Çocuklara Gerçekten Kalıcı Bir Şekilde Para Toplama Öğretme
Çocuklara madeni para toplamaya başlamaya yönelik birçok girişimin aynı şekilde ilerlediğini gördüm: coşkulu bir başlangıç, çeyrek tahtalar yarıya kadar dolduruldu, sonra dosya yatağın altında unutuldu. Sorun çocukların madeni paraları sevmemesi değil, girişin genellikle çok pasif olmasıdır. İşte daha aktif bir yaklaşım.
Bir hediyeyle değil, bir avla başlayın
Çocuğa bozuk para klasörü vermek ve "bunları topla" demek koleksiyonculuk yaratmaz. Kollarını sıvayıp madeni para avlamaları bunu sağlar. Değişim kavanozunu birlikte inceleyerek başlayın; gerçekten, madeni para üzerinden geçerek, üzerinde ne olduğu ve hangi yıldan geldiği hakkında konuşarak başlayın. 1967'deki bir kuruşun modern bir paradan tamamen farklı olduğu ve nedenini anlamadan önce bunu hissedebildiğiniz bu keşif süreci, çocukları cezbeden şeydir.
Eyalet mahalleleri özellikle iyi çalışıyor çünkü bunlardan 50 tane var, hala dolaşımda bulunabilecek kadar yeniler ve tasarımlar aslında ilginç bir şekilde farklılık gösteriyor. bir eyalet mahallesi harita panosu çocukların her bulguyu fiziksel olarak kendi durumuna yerleştirmesine olanak tanır, bu da coğrafyayı somutlaştırır. Bir çocuk Hawaii'de bir çeyrek bulduğunda ve ardından küre üzerinde Hawaii'ye baktığında, madeni para, ders kitabı çalışma sayfalarının yapmadığı bir şeyi yapıyor.
Ayrıntı düzeyini yaşa göre eşleştirin
Yedi yaşındaki bir çocuğun Sheldon not ölçeğini anlamasına gerek yok. Yedi yaşındaki bir çocuğun anlaması gereken şey şu: "Bu para yıpranmış, bu daha yeni, sizce hangisi daha değerli?" Not verme kavramı doğal olarak bu gözlemden kaynaklanır; çocuk isteyene kadar terminolojiyi tanıtmanıza gerek yoktur.
Küçük çocukların ilgisini çeken şey: bozuk paralar. Bir makinenin hata yapıp türünün tek örneği olan ve dolaşıma giren bir madeni para yarattığı fikri, çocuklar için gerçekten de iyi basılmış sıradan bir madeni paranın olmadığı kadar büyüleyicidir. Dolaşımda iki katı bir zar veya merkezden kaçan bir vuruş bulursanız, heyecanlanacağınız para budur; parasal değeri nedeniyle değil, hikayesi doğası gereği ilginç olduğu için. Temel madeni para büyüteci Çocukların madeni paraları yakından incelemelerine ve çıplak gözle göremedikleri detayları bulmalarına olanak tanır, bu da madeni parayı bir yapboza dönüştürür.
Gerçek kararlar vermelerine izin verin
Zorunluluk hissi veren koleksiyonlar kalıcı değildir. Hatalar da dahil olmak üzere çocukların sahip olduğu koleksiyonlar. Bir çocuk ziyaret ettiği ülkelerden veya üzerinde hayvan bulunan ülkelerden madeni para toplamak istiyorsa, sistematik olarak nümismatik olmasa bile bu geçerli bir toplama temasıdır. Çocuklukta amaç ciddi bir koleksiyon oluşturmak değil; dikkatli gözlem yapma alışkanlığını ve fiziksel tarihle ilişkiyi geliştirmektir.
Onlara bozuk para dükkanında harcayacakları küçük bir bütçe verin ve sonra harcamalarına izin verin. Çocuklarla çalışan bir madeni para satıcısı dönüştürücü olabilir; en ciddi koleksiyoncular girdikleri ilk mağazayı hatırlar. Bir torba dünya parası birkaç dolara mal olur ve çocuğa saatlerce sıralama ve araştırma yapma fırsatı verir. bir yeni başlayanlar için para toplama seti Büyüteç ve klasör ile onlara oyuncak versiyonları yerine gerçek araçlar verir.
Coinleri zaten önemsedikleri şeylere bağlayın
Tarihi seven bir çocuk: Morgan'ın gümüş dolarlarını ve Amerika'nın sınır ekonomisinin öyküsünü tanıtın. Hayvanları seven bir çocuk: yaban hayatı desenli dünya paraları veya kuşlar veya bizonlu ABD hatıraları. Uzaya meraklı bir çocuk: 2019'dan kalma Apollo 11 hatıra yarım doları, diğer ABD paralarından farklı olarak kubbeli bir tasarıma sahiptir. Madeni paraları mevcut ilgi alanlarına bağlamak, ebeveynlerin empoze etmesinden ziyade içsel olan öğrenmeyi sürdürmek için bir neden yaratır.
Kumbara açısı da koleksiyonun kendisi olarak değil, madeni paraların gerçek değere dönüştüğünü göstermenin bir yolu olarak işe yarıyor. Bir çocuk kumbarayı boşaltıp para üstü olarak 27 dolar saydığında, siz onu işaret edebilirsiniz. madeni para toplama klasörü Bu madeni paralardan beşinin özel bir şey olduğu için bir kenara saklanmaya değer olduğu yerde, para okuryazarlığı ve nümismatik aynı anda gerçekleşir.
Neyi atlardım
Özellikle "çocuklar için koleksiyon parçaları" olarak pazarlanan madeni para setlerini satın almayı atlarım - bunlar genellikle şişirilmiş fiyatlara ve çok az nümismatik ilgiye sahip resmi lisanslı ürünlerdir. ABD Darphanesi'nin Amerika Güzel Mahallesi'nde dolaşan serisi, gerçek toplama değeri açısından tüm markalı ürünleri geride bırakıyor. Ayrıca çocuklarla yapılan bir aktivite olarak bozuk para temizlemeyi de atlardım. Birlikte yapmak verimli bir şeymiş gibi geliyor ama değeri yok ediyor ve korumanın ne anlama geldiği konusunda yanlış ders veriyor.
Sonuç olarak: Koleksiyoncu olan çocuklar bunu, yanlarında bir yetişkinin gerçek bir coşku göstermesi nedeniyle yaparlar; onlara bir ürün verildiği ve onu işaret ettiği için değil. Değişimi birlikte değerlendirmek için harcadığınız zaman, gerçek yatırımdır.
Alışverişe hazır mısınız? Karşılaştır Koleksiyonculuk ve Hobiler mağazalar arasında →
