Giữ kỷ luật dạy học tại nhà khi mẹ là giáo viên
Phần khó nhất trong tháng học tại nhà đầu tiên của chúng tôi không phải là môn toán hay soạn giáo án. Đó là buổi sáng, con trai tôi nhìn lên giữa giờ học và hỏi một cách hết sức chân thành rằng khi nào kỳ nghỉ hè sẽ kết thúc. Đối với anh, nhà cộng với không chuông cộng với mẹ bằng kỳ nghỉ.
Khoảnh khắc đó đã dạy tôi vấn đề kỷ luật trọng tâm của việc học tại nhà. Khi đứa trẻ ở nhà cả ngày và giáo viên là phụ huynh, chúng rất dễ hiểu sai về quyền tự do và coi trường học như một kỳ nghỉ hè dài. Đó là một quả mìn thực sự, và cách phòng thủ duy nhất là đặt kỳ vọng ngay từ đầu, trước khi những thói quen xấu hình thành.
Đưa ra quyết định lớn sớm
Giáo dục tại nhà mang lại cho bạn và con bạn sự linh hoạt to lớn. Các bạn cùng nhau quyết định học ở đâu, học bao nhiêu và khi nào. Nhưng đây là cái bẫy: sự linh hoạt đó phải được rèn luyện ngay từ đầu chứ không phải ứng biến hàng ngày. Những quyết định được đưa ra mỗi sáng sẽ trở thành cuộc đàm phán mỗi sáng và bạn sẽ thua hầu hết trong số đó.
Nếu con bạn còn quá nhỏ để cân nhắc một cách có ý nghĩa, bạn hãy lên kế hoạch vài giờ mỗi ngày cho các hoạt động khác nhau và bạn sẽ giữ vững được giới hạn. Nếu chúng đủ lớn, hãy hỏi ý kiến chúng, hỏi khi nào chúng thực sự muốn học, sau đó áp dụng phán đoán của cha mẹ và cùng nhau xây dựng thời gian biểu. Không có cơ quan bên ngoài giám sát và không có kỳ thi sắp diễn ra, tình trạng trôi dạt là trạng thái mặc định. Một thời gian biểu cố định là thứ cản trở nó, và một cách đơn giản người lập kế hoạch lịch trình hàng ngày trên tường làm cho mọi người có thể nhìn thấy thỏa thuận.
Bài tập về nhà vẫn được tính
Mọi người cho rằng giáo dục tại nhà có nghĩa là không có bài tập về nhà, nhưng công việc độc lập là một phần của thỏa thuận. Sau khi bạn dạy một bài học, trẻ sẽ tự mình thực hiện một số bài tập mà không cần bạn nắm tay trẻ thực hiện từng bước. Đó là cách bạn tìm hiểu xem bài học có thực sự đến đích hay không.
Phần kỷ luật là đảm bảo rằng họ sẵn sàng ngồi và hoàn thành nó, thay vì coi việc "tự làm" là "không bao giờ làm việc đó". Đây là lúc một kỳ vọng rõ ràng, được đặt ra sớm, sẽ mang lại hiệu quả cho bạn. Một vài điều tốt sách bài tập giáo dục đưa ra cấu trúc phần độc lập, do đó rõ ràng những gì được coi là hoàn thành.
Cách cư xử là một phần của chương trình giảng dạy
Đây là điều mà lớp học thực hiện một cách lặng lẽ mà việc học tại nhà không làm được. Ở trường, phép lịch sự, đúng giờ và cách cư xử cơ bản gần như tự động được hình thành bởi sự va chạm thường xuyên với bạn bè, người lớn hơn, cấp dưới và giáo viên. Ở nhà, khi không có bộ máy xã hội đó, bạn phải dạy những điều đó một cách có mục đích.
Vì vậy tôi coi hành vi là một phần của bài học chứ không tách rời khỏi chúng. Các con tôi được kỳ vọng sẽ nói và hành động đúng mực, và khi chúng không làm được, tôi sẽ sửa ngay lập tức thay vì bỏ qua vì chúng tôi đang ở nhà và điều đó không trang trọng. Tính không chính thức chính là rủi ro; nếu không được kiểm soát, nó sẽ làm xói mòn sự tôn trọng giúp cho việc giảng dạy có thể thực hiện được.
Một không gian có nghĩa là kinh doanh
Một trong những cách khắc phục thiết thực nhất là cách đơn giản nhất: chúng tôi dành một căn phòng cụ thể và sau đó chỉ là một góc xác định của căn phòng đó, làm trường học tại nhà. Trẻ phải đến bàn học đúng giờ đã định, ăn mặc chỉnh tề, chuẩn bị sẵn tất cả đồ dùng học tập. Nghi thức nhỏ đó vạch ra ranh giới rõ ràng giữa vui chơi và học tập mà một bàn bếp ngổn ngang bữa sáng không bao giờ có thể làm được.
Tôi tự mình mang lại sự chuyên nghiệp tương tự cho không gian. Khi giáo viên, người giám sát, hiệu trưởng và người gác cổng hòa làm một, tôi tiếp cận khu vực học tập với thái độ điềm tĩnh và điềm tĩnh như một công việc, bởi vì bọn trẻ làm theo gợi ý của tôi. Một bàn làm việc chuyên dụng, một bộ đồ ngăn nắp bàn ghế trẻ em nội thất và tổ chức nhà tổ chức đồ dùng học tập tín hiệu lưu trữ rằng đây là nơi diễn ra công việc. Nếu những quy tắc cơ bản đó không được nêu rõ, trường học sẽ lặng lẽ trở thành một phần mở rộng của trò chơi và bạn sẽ mất cả năm để đấu tranh để giành lại nó.
Kiên nhẫn là toàn bộ trò chơi
Đây là sự căng thẳng trung thực. Mọi thứ ở trên đều liên quan đến cấu trúc, nhưng cấu trúc không có sự kiên nhẫn là công thức dẫn đến đau khổ. Việc giáo dục tại nhà sẽ thất bại nếu không có sự kiên nhẫn, bởi vì dù bạn có thực hiện bao nhiêu biện pháp phòng ngừa, một đứa trẻ đôi khi sẽ trở nên quá quen thuộc, quá bình thường và hoàn toàn không quan tâm đến bạn. Nó xảy ra với tất cả mọi người.
Khi điều đó xảy ra, tôi đã học được cách không cố gắng hơn nữa. Tôi chuyển sang một cái gì đó mới, để đứa trẻ hít thở và thẳng thắn tự mình lấy một cái. Việc ép buộc sự chú ý thực sự rời khỏi phòng không mang lại điều gì ngoại trừ những bài học là thứ phải chịu đựng. Kỹ năng này là giữ vững các quy tắc trong khi vẫn linh hoạt vào thời điểm hiện tại và sự cân bằng đó chỉ đến với sự kiên nhẫn. Một bộ đếm thời gian và một vài trò chơi học tập cho trẻ em để thiết lập lại một buổi chiều chiên có giá trị hơn bất kỳ bài giảng nào.
Vì vậy, công thức là thế này: đặt ra các quy tắc ngay từ đầu, cho việc học theo thời gian và địa điểm thực tế, coi cách cư xử và bài tập về nhà là không thể thương lượng, sau đó thực hiện tất cả với sự kiên nhẫn sâu sắc. Chính sự không chính thức của việc giáo dục tại nhà là điều khiến một đứa trẻ lười biếng, nhưng cấu trúc vững chắc, nhẹ nhàng đã sớm biến chính sự không chính thức đó thành thứ khiến nó hoạt động.
Sẵn sàng để mua sắm? So sánh người lập kế hoạch lịch trình hàng ngày khắp các cửa hàng → 📚 Hoặc duyệt các khóa học và sách điện tử về tự lực trong Hàng hóa Kỹ thuật số →