விக்கிஷாப்லைன் ›
கட்டுரைகள் ›
நிதி & முதலீடு › குழந்தைகளுக்குச் சேமிக்கக் கற்றுக்கொடுங்கள் — செய்வதன் மூலம், சொல்வது மட்டும் அல்ல
குழந்தைகளுக்குச் சேமிக்கக் கற்றுக்கொடுங்கள் — செய்வதன் மூலம், சொல்வது மட்டும் அல்ல
நம்மில் பெரும்பாலோர் பெற்ற நிதியியல் கல்வியானது தற்செயலானது. பணத்தை வீணாக்காதது பற்றிய சில உரையாடல்கள், பள்ளியில் கூட்டு வட்டி பற்றிய பாடம் முற்றிலும் தத்துவார்த்தமாக உணரலாம். குழந்தைகளில் உண்மையான பணப் பழக்கத்தை உருவாக்குவது ஒரு முறை வழங்கப்பட்ட தகவல் அல்ல - இது காலப்போக்கில் உண்மையான பணத்துடன் மீண்டும் மீண்டும் அனுபவம். நல்ல செய்தி என்னவென்றால், உங்கள் குழந்தைகளுக்கு அந்த அனுபவத்தை வழங்க உங்களுக்கு பாடத்திட்டம் அல்லது நிதி பின்னணி தேவையில்லை. உங்களுக்கு சரியான அமைப்பு மற்றும் பொறுமை தேவை.
அவர்கள் எண்ண முடியும் போது தொடங்கும்
ஒரு குழந்தை பொருட்களை நம்பகத்தன்மையுடன் எண்ணும் தருணம், பணத்தை அடிப்படை அடிப்படையில் புரிந்து கொள்ளும் தருணம். வட்டி விகிதங்கள் அல்லது முதலீட்டு கோட்பாடு அல்ல - வெறும்: இது பணம், அதற்கு மதிப்பு உள்ளது, நீங்கள் அதைக் கொண்டு பொருட்களைப் பெறலாம், அது போய்விட்டால் அது போய்விடும். அந்த மூன்று கருத்துக்கள், ஆரம்பத்தில் புரிந்து கொள்ளப்பட்டவை, பின் வரும் அனைத்திற்கும் அடித்தளம். நான் இயற்பியல் நாணயங்களுடன் தொடங்கினேன், ஏனெனில் அவை எண்ணக்கூடியவை மற்றும் டிஜிட்டல் பரிவர்த்தனைகள் இல்லாத வகையில் உறுதியானவை. காலாண்டுகளின் குவியல் எடை மற்றும் இருப்பைக் கொண்டுள்ளது. ஃபோன் திரையில் எண் இல்லை. ஒரு சிறு குழந்தைக்கு நாணயங்களைக் கொடுத்து, ஒரு குறிப்பிட்ட தொகையை எண்ணச் சொல்லுங்கள், பின்னர் அந்தத் தொகையைப் பயன்படுத்தி சிறிய ஒன்றை வாங்க அனுமதிக்கவும். பரிவர்த்தனை உண்மையானதாக மாறும். பாடத்தை விட நிலைத்தன்மை முக்கியம். வெவ்வேறு சூழல்களில் பணத்தைப் பற்றி ஒரே மாதிரியான உரையாடல்களைக் கொண்டிருப்பது - கடைகளில், வங்கியில், கொடுப்பனவுகளைச் சுற்றி - ஒரு மோசமான "பணப் பேச்சுக்கு" முன்-ஏற்றுவதற்குப் பதிலாக, காலப்போக்கில் கருத்துகளை வலுப்படுத்துகிறது.உண்மையில் கற்பிக்கும் கொடுப்பனவு அமைப்பு
ஒதுக்கீட்டில் ஒரு எளிய கட்டமைப்பை உருவாக்குவதை விட ஒரு கொடுப்பனவை மொத்த தொகையாக கொடுத்து என்ன நடக்கிறது என்று காத்திருப்பது குறைவான பலனைத் தரும். மூன்று ஜாடி அமைப்பு - செலவு, சேமி, கொடு - ஏழு வயது குழந்தைக்கு மிகவும் எளிமையானது மற்றும் முக்கிய கருத்தை கற்பிக்கிறது: பணம் பல நோக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் அதை எவ்வாறு பிரிப்பது என்பதை நீங்கள் முன்கூட்டியே தீர்மானிக்கிறீர்கள். "சேவ்" ஜாடியில் ஒரு குறிக்கோள் எழுதப்பட்டுள்ளது - ஒரு குறிப்பிட்ட பொம்மை, ஒரு புத்தகம், ஒரு அனுபவம். ஒரு இலக்கை நோக்கி ஜாடி நிரப்பப்படுவதைப் பார்ப்பது, திரையில் வங்கி இருப்பு சிறு குழந்தைகளுக்கு இல்லை என்பதை உள்ளுறுப்பு வழியில் ஊக்குவிக்கிறது. ஏ குழந்தைகள் உண்டியல் பல பெட்டிகள் அல்லது ஒரு அலமாரியில் மூன்று நேரடி ஜாடிகளுடன் அமைக்கப்பட்டது நன்றாக வேலை செய்கிறது. ஒவ்வொரு வாரமும் ஜாடியில் பணத்தை வைப்பது மற்றும் முன்னேற்றத்தைக் காண்பது போன்ற உடல் செயல்பாடு, நடத்தை சேமிப்பதற்கும் இலக்கை அடைவதற்கும் இடையே ஒரு உண்மையான தொடர்பை உருவாக்குகிறது. ஒரு ஒற்றை மசோதாவாக அல்லாமல் சிறிய பிரிவுகளில் கொடுப்பனவுகளை வழங்குவது அதை வகுக்கக்கூடியதாக ஆக்குகிறது - சுருக்கமான கணிதத்தை செய்வதை விட குழந்தை ஒவ்வொரு ஜாடிக்கும் உடல் ரீதியாக பணத்தை ஒதுக்க முடியும். $5 வாராந்திர கொடுப்பனவு ஒரு $5 நோட்டை விட ஐந்து $1 நாணயங்களாக சிறப்பாக செயல்படுகிறது.சம்பாதித்தல் மற்றும் பெறுதல்
தங்கள் பணத்தில் சிலவற்றை சம்பாதிக்கும் குழந்தைகள் - உண்மையான பணிகளுக்கான டோக்கன் தொகைகள் கூட - அதைப் பெறும் குழந்தைகளை விட வித்தியாசமான உறவை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். சம்பாதித்த பணம் வைத்திருப்பது மிகவும் மதிப்பு வாய்ந்ததாக உணர்கிறது. இது உளவியல் மட்டுமல்ல; இது யதார்த்தத்தை மாதிரியாகக் காட்டுகிறது. பெரியவர்கள் தானாக பணம் பெறுவதில்லை; அதற்காக வேலையை மாற்றிக் கொள்கிறார்கள். சிறிய இணைக்கப்பட்ட கொடுப்பனவுகளுடன் எளிய வீட்டுப் பணிகள்: அவர்களின் படுக்கையை உருவாக்குதல், உணவுகளில் உதவுதல், இரவு உணவிற்கு முன் வாழ்க்கை அறையை ஒழுங்குபடுத்துதல். கொடுப்பனவுகளை சிறியதாகவும் சீரானதாகவும் வைத்திருங்கள். வீட்டு வேலைகளுக்கான சந்தை விகிதங்களைச் செலுத்துவதல்ல இலக்கு - முயற்சியை இழப்பீட்டுடன் இணைப்பது. ஐம்பது காசுகளுக்கு தரையை துடைத்துவிட்டு, அந்த ஐம்பது காசுகளை செலவழித்த ஒரு குழந்தை, சம்பாதித்தல் மற்றும் செலவு செய்யும் சுழற்சியைப் பற்றி உண்மையான ஒன்றைக் கற்றுக்கொண்டது.வங்கி கணக்கு படி
தொகைகள் அர்த்தமுள்ளதாக மாறத் தொடங்கும் போது - பொதுவாக நடுத்தரப் பள்ளி வயதில் - குழந்தையின் பெயரில் உண்மையான வங்கிக் கணக்கைத் திறப்பது பயனுள்ள அடுத்த படியாகும். குழந்தை சமநிலையைப் பார்க்க அனுமதிப்பது, வைப்புத்தொகைகளைச் செய்வது மற்றும் வட்டியின் வளர்ச்சியைக் கண்காணிப்பது (சிறிய தொகையும் கூட) "உங்கள் பணம் பணம் சம்பாதிக்கிறது" போன்ற சுருக்கமான கருத்துக்களை உருவாக்குகிறது. சில வங்கிகள் கட்டணங்கள் மற்றும் சிறிய போனஸ் வட்டி விகிதமின்றி இளைஞர்களுக்கான சேமிப்புக் கணக்குகளை வழங்குகின்றன. ஏ சேமிப்பு கணக்கு கண்காணிப்பு டெம்ப்ளேட் குழந்தை தங்களைத் தாங்களே நிரப்பிக் கொள்கிறது - ஒரு எளிய வைப்புத் தொகை மற்றும் பல மாதங்களில் இருப்பு - செயல்முறையின் மீது உரிமையை உருவாக்குகிறது.நான் எதைத் தவிர்ப்பேன்
நான் விரிவுரை அணுகுமுறையைத் தவிர்க்கிறேன் — சேமிப்பின் முக்கியத்துவம் பற்றிய ஒற்றை உரையாடல், இது ஒரு முறை செய்தியை வழங்க வேண்டும். இது பெரியவர்களுக்கு வேலை செய்யாது, குறிப்பாக குழந்தைகளுக்கு வேலை செய்யாது. தொடர்ச்சியான அனுபவம் என்ன வேலை செய்கிறது: வழக்கமான கொடுப்பனவு, வழக்கமான வைப்புத்தொகை, பணம் எதற்காக மற்றும் அது என்ன செய்ய முடியும் என்பது பற்றிய வழக்கமான உரையாடல்கள். எந்த காரணத்திற்காகவும் சேமித்த பணத்தை திரும்ப எடுப்பதையும் தவிர்த்து விடுவேன். ஒரு குழந்தை ஒரு குறிப்பிட்ட இலக்கை நோக்கி மாதக்கணக்கில் நாணயங்களை தங்கள் "சேமி" ஜாடியில் உண்மையாக வைத்து, அந்த நிதியை வேறு எதற்கும் திருப்பிவிட்டால், சேமிப்பதால் நீங்கள் சேமித்ததைப் பெற முடியாது என்பதை அவர்களுக்குக் கற்றுக் கொடுத்தீர்கள். நீங்கள் நினைத்த பாடத்திற்கு எதிரான பாடம் அது. கீழ் வரி: குழந்தைகள் சேமிப்பதன் மூலம் சேமிக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள். உண்மையான பணத்தை அவர்களுக்கு உண்மையான தொகையில் கொடுங்கள், இலக்கைக் காணக்கூடிய ஒரு அமைப்பு (அ சேமிப்பு இலக்கு விளக்கப்படம் குளிர்சாதன பெட்டியில் அழகாக வேலை செய்கிறது), மற்றும் நிலையான, நோயாளி வழிகாட்டுதல். இந்த பழக்கம் பல ஆண்டுகளாக உருவாகிறது, ஒரே இரவில் அல்ல, மேலும் இது அவர்களுக்கு நீங்கள் கொடுக்கக்கூடிய மிகவும் மதிப்புமிக்க விஷயங்களில் ஒன்றாகும். ஷாப்பிங் செய்ய தயாரா? ஒப்பிடு நிதி & முதலீடு கடைகள் முழுவதும் → 📚 அல்லது உலாவவும் முதலீடு மற்றும் பணம் படிப்புகள் டிஜிட்டல் பொருட்களில் →📢 இணைப்பு வெளிப்பாடு: இந்தக் கட்டுரையில் இணைப்பு இணைப்புகள் உள்ளன. நீங்கள் க்ளிக் செய்து வாங்கும் போது, உங்களுக்கு எந்தக் கூடுதல் செலவின்றி சிறிய கமிஷனை நாங்கள் பெறலாம்.
