Perché i genitori abbandonano la scuola pubblica (uno sguardo corretto)
Non ho ritirato i miei figli dalla scuola pubblica perché la odiavo. Li ho tirati fuori perché, dopo due anni di visione, non potevo dire onestamente che il sistema servisse i bambini specifici che avevo. Questa distinzione è importante ed è per questo che voglio essere onesto al riguardo.
La scuola pubblica funziona bene per molti ragazzi. Ma le critiche che spingono le famiglie verso l’istruzione domiciliare di solito non riguardano cattivi insegnanti o malvagi burocrati. Riguardano limiti strutturali che nessuna buona intenzione può risolvere completamente. Ecco la versione onesta.
L’argomento della socializzazione taglia in entrambe le direzioni
"Ma per quanto riguarda la socializzazione?" è la prima cosa che qualcuno dice quando parli di homeschooling. Vale la pena ribaltare la questione. Un bambino in una classe tipica socializza quasi esclusivamente con i bambini nati entro dodici mesi da lui. Imparano a orientarsi tra i coetanei, ma il bullismo nei confronti dei bambini più piccoli, la paura di quelli più grandi e il fatto di sapere a malapena come tenere una conversazione con un adulto sono tutti risultati comuni di questa esposizione ristretta.
Abilità sociale nel mondo reale significa avere a che fare con persone di ogni età e ruolo. In realtà è più facile da praticare fuori un edificio scolastico. Ciò non significa che le scuole falliscano nella socializzazione: significa che la versione che offrono è più ristretta di quanto suggerisce il marketing. Alcuni buoni giochi di apprendimento giocati a casa in fasce di età diverse insegnano più negoziazione sociale di quanto si pensi.
La profondità è la vittima di una giornata intensa
La giornata scolastica è impegnata secondo la progettazione. C'è un programma da rispettare e molti bambini che devono affrontarlo. Ciò che si perde è il pensiero tranquillo e sostenuto, il tipo in cui un bambino siede con un’idea abbastanza a lungo da capirla davvero. Lettura genuina della letteratura, concentrazione profonda, contemplazione senza fretta: queste sono difficili da proteggere all’interno di una struttura costruita per transizioni costanti.
Questa frenesia artificiale non è colpa di nessuno. È proprio ciò che richiede la gestione di trenta bambini. Ma un bambino che non riesce mai a pensare profondamente a una cosa impara che la scuola significa rimanere occupati, non capire. Costruire un'abitudine di lettura domestica con uno scaffale profondo di libri per bambini è in parte una reazione proprio a questo.
Imparare per il test, dimenticare entro venerdì
Ecco la critica che trovo più convincente. Gran parte dell'apprendimento in classe è finalizzato al prossimo esame. Il bambino memorizza, esegue il test e dimentica in pochi giorni perché nulla collegava il fatto alla sua vita reale. Possono sapere molto e capire molto poco.
Questo è il divario che gli homeschooler tendono a colmare. Quando l’apprendimento è intrecciato con attività reali – misurare mentre si cucina, calcolare mentre si fa la spesa – la conoscenza rimane perché ha un posto dove vivere. Strumenti pratici kit scientifici esistono proprio per combattere la memorizzazione meccanica rendendo un concetto qualcosa che un bambino fa piuttosto che recitare.
Un ritmo per trenta cervelli diversi
Una classe deve scegliere una velocità. Per i ragazzi a quella velocità va bene. Per il bambino che ha bisogno di un'altra settimana sulle frazioni, la classe va avanti e si apre un varco. Per il bambino che l'ha capito il primo giorno, le lezioni rimanenti sono noia. Nessuno dei due estremi è servito bene e la maggior parte delle aule li contiene in abbondanza.
Questo non è un difetto che gli insegnanti possono correggere con lo sforzo: è aritmetica. Un adulto, tanti bambini, un unico programma. La differenziazione aiuta ai margini ma non può risolverlo completamente. A casa, un pensiero programma scolastico domiciliare si muove semplicemente alla velocità del bambino e una pila di quaderni di esercizi didattici ti consente di aggiungere pratica esattamente dove è necessario.
Cosa non è questo
Voglio stare attento qui. Niente di tutto questo significa sostenere che la scuola pubblica sia un disastro o che alle persone che la frequentano non importi. La maggior parte lo fa, profondamente. Il punto è più ristretto: il modello prevede dei compromessi intrinseci, e per alcuni bambini questi compromessi costano più del loro valore.
Se tuo figlio prospera nella scuola pubblica, è meraviglioso: non aggiustare ciò che non è rotto. Ma se continui a notare un apprendimento superficiale, un ritmo troppo veloce o troppo lento, o un bambino socialmente ansioso piuttosto che sicuro di sé, quelle osservazioni sono dati validi, non paranoia.
Effettuare la chiamata
Le famiglie che abbandonano la scuola pubblica di solito non fuggono da un cattivo. Stanno rispondendo a limiti che sono diventati impossibili da ignorare per il loro bambino in particolare. Questa è una base ragionevole per una decisione importante, a condizione che tu sappia che l'istruzione domiciliare ha in cambio i suoi difficili compromessi.
Se lo stai valutando, inizia in piccolo. Guarda come impara effettivamente tuo figlio. Verifica se le strutture che costruiresti a casa - a pianificatore della scuola domestica, una routine, alcuni giochi di apprendimento per i giorni difficili: adatta alla realtà della tua famiglia. La decisione dovrebbe riguardare specificamente i vostri figli, non se la scuola pubblica sia buona o cattiva in astratto. Può essere veramente buono e allo stesso tempo essere la soluzione sbagliata per i bambini seduti al tavolo della cucina.
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