<!DOCTYPE html> Tidak Bersekolah: Bagaimana Ia Sebenarnya Nampak Hari ke Hari — Wikishopline
Artikel · Panduan membeli-belah dan ulasan
WikishoplineArtikel Pembaikan Diri › Tidak Bersekolah: Apa Nampak Sebenarnya Hari ke Hari
Pembaikan Diri

Tidak Bersekolah: Apa Nampak Sebenarnya Hari ke Hari

Unschooling: What It Actually Looks Like Day to Day
Foto: Susan Wilkinson

Kali pertama saya memberitahu ibu bapa lain bahawa kami cenderung untuk tidak bersekolah, wajahnya melakukan perkara itu. Perkara yang sopan tetapi membimbangkan. Tiada kurikulum, tiada rancangan pengajaran, tiada sempadan yang ditetapkan — kepada ramai orang yang kelihatan kurang seperti falsafah pendidikan dan lebih seperti berputus asa. saya faham. Saya juga bimbang.

Tidak bersekolah ialah gaya persekolahan di rumah yang paling lancar, dan kebebasan itulah yang menakutkan orang ramai, termasuk ibu bapa yang melakukannya. Tiada buku teks untuk disembunyikan, tiada senarai semak yang membuktikan anda melakukan tugas anda hari ini. Tetapi "tiada kurikulum" tidak sama dengan "tiada struktur," dan keluarga yang membuat kerja tidak bersekolah tidak melakukannya. Mereka mengikuti set garis panduan yang berbeza dan lebih longgar yang mudah dinyatakan dan sukar untuk dipegang.

Ikut minat kanak-kanak — dan ketahui masa untuk berhenti

Enjin tidak bersekolah membiarkan kanak-kanak memilih topik. Jika anak perempuan saya terpaku pada bunga, maka untuk seketika hari-hari kami dipenuhi dengan bunga - bahagian bunga, mengapa sesetengahnya jarang berlaku, apa yang dilakukan oleh pendebunga, mengapa yang di taman berwarna ungu. Saya mengikut arahannya dan bukannya mengemudi ke arah apa sahaja yang saya fikir dia "harus" belajar minggu ini.

Disiplin adalah mengetahui masa untuk berundur. Godaan, sebaik sahaja seorang kanak-kanak menunjukkan percikan api, adalah untuk merebutnya dan mengubahnya menjadi kajian unit dengan lembaran kerja sehingga kegembiraan itu hilang. jangan. Biarkan anak berhenti apabila mereka sudah kenyang. Satu topik mungkin menahannya selama sebulan; satu lagi terbakar pada sebelah petang. Kedua-duanya baik-baik saja. Intinya ialah dia memutuskan kedalaman, dan tangen separuh siap bukanlah kegagalan — ia adalah data tentang apa yang sebenarnya menariknya. Seorang yang sederhana kit penerokaan alam semula jadi biarkan dia mengejar benda bunga itu sejauh-jauhnya, kemudian menjatuhkannya dengan bersih.

Tugas anda adalah untuk meluaskan dunia, bukan menyempitkannya

Jika tiada kurikulum, apa sebenarnya yang ibu bapa lakukan sepanjang hari? Menimbun alam sekitar. Tugas sebenar anda dalam tidak bersekolah adalah untuk terus meletakkan perkara menarik dalam jangkauan — buku, majalah, dokumentari, teka-teki, permainan — dan terus berkata ya kepada muzium, perpustakaan, kolam air pasang, lawatan kilang. Anda tidak menyampaikan pelajaran; anda memperkayakan ladang yang diragut oleh kanak-kanak itu.

Unschooling: What It Actually Looks Like Day to Day
Foto: Giorgio Trovato

Perangkap di sini adalah rumah pasif. Tidak bersekolah gagal bukan kerana terlalu banyak struktur tetapi dari persekitaran yang tandus — seorang kanak-kanak dibiarkan "mengikut minat mereka" di dalam bilik tanpa apa-apa untuk mencetuskannya. Jadi saya menganggap pemerolehan input sebagai kerja sebenar. Rak berputar, aliran tetap dari perpustakaan, a permainan papan pendidikan laci, sekali-sekala kit eksperimen sains ditinggalkan secara santai di atas meja. Kanak-kanak yang dikelilingi oleh perkara yang menarik akan menemui sesuatu yang menarik minatnya. Kanak-kanak yang bosan di dalam bilik kosong akan menemui skrin.

Belajar bersama mereka - siling anda adalah milik mereka

Inilah bahagian yang paling mengejutkan saya: tidak bersekolah memaksa saya untuk terus belajar. Lebih banyak yang saya tahu, lebih banyak anak saya boleh mengambil daripada saya secara berlalu, jadi kejahilan saya sendiri menjadi had sebenar dalam pendidikannya. Itu tidak selesa dan juga agak indah. Saya telah mempelajari lebih lanjut tentang geologi, sejarah zaman pertengahan, dan cara enjin berfungsi dalam tempoh tiga tahun tidak bersekolah berbanding dekad sebelumnya.

Anda tidak perlu menjadi pakar. Anda perlu ingin tahu dan bersedia untuk melihat sesuatu di hadapan mereka. Apabila anak saya bertanya mengapa sayur-sayuran berdaun bagus untuk anda dan saya tidak tahu, "mari kita ketahui" yang jujur ​​adalah pengajarannya — ia memodelkan tingkah laku orang dewasa yang sedang belajar. Meluaskan minat saya sendiri adalah sebahagian daripada pekerjaan, bukan gangguan daripadanya. Rak rujukan yang baik dan beberapa buku ensiklopedia kanak-kanak dalam jangkauan lengan bertukar "Saya tidak tahu" menjadi pengembaraan selama dua minit dan bukannya jalan buntu.

Pembelajaran bersembunyi di hari biasa

Sebaik sahaja anda berhenti memisahkan "sekolah" daripada "kehidupan", peluang ada di mana-mana, dan dapur ialah bilik darjah terbaik di rumah. Mengapa tomato merah? Apakah sebenarnya yang dilakukan oleh vitamin dalam oren ini? Kenapa roti naik? Anda tidak memerlukan rancangan pengajaran untuk bertanya kepada mereka — anda perlu perhatikan mereka dan sebutkannya dengan kuat semasa anda memasak makan malam.

Unschooling: What It Actually Looks Like Day to Day
Foto: Sueda Dilli

Ini ialah kemahiran yang mengambil masa paling lama untuk dibina: melihat detik yang boleh diajar dalam dunia biasa dan tidak membiarkannya melepasi. Mengira perubahan di kedai, mengukur resipi, membaca peta dalam perjalanan — semuanya nyata dan semuanya penting. Satu set mudah alat memasak kanak-kanak menukar persediaan makan malam kepada kimia, matematik dan membaca tanpa sesiapa pun mengumumkan subjek.

Kebimbangan yang jujur: ia kelihatan perlahan

Saya akan terus terang tentang bahagian yang paling sukar. Tidak bersekolah kelihatan perlahan, terutamanya berbanding dengan kelas berperingkat yang berarak melalui sukatan pelajaran. Beberapa minggu nampaknya tiada apa-apa yang berlaku sama sekali, dan itu mencetuskan panik sebenar — adakah saya gagal dengan kanak-kanak ini? Kepastian yang saya terus ingat ialah beginilah cara kanak-kanak belajar apabila tiada siapa yang memaksa laju: dalam letusan, dataran tinggi dan lompatan mengejut yang tidak muncul mengikut jadual.

Disiplin memberi masa dan memberi galakan dan bukannya meraih kembali untuk mengawal saat ia terasa terlalu longgar. Jangan silap senyap sebagai terhenti. Kanak-kanak yang memetakan halaman belakang atau tersesat dalam timbunan buku tidak ketinggalan — mereka melakukan kerja dalam bentuk yang tidak mengambil gambar dengan baik. Pastikan persekitaran kaya, kekalkan rasa ingin tahu anda sendiri, dan percaya yang perlahan. A segar bekalan seni kanak-kanak bin dan banyak kesabaran adalah sebahagian besar daripada apa yang sebenarnya diperlukan oleh unschooling.

🛒 Bersedia untuk membeli-belah? Bandingkan kit penerokaan alam semula jadi merentas kedai → 📚 Atau semak imbas kursus bantu diri & ebook dalam Barangan Digital →
📢 Pendedahan Ahli Gabungan: Artikel ini mengandungi pautan gabungan. Kami mungkin memperoleh komisen kecil tanpa kos tambahan kepada anda apabila anda mengklik dan membeli.
Gambar ihsan daripada Nyahpercik dan Pexels. Ilustrasi AI melalui Pendebungaan.