ฉันจะสอนวัยรุ่นเรื่องเงินได้อย่างไร
ฉันพยายามอธิบายเรื่องเงินให้ลูกวัยรุ่นฟังผ่านการสนทนาและคำแนะนำ แต่ก็ไม่ได้ผลมากนัก บทสนทนาเป็นไปด้วยดี การเก็บรักษาอยู่ที่ประมาณศูนย์ สิ่งที่ได้ผลจริงๆ คือการมอบบัญชีจริงให้พวกเขาด้วยเงินจริงและผลลัพธ์ที่แท้จริง และให้พวกเขาตัดสินใจได้อย่างแท้จริง แนวทางเชิงประสบการณ์มีประสิทธิภาพมากกว่าด้วยระยะขอบที่กว้างจนยากจะแนะนำสิ่งอื่นใด
นำโดยตัวอย่างโดยเฉพาะ
การสร้างแบบจำลองทั่วไป ("ฉันต้องรับผิดชอบต่อเงิน") ไม่ได้สอนอะไรมากนัก การสร้างแบบจำลองเฉพาะทำ เมื่อฉันอธิบายสิ่งที่ฉันทำในขณะที่ทำอยู่ — "ฉันกำลังเปรียบเทียบสองตัวเลือกนี้ก่อนที่จะซื้ออันที่ถูกกว่า" "ฉันกำลังโอนเงิน 200 ดอลลาร์ไปเป็นเงินออมก่อนจ่ายบิลใดๆ ในเดือนนี้" วัยรุ่นของฉันรู้สึกซึมซับเหตุผล ไม่ใช่แค่พฤติกรรมเท่านั้น โลกการเงินสำหรับผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ไม่ชัดเจนสำหรับวัยรุ่น การแสดงความคิดทางการเงินของคุณเองให้ปรากฏเป็นแผนที่ให้พวกเขา
บัญชีธนาคารจริงพร้อมผลลัพธ์ที่แท้จริง
เปิด บัญชีออมทรัพย์วัยรุ่น และการให้ลูกวัยรุ่นของฉันควบคุมความสมดุลที่แท้จริงได้บางส่วนคือจุดเปลี่ยน ทันใดนั้นการสนทนาเรื่องการออมก็ไม่ใช่เรื่องสมมุติ เมื่อพวกเขาใช้สมดุลและไม่สามารถครอบคลุมสิ่งที่ต้องการได้ บทเรียนจึงเป็นรูปธรรมและเกิดขึ้นทันที ไม่จำเป็นต้องบรรยาย — ยอดคงเหลือในบัญชีโน้มน้าวใจได้มากกว่าสิ่งที่ฉันจะพูดได้
เราจัดทำข้อตกลง: เงินส่วนหนึ่งที่พวกเขาได้รับ (ของขวัญ รายได้จากการทำงาน) จะถูกนำไปออมโดยอัตโนมัติ ส่วนหนึ่งมีไว้ใช้จ่ายได้อย่างอิสระ และส่วนหนึ่งไปสู่เป้าหมายเฉพาะที่พวกเขาเลือกเอง การที่พวกเขาตั้งชื่อเป้าหมาย เช่น รายการเฉพาะ ทริปฤดูร้อน ทำให้การออมเงินมีจุดมุ่งหมายมากกว่าที่จะทำตามอำเภอใจ
แผนการใช้จ่ายแทนงบประมาณ
วัยรุ่น เช่นเดียวกับผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ ต่อต้านคำว่า "งบประมาณ" เพราะมันบ่งบอกถึงข้อจำกัด "แผนการใช้จ่าย" มีภาระน้อยกว่าเล็กน้อย โดยกำหนดกรอบการออกกำลังกายเป็นการตัดสินใจว่าคุณต้องการทำอะไรกับเงินของคุณ มากกว่าสิ่งที่คุณไม่ได้รับอนุญาตให้ทำ ฉันให้ลูกวัยรุ่นเขียนรายได้และเป้าหมายของพวกเขา จากนั้นย้อนกลับไปหาสิ่งที่พวกเขาสามารถใช้ได้อย่างอิสระหลังจากกันเงินออมไว้แล้ว คณิตศาสตร์เป็นของพวกเขาเอง แผนรู้สึกเหมือนเป็นของพวกเขา
พอร์ตการลงทุนจำลอง
ฉันแนะนำการลงทุนผ่านการจำลองมากกว่าการใช้เงินจริง เราติดตามพอร์ตโฟลิโอสมมุติของหุ้นในบริษัทที่พวกเขาโต้ตอบด้วยในฐานะผู้บริโภค เช่น บริษัทเทคโนโลยี แบรนด์เสื้อผ้า ผู้พัฒนาเกม การตรวจสอบราคาสัปดาห์ละครั้งทำให้เกิดการมีส่วนร่วมอย่างแท้จริงเกี่ยวกับวิธีการทำงานของบริษัทต่างๆ เหตุใดราคาหุ้นจึงเคลื่อนไหว และการลงทุนระยะยาวมีลักษณะอย่างไรในทางปฏิบัติ
เมื่อในที่สุดเราก็เปิดก บัญชีการลงทุนเพื่อการคุมขัง ด้วยจำนวนจริงเพียงเล็กน้อย กรอบแนวคิดก็พร้อมแล้ว ประสบการณ์การใช้เงินจริงครั้งแรกไม่จำเป็นต้องเริ่มต้นจากอะไรเลย
สิ่งที่ฉันจะข้าม
ฉันจะข้ามแนวทางใดก็ตามที่เป็นการจำกัดการใช้จ่ายของวัยรุ่นของคุณ โดยไม่ให้พวกเขามีสิทธิ์ในการตัดสินใจ การบอกวัยรุ่นว่าจะใช้จ่ายเงินอย่างไรจะทำให้เกิดการปฏิบัติตามในขณะที่พวกเขาต้องพึ่งพาและพลิกกลับเมื่อพวกเขาเป็นอิสระ การให้บัญชีจริง เงินจริง และการตัดสินใจที่แท้จริงแก่พวกเขา โดยมีผู้ปกครองเป็นแหล่งข้อมูลมากกว่าผู้บังคับใช้ ก่อให้เกิดนิสัยที่คงอยู่เพราะมันถูกสร้างขึ้นจากประสบการณ์ ไม่ใช่คำสั่งสอน
วัยรุ่นมีความสามารถทางการเงินมากกว่าที่ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ให้เครดิตพวกเขา โอกาสในการเรียนรู้ด้วยการลงมือปฏิบัติจริงแต่มีขอบเขตจำกัด คือสิ่งที่สร้างความรู้ทางการเงินที่ยั่งยืน การบรรยายไม่ได้
พร้อมช้อปหรือยัง? เปรียบเทียบ การเงินและการลงทุน ข้ามร้านค้า → 📚 หรือเรียกดู หลักสูตรการลงทุนและการเงิน ในสินค้าดิจิทัล →
