كيفية الاستمرار في التعلم بعد المدرسة دون الإرهاق
الأشخاص الأكثر إثارة للاهتمام الذين أعرفهم لديهم جميعًا شيء مشترك، وهو ليس الموهبة أو الحظ. هو أنهم لم يتوقفوا أبدًا عن كونهم طلابًا. بعد عقود من آخر فصل دراسي لهم، ما زالوا يكتسبون المهارات، وما زالوا يقرؤون خارج حاراتهم، وما زالوا فضوليين بعض الشيء. كنت أعتقد أن ذلك يتطلب بعض الجوع النادر الذي لم يكن لدي. لا. يتطلب الأمر نظامًا صغيرًا ومستدامًا، ويمكن لأي شخص بناءه.
يتوقف معظم البالغين عن التعلم عمدًا بمجرد انتهاء المدرسة، ليس لأنهم قرروا ذلك، ولكن لأنه لم يعد هناك شيء يجبرهم على ذلك، وتنتهي هذه العادة بهدوء. ثم تمر عشر سنوات ويتحرك العالم ويشعرون بأنهم عالقون. الحل لا يكمن في الاشتراك في شيء هائل ومخيف. الهدف هو جعل التعلم المستمر جزءًا عاديًا ومنخفض الضغط من أسبوعك، وصغيرًا بما يكفي بحيث يمكنك الاستمرار فيه عندما تصبح الحياة مزدحمة، لأنه يحدث دائمًا.
تعلم في لقطات ذات حجم عام، وليس في أجزاء بطولية
السبب وراء فشل معظم التعلم الموجه ذاتيًا هو أن الناس يخططون له مثل سباق السرعة. إنهم يحجبون يوم السبت بأكمله، ويجتازونه مرة واحدة، ولا يكررونه أبدًا، ويستنتجون أنهم غير منضبطين. التعلم الحقيقي هو بالتنقيط، وليس فيضان. إن عشرين دقيقة متواصلة يوميًا ستأخذك إلى أبعد من مجرد الإفراط في تناول الطعام الطموح طوال اليوم خلال عام واحد.
لذلك أبقي جلساتي صغيرة بما يكفي حتى أتمكن من القيام بها حتى في اليوم السيئ. فصل، درس واحد، مشكلة ممارسة واحدة. يكون الشريط منخفضًا عن قصد، لأنه يتم مسح الشريط المنخفض، كما يؤدي مسحه يوميًا إلى بناء الزخم الذي يحملك بالفعل. أحتفظ بكومة من كتب تطوير الذات والنصوص المرجعية في متناول اليد من المكان الذي أجلس فيه، وبالتالي فإن احتكاك البداية يقترب من الصفر.
قم بتدوين الملاحظات باليد، لأن الهدف هو النضال
لسنوات "تعلمت" من خلال الاستهلاك السلبي والقراءة والمشاهدة والإيماء برأسي، ولم يعلق أي منها تقريبًا. كان الاختراق هو إدراك أن الجهد المبذول في معالجة شيء ما هو ما يجعله يبقى. إذا كان التعلم يبدو سهلاً، فمن المحتمل أنك لا تتعلم الكثير، بل إنك تستمتع فقط بالمعلومات.
لذلك أقوم الآن بتدوين الملاحظات يدويًا، بكلماتي الخاصة، وليس منسوخة. إن بطء الكتابة يجبرني على فهم الشيء بشكل جيد بما يكفي لضغطه، وهذا الضغط هو المكان الذي يحدث فيه التعلم. أحتفظ مخصص دفتر ملاحظات بغلاف مقوى لكل موضوع، كما أن تلخيص الفصل في ثلاث جمل فوضوية يؤدي إلى حفظ الكتاب أكثر من قراءته مرتين في أي وقت مضى. كافح قليلاً، عن قصد، وسيظل الأمر كذلك.
استخدمه أو ستخسره، لذا قم ببناء طريقة لتطبيقه
المعرفة التي لا تستخدمها أبدًا تتبخر. لقد نسيت الدورات التدريبية بأكملها التي "أكملتها" لأنني لم أطبقها مطلقًا على أي شيء حقيقي. الأشياء التي تبقى هي الأشياء التي أضعها في العمل بسرعة، لأن استخدامها يجبرها على الخروج من الرف الهش قصير المدى إلى شيء متين.
لذا كلما تعلمت شيئًا ما، أبحث عن أصغر طريقة ممكنة لاستخدامه في ذلك الأسبوع. تعلم لغة يعني إرسال رسالة نصية إلى شخص واحد بشكل سيء. إن تعلم مفهوم البرمجة يعني بناء شيء صغير معطل به. ليس من الضروري أن يكون التطبيق مثيرًا للإعجاب، بل يجب أن يكون حقيقيًا فقط، لأن الاستخدام الحقيقي هو ما يحول المعلومات إلى قدرة. أحتفظ ب دفتر المشروع أدرج مشاريع صغيرة يمكن استخدامها الآن، لذا فأنا لا أتعلم أبدًا في فراغ.
اتبع فضولك الحقيقي، وليس القائمة
هناك نسخة من التحسين الذاتي تحول التعلم إلى التزام آخر غير ممتع، قائمة بالأشياء التي من المفترض أن تعرفها. هذا الإصدار يحترق بسرعة، لأنه لا شيء يقتل العادة بشكل أسرع من الخوف. التعلم الذي يدوم هو التعلم الذي يثير فضولك بالفعل، حتى عندما يبدو عديم الفائدة على الورق.
لذلك سمحت لنفسي بتتبع الظل الغريب. غالبًا ما يتبين أن الاهتمام الذي يبدو بلا جدوى يرتبط بشيء مفيد لاحقًا، وحتى عندما لا يحدث ذلك، فإن متعة ذلك تحافظ على عادة التعلم الأوسع نطاقًا، وهي الجائزة الحقيقية. رف واسع النطاق من كتب تطوير الذات ممزوجًا بالأشياء التي أشعر بالفضول بشأنها، مما يجعل الممارسة بأكملها تبدو وكأنها متعة وليست عملاً روتينيًا. حماية الفضول والانضباط يعتني بنفسه.
تتبعها بخفة، ثم دعها تتراكم
لن تشعر أنك أصبحت أكثر ذكاءً يوما بعد يوم، وهذا هو بالضبط سبب استقالة الكثير من الناس. إن التقدم غير مرئي عن قرب ولا يظهر إلا بعد فوات الأوان، لذلك بدون بعض السجلات، من السهل أن تشعر أنه لم يحدث شيء وتبتعد. لمسة خفيفة من التتبع تحل هذه المشكلة.
أحتفظ بسجل بسيط لما تعلمته كل يوم، سطرًا واحدًا، في ملف مجلة مبطنة. ليست مراجعة للأداء، بل مجرد مسار تنقل. إن الرجوع إلى الوراء على مدى بضعة أشهر ورؤية مقدار الأرض التي غطيتها بهدوء هو الوقود الذي يجعلني أستمر في الأيام التي أشعر فيها بأنها لا معنى لها. التعلم بعد المدرسة لا يتعلق بالجوع أو العبقرية. يتعلق الأمر بنظام صغير قابل للتكرار، وقليل من الجهد الحقيقي، والصبر لترك عشرين دقيقة يوميًا تتراكم في شيء لا يمكنك حشره أبدًا.
على استعداد للتسوق؟ قارن كتب تطوير الذات عبر المتاجر → 📚 أو تصفح دورات المساعدة الذاتية والكتب الإلكترونية في السلع الرقمية →
