Μοντεσσόρι στο σπίτι: Έλεγχος του περιβάλλοντος, όχι του παιδιού
Την πρώτη φορά που κατάλαβα πραγματικά τη Μοντεσσόρι, έβλεπα τον τρίχρονο μου να επιμένει να πλένει μόνος του τα πιάτα, άσχημα, αργά, μουσκεύοντας όλο τον πάγκο. Το ένστικτό μου ήταν να αναλάβω. Το ένστικτο Montessori είναι να σηκώσει ένα σκαμνί και να τον αφήσει.
Αυτή η μικρή μετατόπιση αποτυπώνει ολόκληρη τη μέθοδο. Αναπτύχθηκε από το έργο της Δρ Μαρία Μοντεσσόρι, αυτό το στυλ διδασκαλίας στοχεύει να αντιγράψει τους φυσικούς νόμους που συναντά ένα παιδί στην πραγματική ζωή. Η δουλειά του δασκάλου είναι να ελέγχει το περιβάλλον και όχι το παιδί. Ο Μοντεσσόρι παρατήρησε ότι τα παιδιά που αφήνονται ελεύθερα να αλληλεπιδρούν με ένα προσεκτικά οργανωμένο περιβάλλον αναπτύσσουν μια έμφυτη αυτοπειθαρχία, μια αγάπη για την τάξη και μια φυσική περιέργεια, τα ίδια τα πράγματα που συνήθως προσπαθούμε και αποτυγχάνουμε να επιβάλλουμε με τη βία.
Προετοιμάστε το δωμάτιο και μετά κάντε πίσω
Η βασική πρακτική είναι το προετοιμασμένο περιβάλλον. Αντί να κατευθύνετε το παιδί σας μέσα από ένα μάθημα, τακτοποιήστε προσεκτικά έναν χώρο και ένα σύνολο υλικών και, στη συνέχεια, αφήστε το παιδί να επιλέξει με τι θα ασχοληθεί. Τα υλικά επιλέγονται σκόπιμα και τείνουν να εξελίσσονται από απλά σε σύνθετα, το καθένα προσκαλώντας αθόρυβα το επόμενο στάδιο δεξιοτήτων.
Το κρίσιμο είναι ότι το παιδί δεν αναγκάζεται ποτέ να εργαστεί. Ενθαρρύνεται για πράγματα που τον ενδιαφέρουν πραγματικά, και ο δάσκαλος παίρνει τη διδασκαλία από τα συνθήματα που δίνει το παιδί και όχι από ένα χρονοδιάγραμμα. Αυτό είναι πιο δύσκολο από όσο ακούγεται, γιατί σας ζητά να αντισταθείτε στην επιθυμία σας να σκηνοθετήσετε. Αλλά η μέθοδος βασίζεται στην εγγενή ικανότητα του παιδιού να μαθαίνει από το περιβάλλον του και η δουλειά σας είναι να ρυθμίσετε καλά αυτό το περιβάλλον. Καλό υλικά Montessori έχουν σχεδιαστεί ακριβώς για αυτήν την αυτοκατευθυνόμενη εξέλιξη, και μια χαμηλή, ανοιχτή ράφι μοντεσσόρι που επιτρέπει στο παιδί σας να φτάσει τα πάντα μόνο του είναι η ραχοκοκαλιά του προετοιμασμένου χώρου.
Γιατί ταιριάζει τόσο πολύ στο παιδί προσχολικής ηλικίας
Η Μοντεσσόρι λάμπει με το μικρό παιδί που θέλει να τα κάνει όλα μόνο του, δηλαδή σχεδόν κάθε παιδί προσχολικής ηλικίας. Αυτή η θηριώδης κίνηση "εγώ το κάνω" που εξαντλεί τους γονείς είναι ακριβώς ο κινητήρας που καλεί η Μοντεσσόρι αντί να παλεύει.
Το κόλπο είναι να βρείτε τρόπους με τους οποίους το παιδί μπορεί πραγματικά να συμμετέχει στις δραστηριότητες των μεγάλων του σπιτιού: καθάρισμα, πλύσιμο, μαγείρεμα, κηπουρική. Το να τον αφήνετε να συμμετέχει σε αυτά, με τον δικό του αδέξιο ρυθμό, δημιουργεί το τέλειο σκηνικό για μάθηση και η ίδια η ανεξαρτησία δίνει στην αυτοεκτίμησή του μια τεράστια ώθηση. Παιδικό μέγεθος υλικά πρακτικής ζωής και μερικά μοντεσσόρι παιχνίδια για νήπια που αντικατοπτρίζουν πραγματικές εργασίες μετατρέπουν τις συνηθισμένες δουλειές στο πρόγραμμα σπουδών. Ένα νήπιο που βοηθάει ειλικρινά στο μαγείρεμα του δείπνου μαθαίνει περισσότερα από ένα παιδί που είναι σταθμευμένο με ένα φύλλο εργασίας.
Ένα σκόπιμα απλό περιβάλλον
Ένας πραγματικός χώρος Montessori 3-to-6 μοιάζει διαφορετικός από ένα τυπικό playroom, και αυτό γίνεται επίτηδες. Είναι πλούσιο σε καλλιτεχνικές, πολιτιστικές και επιστημονικές δραστηριότητες, αλλά απογυμνωμένο από τα πράγματα που κατακερματίζουν την προσοχή. Το κλασικό περιβάλλον Montessori δεν έχει τηλεόραση, πρόχειρο φαγητό και υπολογιστή.
Αυτή η λιτότητα αναστατώνει πολλούς σύγχρονους γονείς και θα είμαι ειλικρινής ότι δεν την υιοθέτησα χονδρικά. Αλλά η αρχή πίσω από αυτό είναι ο ήχος: ένας ήρεμος, ακατάστατος, όμορφος χώρος αφήνει ένα παιδί να βυθιστεί στη βαθιά συγκέντρωση από την οποία εξαρτάται η μέθοδος. Κάθε υλικό επιλέγεται με προσοχή αντί να πετιέται σε έναν κάδο και ότι η σκοπιμότητα είναι μέρος αυτού που διδάσκει την αγάπη για την τάξη. Ακόμη και εν μέρει υιοθετήθηκε, ανταλλάσσοντας κάποιο πλαστικό θόρυβο με μερικά καλοφτιαγμένα ξύλινα παιχνίδια εκμάθησης άλλαξε πόσο καιρό μπορούσε να εστιάσει ο γιος μου.
Οι ειλικρινείς ανταλλαγές
Το Montessori είναι πραγματικά ισχυρό, αλλά δεν είναι δωρεάν ή αβίαστο, και πρέπει να ξέρετε ότι μπαίνεις μέσα. Τα αυθεντικά υλικά δεν είναι φθηνά και η μέθοδος αποδίδει μόνο εάν σεβαστείτε τη δομή του αντί να αγοράσετε τα όμορφα ξύλινα αντικείμενα και να αγνοήσετε τη φιλοσοφία πίσω από αυτά. Ένα ράφι με ακριβά παιχνίδια που χρησιμοποιούνται όπως τα συνηθισμένα παιχνίδια δεν είναι Μοντεσσόρι. είναι απλώς ένα ακριβό ράφι.
Ζητά επίσης πραγματική πειθαρχία από τον γονέα. Το να ελέγχεις το περιβάλλον αντί του παιδιού σημαίνει να δαγκώνεις τη γλώσσα σου, να επιβραδύνεις και να εμπιστεύεσαι μια διαδικασία που μπορεί να μοιάζει, αυτή τη στιγμή, σαν να μην συμβαίνει τίποτα και πολύ. Για έναν γονέα που έχει τη δυνατότητα να κατευθύνει και να διορθώσει, αυτός ο περιορισμός είναι το πιο δύσκολο κομμάτι. Η ανταμοιβή είναι ένα παιδί που μαθαίνει επειδή καταλαβαίνει γιατί το θέλει, όχι επειδή το έφτιαξαν.
Το νήμα που το διατρέχει
Αυτό στο οποίο επανέρχομαι συνέχεια είναι η κεντρική ιδέα: ενθαρρύνετε τη φυσική περιέργεια του παιδιού αντί να την παρακάμψετε. Ποτέ δεν αναγκάζεται να μάθει ή να εξερευνήσει. Όταν ένα παιδί αντιλαμβάνεται πραγματικά γιατί χρειάζεται να μάθει κάτι, αγαπά την ίδια τη μάθηση και αυτό το εγγενές κίνητρο ξεπερνά κάθε διάγραμμα ανταμοιβής.
Έτσι, αν το Montessori σας αρέσει, ξεκινήστε προετοιμάζοντας έναν ήρεμο, τακτοποιημένο χώρο, προσθέστε μερικά καλά επιλεγμένα εκπαιδευτικά ξύλινα παιχνίδια και εργαλεία πρακτικής ζωής που μπορεί πραγματικά να χρησιμοποιήσει το παιδί σας και, στη συνέχεια, εξασκήστε την πραγματικά δύσκολη πειθαρχία της υποχώρησης. Ελέγξτε το περιβάλλον, ακολουθήστε το παιδί και αφήστε τη δική του περιέργεια να κάνει τη διδασκαλία. Είναι πιο αργό από ένα φύλλο εργασίας και πιο δύσκολο στην υπομονή σας, αλλά αυτό που δημιουργεί, η πραγματική αυτοκατεύθυνση, τείνει να κολλάει.
Είστε έτοιμοι να ψωνίσετε; Συγκρίνετε μοντεσσόρι παιχνίδια για νήπια σε όλα τα καταστήματα → 📚 Ή περιηγηθείτε μαθήματα αυτοβοήθειας και ηλεκτρονικά βιβλία σε Ψηφιακά Προϊόντα →