat kemajuan dan melihat jurang, dan yang mudah perancang sekolah rumah ditambah dengan timbunan buku kerja pendidikan telah lebih bernilai kepada saya daripada mana-mana kurikulum berkotak-kotak.
Petang adalah tempat pendidikan sebenar berlaku
Saya melakukan perkara rasmi pada waktu pagi dengan sengaja, kerana bahagian terbaik persekolahan di rumah tidak berlaku di meja. Lawatan lapangan, dokumentari yang berkaitan dengan apa yang kita baca, menyemak imbas yang lama di perpustakaan, membakar yang bertukar menjadi pelajaran pecahan yang tiada siapa perasan adalah satu pengajaran. Ini juga sedang dipelajari, dan ia adalah bahagian yang anda tidak boleh tiru dalam bilik darjah.
Jadi "jam" saya adalah rekaan sedikit. Blok pagi ialah bahagian duduk yang boleh diukur. Petang adalah terbuka dan selalunya lebih mendidik daripada lembaran kerja. Apabila saya hanya mengira masa meja, ia kelihatan sangat singkat. Apabila saya mengira segala-galanya, anak-anak saya belajar lebih banyak jam dalam sehari berbanding yang pernah mereka lakukan di sekolah, cuma tidak seperti yang dapat dilihat oleh jadual waktu. Sedikit yang baik dokumentari pendidikan dan timbunan buku hidup untuk kanak-kanak melakukan lebih daripada lembaran kerja lain yang pernah boleh.
Perangkap mengukur bakti dalam jam
Rasa bersalah itu nyata, dan patut diberi nama. Apabila kerja pagi selesai pada pukul sebelas, satu suara memberitahu anda anda sedang malas, bahawa lebih banyak jam bermakna lebih banyak pembelajaran. Kadang-kadang suara itu betul dan anda benar-benar kurang dirancang. Selalunya ia hanya jam sekolah menghantui anda.
Pertukaran yang jujur adalah ini: jam yang lebih lama menghasilkan lebih banyak liputan, tetapi hanya sehingga ke titik di mana perhatian runtuh. Melepasi baris yang anda tidak mengajar, anda menjaga kanak-kanak yang marah di hadapan buku, dan anda berdua belajar bahawa pelajaran adalah sesuatu yang perlu diharungi. Saya lebih suka mempunyai sembilan puluh minit produktif daripada empat minit yang menyakitkan hati. Perhatikan anak khusus anda. Bilangan jam yang betul ialah masa yang mereka masih benar-benar bersama anda, dan tidak lewat satu minit. Pemasa dan pendek buku kerja pembelajaran di rumah bersaiz untuk rentang perhatian anak anda mengalahkan mana-mana peraturan yang anda baca dalam talian, termasuk yang ini.
Mulakan lebih pendek daripada yang anda fikirkan, lihat bagaimana kerja itu berjalan dan tambah masa hanya apabila pembelajaran itu benar. Itulah keseluruhan kaedah.
Bersedia untuk membeli-belah? Bandingkan buku hidup untuk kanak-kanak merentas kedai → 📚 Atau semak imbas kursus bantu diri & ebook dalam Barangan Digital →
