蒙特梭利在家：控制环境，而不是孩子
我第一次真正理解蒙台梭利，是在我看着我三岁的孩子坚持自己洗碗，洗得很慢，洗得整个柜台都湿透了。我的本能是要接管。蒙台梭利的本能是拉起凳子让他这么做。
这个小小的转变涵盖了整个方法。这种教学方式源自玛丽亚·蒙特梭利博士的工作，旨在复制孩子在现实生活中遇到的自然法则。老师的工作是控制环境，而不是孩子。蒙台梭利观察到，让孩子自由地与精心安排的环境互动，会培养出与生俱来的自律、对秩序的热爱和天生的好奇心，而这些正是我们通常试图用武力强加给他们的，但却失败了。
准备好房间，然后退后一步
核心实践是准备好的环境。您不是指导您的孩子完成课程，而是仔细安排一个空间和一套材料，然后让孩子选择要参与的内容。材料经过精心挑选，往往由简单到复杂，每一种材料都在悄悄地邀请下一阶段的技能。
至关重要的是，孩子永远不会被迫工作。鼓励他去做他真正感兴趣的事情，老师根据孩子给出的提示而不是时间表来接受教学。这比听起来更难，因为它要求你克制自己的导演冲动。但这种方法取决于孩子与生俱来的从周围环境中学习的能力，而你的工作就是把这些环境设置好。好 蒙台梭利教具 正是为这种自我导向的进展而设计的，并且低矮、开放 蒙台梭利架子 让您的孩子自己接触到所有东西是准备好的空间的支柱。
为什么它如此适合学龄前儿童
蒙台梭利适合所有事都想自己做的幼儿，也就是说，几乎每个学龄前儿童。那种让父母精疲力竭的“我去做”的动力正是蒙台梭利所利用的而不是战斗的引擎。
诀窍是找到让孩子真正参与大人在家里的活动的方法：打扫、洗衣、做饭、园艺。让他按照自己笨拙的节奏参与这些活动，为学习奠定了完美的背景，而独立性本身也极大地提升了他的自尊心。儿童尺寸 生活实用材料 和一些 幼儿蒙特梭利玩具 反映真实任务的内容将普通的家务活变成了课程。一个真正帮忙做饭的孩子比一个拿着作业单的孩子学到的东西更多。
刻意简单的环境
真正的蒙特梭利 3 至 6 人空间看起来与典型的游戏室不同，这是故意的。它拥有丰富的艺术、文化和科学活动，但却剥夺了分散注意力的事物。经典的蒙特梭利环境没有电视，没有垃圾食品，也没有电脑。
这种紧缩政策让很多现代父母感到不安，老实说我并没有全面采用它。但其背后的原则是合理的：一个平静、整洁、美丽的空间可以让孩子沉浸在该方法所依赖的深度专注中。每一种材料都经过精心挑选，而不是扔进垃圾箱，这种意图是教导人们热爱秩序的一部分。即使是半途而废，用一些制作精良的塑料噪音代替了一些 木制学习玩具 改变了我儿子集中注意力的时间。
诚实的权衡
蒙台梭利确实很强大，但它不是免费的或毫不费力的，你应该知道这一点。真正的材料并不便宜，而且只有当你尊重它的结构而不是购买漂亮的木制物品并忽略它们背后的哲学时，这种方法才能发挥作用。架子上的昂贵玩具像普通玩具一样使用，这不是蒙特梭利；而是。它只是一个昂贵的架子。
它还要求父母真正的纪律。控制环境而不是孩子意味着咬紧牙关，放慢速度，并相信一个在当下看起来好像什么也没发生的过程。对于有指导和纠正能力的父母来说，这种约束是最难的部分。回报是孩子学习是因为他明白为什么他想要学习，而不是因为他被迫学习。
贯穿它的线程
我不断回到中心思想：鼓励孩子天生的好奇心，而不是压制它。他从不被迫学习或探索。当孩子真正理解为什么他需要学习某些东西时，他就会爱上学习本身，而这种内在动机比任何奖励表都更持久。
因此，如果蒙特梭利对您有吸引力，请首先准备一个平静、有序的空间，然后添加一些精心挑选的空间 益智木制玩具 以及您的孩子可以实际使用的实用工具，然后练习退后一步这一真正困难的纪律。控制环境，跟随孩子，让他自己的好奇心来进行教学。它比工作表慢，也更考验你的耐心，但它所建立的真正的自我导向往往会坚持下去。
准备好购物了吗？ 比较 幼儿蒙特梭利玩具 跨商店→ 📚 或浏览 自助课程和电子书 在 数字商品 →
