Unschooling: Nó là gì và liệu nó có hiệu quả không
Unschooling là nhánh cấp tiến nhất của giáo dục tại nhà: không có chương trình giảng dạy cố định, không có bài học chính thức, không có điểm số - việc học tập hoàn toàn được thúc đẩy bởi sự tò mò và cuộc sống hàng ngày của trẻ. Đối với một số bậc cha mẹ, điều đó mang lại cảm giác tự do; đối với những người khác nó có vẻ như hỗn loạn. Dưới đây là cái nhìn trung thực về việc unschooling thực sự là gì, những lý lẽ ủng hộ và phản đối nó, cũng như cách thực hiện nó một cách có trách nhiệm nếu bạn cố gắng.
Không đi học nghĩa là gì
Unschooling thay thế việc giảng dạy có cấu trúc bằng việc học tập tự định hướng, theo sở thích. Thay vì "bây giờ chúng ta làm toán từ 9 đến 10", đứa trẻ theo đuổi những gì khiến chúng hứng thú - và phụ huynh giúp chúng tìm hiểu sâu hơn, cung cấp các nguồn lực, cuộc trò chuyện, chuyến đi và tài liệu khi có câu hỏi. Điều chắc chắn là sự tò mò thực sự sẽ dạy lâu dài hơn những bài học bắt buộc và trẻ học cách đọc, tính toán và suy luận thông qua các hoạt động thực tế, có ý nghĩa.
Trường hợp cho nó
Nếu thực hiện tốt, việc không đi học có thể tạo ra những người học độc lập, có động lực sâu sắc và không bao giờ đánh mất niềm yêu thích học tập mà việc học tập cứng nhắc có thể phá hủy. Trẻ đi theo hang thỏ đến mức chúng muốn, học theo tốc độ của riêng mình và kết nối kiến thức với cuộc sống thực. Một ngôi nhà chứa đầy sách, một bộ khoa học trẻ em, vật liệu xây dựng và khả năng tiếp cận thế giới rộng lớn hơn sẽ trở thành lớp học và phụ huynh là người hướng dẫn chứ không phải là giảng viên.
Nơi nó rơi xuống
Việc không đi học đòi hỏi rất nhiều từ cha mẹ - sự tham gia, sự tháo vát và sự tin tưởng - và đó không phải là giấy phép để không làm gì cả. Rủi ro thực sự là nếu không có bất kỳ cấu trúc nào, sẽ hình thành những khoảng trống: một đứa trẻ không bao giờ say mê môn toán có thể thiếu những nguyên tắc cơ bản ở tuổi thiếu niên. Những học sinh chưa đi học có trách nhiệm sẽ theo dõi những khoảng trống đó và nhẹ nhàng thu hẹp chúng, lưu giữ hồ sơ theo các yêu cầu pháp lý và đảm bảo rằng "dẫn đầu theo sở thích" không lặng lẽ trở thành "dẫn đầu trên màn hình". Một vài mỏ neo - một bản đồ thế giới trên tường, một bách khoa toàn thư trẻ em, các chuyến đi thư viện thường xuyên — giữ cho môi trường luôn phong phú.
Nó phù hợp với ai
Unschooling có xu hướng phù hợp nhất với những đứa trẻ có tính tò mò bẩm sinh và những bậc cha mẹ sẵn sàng, gắn bó, có thể tạo ra một môi trường kích thích và chống lại sự thôi thúc muốn kiểm soát. Sẽ không phù hợp nếu không có cha mẹ ở bên cạnh để tạo điều kiện, nếu đứa trẻ thực sự phát triển về mặt cấu trúc hoặc nếu nó được chọn để trốn tránh nỗ lực hơn là tạo điều kiện cho một kiểu nỗ lực khác. Hãy trung thực về những gì mô tả gia đình của bạn.
Những gì tôi sẽ bỏ qua
Bỏ qua việc coi việc không đi học là "không tham gia" - nó đòi hỏi sự tham gia của phụ huynh nhiều hơn chứ không phải ít hơn. Bỏ qua việc bỏ qua các yêu cầu lưu giữ hồ sơ pháp lý ở nơi bạn sống. Bỏ qua việc để màn hình không giới hạn giả dạng là việc tự học. Và bỏ qua cái bẫy được tất cả hoặc không có gì - nhiều gia đình kết hợp việc học không đi học với một ít cơ cấu về các môn học còn yếu, và điều đó hoàn toàn hợp lý.
Câu trả lời trung thực
Unschooling thực sự có thể tạo ra những người học có năng lực và có động lực - nhưng chỉ với sự tham gia của phụ huynh và môi trường giàu sách, tài liệu và trải nghiệm thực tế. Đó là sự tự do với trách nhiệm, không phải tự do từ nó. Nếu bạn có thể tạo điều kiện thuận lợi và quan sát một cách trung thực những khoảng trống thì điều đó sẽ có hiệu quả; nếu bạn hy vọng điều đó có nghĩa là ít nỗ lực hơn thì sẽ không như vậy.
Sẵn sàng để mua sắm? So sánh bộ khoa học trẻ em khắp các cửa hàng → 📚 Hoặc duyệt các khóa học và sách điện tử về tự lực trong Hàng hóa Kỹ thuật số →
