Membesarkan Kanak-Kanak Yang Sebenarnya Memahami Nilai Satu Dolar
Tiada siapa yang memberikan manual kepada anda untuk mengajar kanak-kanak berumur tujuh tahun mengapa bil dua puluh dolar lebih penting daripada gula-gula yang boleh dibeli. Saya mempelajari kebanyakan perkara ini dengan membuat kesilapan terlebih dahulu, melihat anak-anak saya menghabiskan elaun pada hari ia mendarat, dan perlahan-lahan memikirkan pelajaran mana yang kekal dan yang mana yang melantun terus.
Kebenaran yang tidak selesa ialah kanak-kanak meniru apa yang anda lakukan, bukan apa yang anda katakan. Anda boleh bersyarah tentang menyimpan selama sejam dan membuat asalnya dengan membeli sendiri alat yang anda jelas tidak perlukan semasa dalam perjalanan pulang. Jadi sebelum mana-mana taktik di bawah, langkah pertama yang sebenar ialah jujur tentang tabiat anda sendiri, kerana mata kecil memerhati barisan pembayaran.
Mulakan dengan apa itu wang sebenarnya
Sebilangan yang mengejutkan kanak-kanak menganggap wang keluar dari dinding kerana di situlah mereka melihatnya muncul. ATM itu ajaib. Kad tidak pernah habis. Sebelum anda boleh mengajar menabung, anda perlu membongkar ilusi itu dan menunjukkan kepada mereka wang adalah terhad dan diperolehi.
Sebaik sahaja anak anda boleh mengira, mereka sudah bersedia untuk perkara asas. Pastikan ia konkrit: ini berharga tiga dolar, anda mempunyai lima, jadi anda akan mempunyai dua lagi. Buat di kedai, buat dengan syiling sendiri, buat selalu. Ucapan abstrak tentang "tanggungjawab kewangan" tidak bermakna bagi seorang kanak-kanak. Mengira wang sebenar ke arah perkara sebenar yang mereka inginkan bermakna segala-galanya. A mudah balang wang kanak-kanak">balang wang kanak-kanak dengan bahagian yang jelas supaya mereka dapat melihat longgokan berkembang melakukan lebih daripada sebarang penjelasan.
Biarkan mereka memperolehnya, walaupun ia janggal
Elaun percuma mengajar bahawa wang muncul untuk sedia ada. Wang yang diperolehi mengajar bahawa wang diperdagangkan untuk usaha, yang merupakan pelajaran yang sebenarnya penting pada usia tiga puluh. Saya mula membayar sejumlah kecil untuk pekerjaan di luar kerja-kerja biasa yang dijangkakan: satu dolar untuk mencuci kereta, lima puluh sen untuk menyusun kitar semula, beberapa dolar untuk mengaut. Tanggungjawab harian mereka kekal tidak dibayar, kerana menjadi sebahagian daripada isi rumah bukanlah satu transaksi.
Sebaik sahaja mereka berpeluh untuk mendapatkan wang, sesuatu berubah. Seorang kanak-kanak yang memperoleh empat dolar membersihkan garaj berfikir dua kali sebelum meniupnya pada sesuatu yang boleh guna. Wang mempunyai berat sekarang. Saya simpan yang kecil carta kerja kanak-kanak">carta kerja kanak-kanak di dalam peti sejuk supaya perjanjian itu kelihatan dan tiada siapa yang mempertikaikan tentang apa yang terhutang.
Jadikan penjimatan kelihatan dan bermanfaat
Menyimpan adalah membosankan kepada kanak-kanak kerana hasilnya tidak kelihatan dan jauh. Anda membetulkannya dengan membuat kemajuan mustahil untuk diabaikan. A jelas piggy bank">piggy bank mengalahkan seramik legap setiap kali, kerana kanak-kanak itu benar-benar dapat melihat peningkatan tahap. Untuk kanak-kanak yang lebih tua, a akaun bank simpanan kanak-kanak">akaun bank simpanan kanak-kanak dengan buku simpanan bertukar menyimpan menjadi sesuatu yang dewasa dan sedikit mendebarkan.
Beri mereka sasaran yang sebenarnya mereka ambil berat. Bukan "simpan untuk masa depan," yang tidak bermakna apa-apa, tetapi "simpan untuk papan selaju," yang bermaksud segala-galanya. Apabila anak perempuan saya mahukan set seni tertentu, kami menandakan harga pada helaian dan mewarnakan dalam kotak untuk setiap dolar yang disimpan. Dia melihatnya penuh selama enam minggu dan pada hari dia membelinya sendiri, dia membawanya seperti harta karun. A kecil penjejak matlamat simpanan">penjejak matlamat simpanan menukar abstrak menjadi permainan yang mereka mahu menang.
Bahagikan wang supaya menyimpan bukan pilihan
Helah yang mengubah segala-galanya di rumah kami ialah membahagikan setiap dolar yang masuk. Apabila elaun atau pendapatan tiba, kami membahagikannya tiga cara: berbelanja, menyimpan dan memberi. Balang "beri" mengejutkan saya, kerana ia mengajar kemurahan hati tanpa satu khutbah. Satu set ringkas tiga berlabel balang menyusun syiling">balang menyusun syiling membuat perpecahan fizikal dan automatik.
Intinya adalah bahawa menabung menjadi tabiat yang telah dimasukkan ke dalam proses, bukan pilihan yang perlu mereka buat dan lawan setiap masa. Pada masa anak-anak saya boleh membuat keputusan sendiri, mengetepikan sebahagiannya dirasakan semula jadi seperti memberus gigi mereka. Memori otot itu lebih bernilai daripada mana-mana pelajaran tentang kadar faedah.
Bersabarlah, kerana ini mengambil masa bertahun-tahun
Anda tidak akan mengajar kanak-kanak untuk menjimatkan wang dalam satu perbualan, satu musim panas, atau satu kitaran elaun. Mereka akan mundur. Mereka akan menghabiskan sebulan penjimatan untuk sampah dan menyesalinya, dan penyesalan itu sebenarnya adalah pengajaran yang melakukan kerjanya. Biarkan kesilapan kecil berlaku sekarang, sementara taruhannya adalah beberapa dolar, bukannya kemudian apabila mereka beberapa ribu.
Teruskan mengikat wang dengan kehidupan harian mereka: kos filem, harga bijirin, pilihan antara dua mainan pada harga yang sama. A buku celik kewangan untuk kanak-kanak">buku celik kewangan untuk kanak-kanak membaca bersama boleh mencetuskan soalan yang baik, dan asas buku kerja belanjawan kanak-kanak">buku kerja belanjawan kanak-kanak memberi ruang kepada kanak-kanak yang lebih besar untuk merancang perbelanjaan mereka sendiri. Kekal konsisten, kekal tenang, dan jawab soalan wang mereka sebaik sahaja mereka bertanya, kerana rasa ingin tahu adalah tingkap yang tidak terbuka lama.
Biarkan mereka merasai kesilapan kecil semasa ia masih kecil
Naluri sebagai ibu bapa adalah untuk menyelamatkan anak-anak daripada setiap keputusan wang yang buruk, tetapi penyelamatan itu merampas satu-satunya pelajaran yang benar-benar berlaku: akibat. Apabila kanak-kanak meniup seluruh simpanan mereka pada sesuatu yang tipis yang pecah pada hari berikutnya, tahan keinginan untuk menggantikannya atau bersyarah. Biarkan kekecewaan duduk. Kesakitan itu, yang dirasai lebih beberapa dolar pada usia sembilan tahun, adalah yang menghentikan perbelanjaan berfoya-foya yang tidak difikirkan pada usia dua puluh sembilan tahun apabila taruhannya adalah baki kad kredit.
Begitu juga dengan menunggu. Jika mereka mahukan sesuatu yang mereka belum mampu, jangan berikan wang kepada mereka. Biarkan mereka berjimat ke arahnya dan merasai kepuasan membelinya sendiri, kerana kepuasan yang tertunda adalah otot yang hanya tumbuh melalui penggunaan. Setiap pelajaran kecil bertambah, dan seorang kanak-kanak yang telah merasakan kedua-dua sengat dolar yang sia-sia dan kebanggaan untuk pembelian yang disimpan membawa naluri itu untuk hidup. A penjejak elaun">penjejak elaun membantu mereka melihat pilihan mereka sendiri yang disediakan, yang menjadikan pelajaran klik lebih cepat.
Matlamatnya bukan kanak-kanak yang menimbun setiap sen. Orang dewasa yang memahami bahawa wang diperoleh, terhad dan bernilai diarahkan dengan sengaja. Sebarkan lebih awal dan anda telah memberi mereka sesuatu yang kebanyakan orang menghabiskan sepanjang hidup mereka cuba belajar.
Bersedia untuk membeli-belah? Bandingkan akaun bank simpanan kanak-kanak merentas kedai → 📚 Atau semak imbas kursus pelaburan & wang dalam Barangan Digital →