Câte ore pe zi durează de fapt educația la domiciliu
În prima lună în care am învățat acasă, mi-am ținut fiica la masa din bucătărie timp de șase ore, deoarece cam atât durează o zi de școală. Până în săptămâna a treia eram amândoi nefericiți, iar ea nu învățase aproape nimic în orele patru până la șase.
Greșeala pe care am făcut-o este cea mai frecventă pe care o fac noii școli acasă: presupunând că ceasul de acasă ar trebui să se potrivească cu cea de la școală. Nu ar trebui. Odată ce am renunțat la asta, totul a devenit mai ușor, iar munca sa îmbunătățit.
Orele de școală nu sunt în mare parte ore de învățare
Dacă v-ați oferit vreodată voluntar într-o sală de clasă, știți deja acest lucru. O zi obișnuită de școală este plină de tranziții, rânduri, prezență, împărțirea foilor de lucru, așezarea a douăzeci și opt de copii, împachetarea și așteptarea. Eliminați toate acestea și timpul de instruire real într-o clasă primară este mai aproape de două sau trei ore. Restul este logistică.
Acasă, nu ai nicio tranziție și nici o mulțime de gestionat. Este un adult și unul sau doi copii. Raportul este întregul avantaj. O oră de timp concentrat unu-la-unu acoperă mai mult teren decât o dimineață într-o cameră de treizeci. Așa că, atunci când oamenii susțin că „fac școală” doar câteva ore, îmi răspund că școlile își irosesc majoritatea celor șapte.
Cum arată de fapt cifrele după vârstă
Pentru ciclul primar timpuriu, aproximativ una sau două ore de lucru academic este suficient. La primare superioare ați putea ateriza în jur de două până la trei ore. În anii adolescenței crește, pentru că materialul devine mai dens și copilul tău citește și scrie mai independent, dar chiar și atunci patru ore concentrate acoperă o sarcină de muncă serioasă. Acestea nu sunt reguli. Ei sunt intervalele cele mai veterane a educației acasă în care am încredere raportează și se potrivesc cu ceea ce văd la propria mea masă.
Nici subiecții nu necesită timp egal. O lecție de lectură sau de gramatică poate dura douăzeci de minute. Un nou concept de matematică poate consuma o oră pentru că stai umăr la umăr la exemple de lucru și urmărești exact momentul în care se instalează confuzia. Îmi bugetez mai mult timp pentru lucrurile grele și nu mai adaugi lucrurile simple doar pentru a umple un loc.
Construiește o rutină, apoi ține-o liber
Iată partea care m-a surprins: flexibilitatea funcționează mai bine atunci când se află deasupra unei rutine, nu în locul uneia. Începem în fiecare dimineață la aceeași oră. Același tabel, aceeași ordine a subiectelor, aceeași așteptare ca munca să fie finalizată înainte de a se deschide după-amiaza. Acea predictibilitate face treaba grea. Copiii mei știu că această felie a zilei este pentru învățare, așa că încetează să mai negocieze.
În acest cadru rămân flexibil. Dacă o lecție face clic, o călărim. Dacă cineva este prăjit, ne oprim și comutăm. Structura este containerul; ceea ce intră în el se poate flexa. Păstrez o evidență de bază a ceea ce acoperim, astfel încât să pot vedea progresul și să identific lacune și un simplu planificator de școală acasă plus un teanc de carnete de lucru educaționale a valorat pentru mine mai mult decât orice curriculum în cutie.
După-amiaza este locul în care are loc adevărata educație
Lucrurile formale le fac dimineața în mod intenționat, pentru că cele mai bune părți ale educației la domiciliu nu se întâmplă la un birou. Excursii, un documentar care se leagă de ceea ce citim, o răsfoire lungă la bibliotecă, o coacere care se transformă într-o lecție în fracțiuni pe care nimeni nu a observat-o a fost o lecție. Și asta înseamnă învățare și este partea pe care cu adevărat nu o poți replica într-o clasă.
Deci „orele” mele sunt puțin fictive. Blocul de dimineață este porțiunea măsurabilă, așezată. După-amiaza este deschisă și adesea mai educativă decât fișele de lucru. Când număr doar timpul de la birou, pare alarmant de scurt. Când număr totul, copiii mei învață mai multe ore din zi decât au făcut vreodată la școală, dar nu așa cum ar recunoaște un orar. Câteva bune documentare educaționale și un teanc de cărți vii pentru copii face mai mult decât ar putea vreodată o altă fișă de lucru.
Capcana de a măsura devotamentul în ore
Vinovația este reală și merită numită. Când munca de dimineață se termină la unsprezece, o voce îți spune că ești lent, că mai multe ore ar însemna mai multă învățare. Uneori acea voce este corectă și tu ai cu adevărat sub-planificat. Mai des, doar ceasul școlii te bântuie.
Compromisul sincer este acesta: orele mai lungi produc mai multă acoperire, dar numai până la punctul în care atenția se prăbușește. Trecând de acel rând pe care nu îl predați, faceți dădacă un copil resentiment în fața unei cărți și amândoi învățați că lecțiile sunt ceva de îndurat. Aș prefera să am nouăzeci de minute productive decât patru resentimente. Urmărește-ți copilul specific. Numărul potrivit de ore este cel în care sunt încă cu adevărat cu tine, și nici un minut după el. Un cronometru și un scurt caiet de lucru pentru învățare acasă dimensionat la nivelul de atenție al copilului tău, învinge orice regulă pe care o citești online, inclusiv pe aceasta.
Începeți mai scurt decât credeți că ar trebui, urmăriți cum decurge munca de fapt și adăugați timp doar acolo unde învățarea este reală. Aceasta este întreaga metodă.
Ești gata să faci cumpărături? Comparați cărți vii pentru copii peste magazine → 📚 Sau răsfoiește cursuri de autoajutorare și cărți electronice în Bunuri digitale →
