当我停止购买课程时——以及取代它们的是什么
购买在线课程八年。大约花费了14,000美元。大多数没有产生可测量的变化。这种真正培养技能的转变并不吸引人，而且成本也更低。
我有 已购买 自 2018 年以来已开设 47 门在线课程。总花费：约 14,000 美元。我能说出的总技能：也许是 3。数学是残酷的。注意到这种模式后，我改变了学习方式。新方法更便宜、速度更慢，但效果却显着提高。
实际提供什么课程
大多数课程都是 组织良好 信息。信息很少成为瓶颈。瓶颈在于执行信息描述的工作。课程优化是为了完成，而不是为了完成工作。
课程失败的地方
反馈循环。一门课程无法看到你的具体工作并告诉你哪里出了问题。您的工作需要了解该领域的人进行人工审核。课程 替代品 为此，请提供一般反馈；这不一样。
问责制。观看视频会产生一种进步的感觉，而无需 生产 它。你花 30 个小时观看的时间本来可以用来做 3 个小时。
适用性。课程是为 平均值。你的工作是具体的。从通用课程材料到您的具体情况的翻译是大多数人停滞不前的地方。
我现在做什么
1. 书本重于课程。 一本 20 美元的书比 500 美元的课程涵盖的深度更深，速度更慢，但记忆力更好。 原子习惯, 深度工作，有关我正在学习的内容的特定领域书籍。缓慢的阅读会迫使人们参与；视频浏览则不然。
2. 一个真正会审查我的工作的人。 要么是付费教练（每月 1-2 小时），要么是我所在领域的同行，他们会交换评论。的 反馈 循环课程无法提供。
3. 一个项目。 构建一些特定的东西，即使是很小的东西，也会迫使应用。图案： 书 + 小项目 + 来自人类的反馈 = 真正的技能。花在课程上的时间相同=没有技能。
我购买课程的目的
具有明确输出的特定狭隘技能。 “如何使用 工具 当工具和目的都很狭窄时，“X for Purpose Y”课程就有效。
一个领域，其中 书籍 还没赶上。有些新技术的发展速度对于书籍来说太快了。这些领域的课程是值得的。
我永远不会买的东西
"生活方式“课程承诺教你如何以不同的方式生活。生活方式是技能的副产品；你无法通过课程找到捷径。
承诺特定收入成果的课程。营销是 一致的;实际买家成功率却不然。
没有公共退款政策的课程以及 证明了 结果。
基础设施
A Kindle电子阅读器 为了读书的纪律。一个 站立式办公桌 用于项目工作。 降噪耳机 以便集中阅读。一个 斯坦利不倒翁水瓶 对于长时间的会议。深度工作，保护您需要的时间。
诚实的回答
课程向我出售了我可以从其他人那里获得的信息 书 以及价格的 5% 的项目。少数真正提供的课程是狭窄的、基于项目的，并且包含真实的反馈。大多数都是组织良好的信息，如果没有外部工作就无法转化为技能。同一课程的廉价版本：购买更少的课程，阅读更多的书籍，做更多的项目，从真人那里获得真实的反馈。
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