เหตุใดผู้ปกครองจึงเดินออกจากโรงเรียนของรัฐ (รูปลักษณ์ที่ยุติธรรม)
ฉันไม่ได้ดึงลูกๆ ออกจากโรงเรียนรัฐบาลเพราะฉันเกลียดมัน ฉันดึงพวกเขาออกเพราะว่าหลังจากดูไปได้สองปี ฉันไม่สามารถพูดได้อย่างตรงไปตรงมาว่าระบบกำลังให้บริการเด็กโดยเฉพาะที่ฉันมี ความแตกต่างนั้นสำคัญ และนั่นคือเหตุผลว่าทำไมฉันถึงต้องการความยุติธรรมเกี่ยวกับเรื่องนี้
โรงเรียนของรัฐทำงานได้ดีสำหรับเด็กจำนวนมาก แต่การวิพากษ์วิจารณ์ที่ผลักดันครอบครัวให้หันมาเรียนหนังสือจากที่บ้านมักไม่เกี่ยวกับครูที่ไม่ดีหรือข้าราชการที่ชั่วร้าย มันเป็นเรื่องของข้อจำกัดทางโครงสร้างที่ไม่มีเจตนาดีใดๆ ที่จะแก้ไขได้เต็มที่ นี่คือเวอร์ชันที่ซื่อสัตย์
ข้อโต้แย้งเรื่องการขัดเกลาทางสังคมตัดทั้งสองทาง
“แต่แล้วการเข้าสังคมล่ะ?” คือสิ่งแรกที่ใครๆ พูดเมื่อคุณพูดถึงโฮมสคูล มันคุ้มค่าที่จะเปลี่ยนคำถาม เด็กในห้องเรียนทั่วไปจะเข้าสังคมกับเด็กที่เกิดภายใน 12 เดือนนับจากนั้นเกือบทั้งหมด พวกเขาเรียนรู้ที่จะนำทางเพื่อน แต่การรังแกเด็กเล็ก กลัวเด็กโต และแทบไม่รู้วิธีสนทนากับผู้ใหญ่ ล้วนเป็นผลมาจากการเปิดเผยที่แคบดังกล่าว
ทักษะทางสังคมในโลกแห่งความเป็นจริงหมายถึงการติดต่อกับคนทุกวัยและทุกบทบาท ที่จริงแล้วฝึกง่ายกว่า ภายนอก อาคารเรียน ทั้งหมดนี้ไม่ได้หมายความว่าโรงเรียนจะล้มเหลวในการขัดเกลาทางสังคม แต่หมายความว่าเวอร์ชันที่เสนอนั้นแคบกว่าที่ตลาดแนะนำ ดีบ้าง เกมการเรียนรู้ เล่นกันทุกวัยที่บ้าน สอนการเจรจาต่อรองทางสังคมมากกว่าที่คนอื่นคิด
ความลึกคือจำนวนผู้เสียชีวิตในวันที่อัดแน่น
วันเรียนยุ่งอยู่กับการออกแบบ มีตารางที่ต้องรักษาและมีเด็กๆ จำนวนมากที่ต้องผ่านมันไป สิ่งที่สูญเสียไปคือการคิดอย่างเงียบๆ และยั่งยืน แบบที่เด็กนั่งกับความคิดหนึ่งๆ นานพอที่จะเข้าใจมันได้จริงๆ การอ่านวรรณกรรมอย่างแท้จริง การเพ่งความสนใจอย่างลึกซึ้ง และการไตร่ตรองอย่างไม่รีบร้อน สิ่งเหล่านี้ป้องกันได้ยากภายในโครงสร้างที่สร้างขึ้นสำหรับการเปลี่ยนผ่านอย่างต่อเนื่อง
ความยุ่งวุ่นวายนั้นไม่ใช่ความผิดของใครเลย มันเป็นเพียงสิ่งที่การจัดการเด็กสามสิบคนต้องการ แต่เด็กที่ไม่เคยคิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งจะเรียนรู้ว่าโรงเรียนคือการไม่ยุ่งวุ่นวาย ไม่ใช่ความเข้าใจ สร้างนิสัยการอ่านหนังสือประจำบ้านด้วยหิ้งลึกของ หนังสือเด็ก ส่วนหนึ่งเป็นการตอบสนองต่อสิ่งนี้
เรียนเพื่อสอบ ลืมวันศุกร์
นี่คือคำวิจารณ์ที่ฉันพบว่าโน้มน้าวใจได้มากที่สุด การเรียนรู้ในห้องเรียนมากมายมุ่งเป้าไปที่การสอบครั้งต่อไป เด็กจดจำ ทำแบบทดสอบ และลืมได้ภายในไม่กี่วัน เพราะไม่มีอะไรเชื่อมโยงข้อเท็จจริงกับชีวิตจริงของพวกเขา พวกเขาสามารถรู้ได้มากและเข้าใจได้น้อยมาก
นี่คือช่องว่างที่เด็กโฮมสคูลมักจะปิดตัวลง เมื่อการเรียนรู้ถูกถักทอเป็นกิจกรรมจริง เช่น การวัดขณะอบขนม การคำนวณขณะช็อปปิ้ง ความรู้ก็จะติดอยู่เพราะมีที่อยู่อาศัย เครื่องมือเช่นการลงมือทำจริง ชุดวิทยาศาสตร์ มีไว้เพื่อต่อสู้กับการท่องจำโดยการสร้างแนวคิดบางอย่างที่เด็กทำแทนที่จะท่องจำ
หนึ่งก้าวสำหรับสมองที่แตกต่างกันสามสิบ
ห้องเรียนต้องเลือกความเร็ว สำหรับเด็กที่เร็วขนาดนั้นก็ไม่เป็นไร สำหรับเด็กที่ต้องการเศษส่วนอีกสัปดาห์ ชั้นเรียนจะดำเนินต่อไปและช่องว่างก็เปิดขึ้น ส่วนลูกที่คว้ามันมาได้วันแรกบทเรียนที่เหลือคือความเบื่อหน่าย ไม่มีบริการแบบสุดขั้วใดที่ดีและห้องเรียนส่วนใหญ่ก็มีทั้งสองอย่างมากมาย
นี่ไม่ใช่ข้อบกพร่องที่ครูสามารถแก้ไขได้ด้วยความพยายาม แต่เป็นคณิตศาสตร์ ผู้ใหญ่หนึ่งคน เด็กหลายคน ตารางเดียว ความแตกต่างช่วยได้มากแต่ก็ไม่สามารถแก้ไขได้ทั้งหมด ที่บ้านมีความคิด หลักสูตรโฮมสคูล เพียงเคลื่อนที่ตามความเร็วของเด็กและกอง สมุดงานการศึกษา ช่วยให้คุณเพิ่มการฝึกฝนได้ตรงจุดที่ต้องการ
นี่มันไม่ใช่อะไร.
ฉันต้องการที่จะระมัดระวังที่นี่ ทั้งหมดนี้ไม่ใช่ข้อโต้แย้งว่าโรงเรียนของรัฐกำลังล่มสลายหรือผู้คนในโรงเรียนไม่สนใจ ส่วนใหญ่ทำอย่างลึกซึ้ง ประเด็นนั้นแคบกว่า: โมเดลนี้มีข้อดีข้อเสียในตัว และสำหรับเด็กบางคนข้อดีข้อเสียเหล่านั้นก็มีค่าใช้จ่ายมากกว่าที่ควรจะเป็น
ถ้าลูกของคุณเจริญรุ่งเรืองในโรงเรียนรัฐบาล นั่นก็เยี่ยมมาก อย่าแก้ไขสิ่งที่ไม่เสียหาย แต่ถ้าคุณสังเกตเห็นการเรียนรู้บนพื้นผิว ก้าวเร็วเกินไปหรือช้าเกินไป หรือเด็กที่วิตกกังวลทางสังคมมากกว่ามั่นใจ การสังเกตเหล่านั้นเป็นข้อมูลที่ถูกต้อง ไม่ใช่ความหวาดระแวง
การโทรออก
ครอบครัวที่ออกจากโรงเรียนของรัฐมักจะไม่ได้วิ่งหนีจากคนร้าย พวกเขากำลังตอบสนองต่อขีดจำกัดที่ไม่อาจเพิกเฉยต่อลูกๆ ของพวกเขาได้ นั่นเป็นพื้นฐานที่สมเหตุสมผลสำหรับการตัดสินใจครั้งใหญ่ หากคุณรู้ว่าการเรียนแบบโฮมสคูลก็มีข้อดีข้อเสียของตัวเองเช่นกัน
หากคุณกำลังชั่งน้ำหนักให้เริ่มจากเล็กๆ ดูว่าลูกของคุณเรียนรู้จริงๆ อย่างไร ทดสอบว่าโครงสร้างที่คุณจะสร้างที่บ้านหรือไม่ — นักวางแผนโฮมสคูล, กิจวัตรประจำวันบ้าง เกมการเรียนรู้ สำหรับวันที่ยากลำบาก — เข้ากับความเป็นจริงของครอบครัวคุณ การตัดสินใจควรเกี่ยวกับลูกๆ ของคุณโดยเฉพาะ ไม่ใช่ว่าโรงเรียนของรัฐดีหรือไม่ดีในเชิงนามธรรม อาจเป็นสิ่งที่ดีจริงๆ และยังคงไม่เหมาะสมสำหรับเด็กที่นั่งอยู่ที่โต๊ะในครัวของคุณ
พร้อมช้อปหรือยัง? เปรียบเทียบ เกมการเรียนรู้ ข้ามร้านค้า → 📚 หรือเรียกดู หลักสูตรช่วยเหลือตนเองและ eBook ในสินค้าดิจิทัล →