當媽媽是老師時，保持在家自學的紀律
我們在家上學的第一個月最困難的部分不是數學或課程計劃。那天早上，我的兒子在課中抬起頭，真心問暑假什麼時候結束。對他來說，家加上沒有鈴聲加上媽媽就等於假期。
那一刻教會了我在家自學的核心紀律問題。當孩子整天在家而老師是家長時，他們很容易誤讀自由並將學校視為漫長的暑假，這是危險的。這是一個真正的地雷，唯一的防禦措施是在壞習慣固化之前從一開始就設定期望。
儘早做出重大決定
在家上學為您和您的孩子提供了巨大的靈活性。你們共同決定在哪裡學習、學習多少、何時學習。但這裡有個陷阱：靈活性必須從一開始就發揮出來，而不是每天即興發揮。每天早上做出的新決定變成了每天早上的談判，你會失去其中的大部分。
如果你的孩子太小，無法有意義地參與，你可以每天安排幾個小時進行各種活動，然後堅持下去。如果他們夠大，請諮詢他們，詢問他們何時真正願意學習，然後應用父母的判斷並共同製定時間表。由於沒有外部機構的監督，也沒有即將到來的考試，漂移是預設狀態。固定的時間表是阻礙它的因素，一個簡單的方法 每日行程表 牆上的協議讓每個人都可以看到。
家庭作業仍然很重要
人們認為在家上學意味著沒有家庭作業，但獨立工作是其中的一部分。一旦你教完一堂課，孩子應該自己做一些課程作業，而不是你牽著他們的手完成每一步。這就是您確定課程是否真正落地的方法。
紀律部分是確保他們願意坐下來完成它，而不是把「自己做」當作「永遠不要做」。這就是儘早設定明確的期望對你起作用的地方。有幾個不錯 教育作業簿 給出獨立部分的結構，所以很明顯什麼算完成。
禮儀是課程的一部分
這是教室安靜做的事情，在家上學卻做不到。在學校裡，禮貌、守時和基本禮儀幾乎是透過與同儕、高年級學生、低年級學生和老師的不斷摩擦而自然而然地形成的。在家裡，由於缺乏社交機制，你必須有目的地教導這些東西。
因此，我將行為視為課程的一部分，而不是與課程分開。我的孩子應該言行得體，當他們不這樣做時，我會當場糾正，而不是讓它溜走，因為我們在家，而且這是非正式的。不正規正是風險所在；如果不加以控制，它就會侵蝕使教學成為可能的尊重。
一個充滿商業意義的空間
最實用也是最簡單的解決方法之一是：我們留出一個特定的房間，後來只留出其中一個指定的角落，作為家庭學校。孩子應在指定時間到達辦公桌，穿著得體，並準備好所有材料。這個小小的儀式在玩耍和學習之間劃出了一條清晰的界限，而廚房的桌子上擺滿了早餐是永遠無法做到的。
我自己也將同樣的專業帶到了這個領域。當老師、主管、校長和清潔工齊聚一堂時，我帶著一種冷靜、公事公辦的平靜來到學習區，因為孩子們從我身上得到了暗示。一張專用辦公桌，一套整齊的 兒童書桌和椅子 家具，並整理 學校用品組織者 儲存訊號表明這是一個工作發生的地方。如果這些基本規則沒有被闡明，學校就會悄悄成為遊戲的延伸，而你將花一年的時間努力奪回它。
耐心是整個遊戲的關鍵
這是誠實的張力。以上一切都與結構有關，但是沒有耐心的結構會帶來痛苦。在家上學注定沒有耐心，因為無論你採取多少預防措施，孩子有時會變得太熟悉、太隨意，而完全不理會你。每個人都會遇到這種情況。
當它發生時，我學會了不要更努力地磨礪。我換成新的，讓孩子喘口氣，坦白自己也拿一個。強迫真正離開房間的注意力除了讓教訓是值得忍受的之外沒有任何意義。技巧是堅守規則，同時保持當下的彈性，而這種平衡只有耐心才能實現。一個計時器和幾個 兒童學習遊戲 重新度過一個煎熬的下午比任何講座都更有價值。
所以公式是這樣的：從一開始就制定規則，給學習一個真實的時間和地點，把禮儀和作業視為不容商量的事情，然後以深深的耐心來運行這一切。在家上學的非正式性很容易讓孩子懈怠，但早期制定的堅定、溫和的結構可以將同樣的非正式性轉化為使其發揮作用的東西。
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