விக்கிஷாப்லைன் ›
கட்டுரைகள் ›
உறவுகள் › பள்ளிக்குப் பிறகு உங்கள் சொந்த திட்டத்தை வீட்டில் நடத்துதல் (வேறு எதுவும் பொருந்தாதபோது)
பள்ளிக்குப் பிறகு உங்கள் சொந்த திட்டத்தை வீட்டிலேயே நடத்துதல் (வேறு எதுவும் பொருந்தாதபோது)
என் மகளுக்கு எட்டு வயதாகியிருக்கும் கோடையில் நாங்கள் ஒரு சிறிய நகரத்திற்குச் சென்றோம், பள்ளிக்குப் பிறகு நிகழ்ச்சிகள் சரியாக பூஜ்ஜியமாக இல்லை, அவளுடைய அட்டவணை, அவளது மனோபாவம் அல்லது எங்கள் பட்ஜெட். இதை நானே கண்டுபிடிக்க வேண்டும் என்று ஒப்புக்கொள்வதற்கு முன்பு நான் மூன்று வாரங்கள் பீதியடைந்தேன் - மேலும் நான் உருவாக்கியவை நாங்கள் முன்பு முயற்சித்த பெரும்பாலான திட்டங்களை விட சிறந்ததாக மாறியது.
மணிநேரம் உண்மையில் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைத் தொடங்குங்கள்
நீங்கள் எந்தச் செயல்பாடுகளையும் ஒன்றுசேர்க்கும் முன், பள்ளிக்குப் பின் சாளரம் செய்ய வேண்டிய வேலையைப் பற்றி நேர்மையாக இருங்கள். நீங்கள் வேலையை முடிக்கும் போது ஒரு குழந்தையை ஆக்கிரமித்து வைத்திருப்பதைப் பற்றியதா? கல்வி இடைவெளிகளை நிரப்புவதா? உறக்க நேரம் போராதா? சமூகமயமாக்கலை அவர்கள் காணவில்லையா? பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் இவற்றில் இரண்டு அல்லது மூன்றைப் பிரிக்காமல் ஒன்றாகக் கலக்கிறார்கள், இது உண்மையில் வேலை செய்யும் ஒன்றை உருவாக்குவதை கடினமாக்குகிறது. எங்களைப் பொறுத்தவரை, முன்னுரிமைகள்: முப்பது நிமிட டிகம்ப்ரஷன் (திரைகள் இல்லை, கோரிக்கைகள் இல்லை), இரவு உணவிற்கு முன் செய்த வீட்டுப்பாடம் மற்றும் ஒவ்வொரு நாளும் குறைந்தது ஒரு விஷயமாவது அவளுடைய கைகள் மற்றும் ஒரு சிறிய ஆக்கப்பூர்வமான குழப்பம். அந்த கட்டமைப்பு மற்ற முடிவுகளை எளிதாக்கியது. முறையான திட்டத்தைப் பிரதிபலிக்க முயற்சிக்காதீர்கள். உங்களால் முடியாது, நீங்கள் முயற்சி செய்து சோர்வடைவீர்கள். உங்களால் செய்யக்கூடியது என்னவென்றால், பல்வேறு வகைகளுடன் யூகிக்கக்கூடிய தாளத்தை உருவாக்குவதுதான் - ஒவ்வொரு மதியத்திலும் கடுமையாக ஒரே மாதிரியான அட்டவணையை அவர்கள் செய்வதை விட குழந்தைகள் சிறப்பாகக் கையாளுகிறார்கள்.பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் பயன்படுத்தாத சமூக வளங்கள்
நீங்கள் எதையும் செலவழிக்கும் முன், இலவசம் என்ன என்பதை பட்டியலிடவும். எங்கள் ஊரில் உள்ள பொது நூலகம், என் மகள் காதலித்த ஆரம்பக் குழந்தைகளுக்கான வாராந்திர புத்தகக் கழகத்தை நடத்தி வந்தது. சமூக மையத்தில் வாரத்திற்கு இரண்டு முறை உடற்பயிற்சிக் கூடத்தில் ஒரு வருகைக்கு பத்து டாலர்களுக்குக் குறைவான கட்டணம் இருந்தது. எங்கள் பக்கத்து வீட்டுக்காரர்கள் ஒரு முறைசாரா சுழலும் கைவினைக் குழுவை ஏற்பாடு செய்தனர், அது செலவு எதுவுமில்லை, அந்த வாரத்தில் யாருடைய சமையலறையில் அதிக கவுன்டர் இடம் இருந்தது. அருங்காட்சியகங்கள், இயற்கை மையங்கள், தீயணைப்பு நிலையங்கள் மற்றும் உள்ளூர் பண்ணைகள் பெரும்பாலும் குழந்தைகளை இலக்காகக் கொண்ட இலவச அல்லது கிட்டத்தட்ட இலவச நிரலாக்கத்தைக் கொண்டுள்ளன. பெரும்பாலான பகுதிகளில் உள்ள YMCA கிளைகள் ஸ்லைடிங்-அளவிலான கட்டணங்களைக் கொண்டுள்ளன, அவை ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட செயல்பாடுகளை உண்மையாக அணுகும். விசுவாச சமூகங்கள் பெரும்பாலும் பள்ளிக்குப் பின் தங்கள் சபைக்கு அப்பால் திறந்திருக்கும் நிகழ்ச்சிகளை நடத்துகின்றன. இவை எதுவும் நீங்கள் எதையும் உருவாக்க வேண்டியதில்லை - நீங்கள் பார்க்க வேண்டும். இணையமும் இங்கே சட்டப்பூர்வமாக பயனுள்ளதாக இருக்கும். கான் அகாடமி, யூடியூப் கிராஃப்ட் டுடோரியல்கள் மற்றும் லைப்ரரி டிஜிட்டல் பிளாட்ஃபார்ம்கள் பல அமைதியான பிற்பகல்களை உண்மையான பயனுள்ள ஒன்றாக மாற்றியுள்ளன. முக்கிய அம்சம் என்னவென்றால், திரையைத் திறந்த நிலையில் விடுவதற்குப் பதிலாக ஒரு குறிப்பிட்ட நோக்கத்தைக் கொடுப்பதாகும்.எந்த நிரலும் வழங்காத வீட்டிலேயே நீங்கள் எதை இயக்கலாம்
ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட நிகழ்ச்சிகள் அரிதாகவே சிறப்பாகச் செயல்படுகின்றன என்பது சுதந்திரமான ஆர்வம். என் மகள் எரிமலைகளில் மூன்று வாரங்கள் தங்கியிருந்தபோது, எந்த வகுப்பினரும் அவளை பெருகிய முறையில் ஆறு விரிவான மாதிரிகளை உருவாக்க அனுமதிக்க மாட்டார்கள், அவள் கண்டுபிடிக்கும் ஒவ்வொரு ஆவணப்படத்தையும் பார்க்கவும், இரவு உணவின் போது அவள் எங்களிடம் சத்தமாக வாசிக்கும் நான்கு பக்க "அறிக்கையை" எழுதவும் அனுமதிக்கவில்லை. அத்தகைய ஆழமான டைவ் வீட்டில் மட்டுமே சாத்தியமாகும். குழந்தைகளுக்கு உண்மையான பிரச்சினைகளை தீர்க்க கொடுங்கள். அவர்களை சமையலில் ஈடுபடுத்துங்கள் - உதவியாளர்களாக மட்டுமல்ல, உண்மையான முடிவெடுப்பவர்களாகவும். "சுரைக்காய் கெட்டுப் போறதுக்கு முன்னாடி நான் உபயோகிக்கணும். என்ன பண்ணணும்?" திட்டமிடல், கணிதம் மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றை ஒரே நேரத்தில் கற்பிக்கும் உண்மையான பிரச்சனை. தோட்டக்கலை, அடிப்படை வீட்டுப் பழுதுபார்ப்பு அல்லது இடத்தை மறுசீரமைத்தல் போன்றவை. கட்டமைக்கப்பட்ட செறிவூட்டல் திட்டங்களில் குழந்தைகளை விட பயனுள்ளதாக உணரும் குழந்தைகள் மிகவும் திறமையானவர்களாகவும் அதிக நம்பிக்கையுடையவர்களாகவும் மாறுகிறார்கள். ஒன்றாக தன்னார்வத் தொண்டு என்பது இந்த வயதில் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட திட்டங்கள் அரிதாகவே வழங்கும் மற்றொரு விஷயம். சமூகத்தை சுத்தம் செய்யும் நாட்கள், விலங்குகள் தங்குமிட வருகைகள், உணவு வங்கிகளை வரிசைப்படுத்துதல் - மிகவும் கடினமான பாடங்கள் பெரும்பாலும் அந்நியர்களுக்கு நன்மை பயக்கும் ஒன்றை பெற்றோர் காண்பிப்பதைப் பார்ப்பதன் மூலம் பெறப்படுகிறது.நான் எதைத் தவிர்ப்பேன்
எல்லாவற்றையும் கல்வியாக மாற்றுவதற்கான அழுத்தத்தை நான் தவிர்க்கிறேன். ஒவ்வொரு மதியமும் ஒரு திறமையை உருவாக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. சில நாட்களில் எந்த நிகழ்ச்சி நிரலும் இல்லாமல் கொல்லைப்புறத்தில் கட்டமைக்கப்படாத ஒரு மணிநேரம் விளையாடுவதே சிறந்த விஷயம். உண்மையான சலிப்பை அனுமதிக்கும் குழந்தைகள் எப்போதாவது மிகவும் ஆக்கப்பூர்வமானவர்களாக மாறுகிறார்கள் - இது பற்றிய ஆராய்ச்சி உறுதியானது மற்றும் நம்பகமானது. பாடத் திட்டங்கள் மற்றும் அளவிடக்கூடிய விளைவுகளைக் கொண்ட கட்டமைக்கப்பட்ட செறிவூட்டல் திட்டத்தை நீங்கள் இயக்கவில்லை என்ற குற்ற உணர்வையும் நான் தவிர்க்கிறேன். பள்ளிக்குப் பிந்தைய நேரங்களில் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் தேவைப்படுவது நிதானமான, சீரான வயது வந்தவர், உண்மையாகவே இருப்பவர் - பாடத்திட்டம் அல்ல. நேர்மையான அடிமட்ட வரி: தெளிவான தாளங்கள் மற்றும் சில சமூக இணைப்புகளுடன் கூடிய வீட்டில் கட்டமைக்கப்பட்ட வழக்கமான ஒரு முறையான திட்டத்தை முற்றிலும் மாற்ற முடியும். அந்த மணிநேரங்களின் வடிவத்தை தோராயமாக நிரப்புவதற்குப் பதிலாக வேண்டுமென்றே இருக்க வேண்டும். ஆய்வுக்கு அழைக்கும் கருவிகளைக் கொண்டு வீட்டை ஸ்டாக் செய்யுங்கள்: குழந்தைகள் அறிவியல் தொகுப்பு, குழந்தைகள் கலை பொருட்கள், கல்வி பலகை விளையாட்டுகள், குழந்தைகள் சமையல் தொகுப்பு, மற்றும் குழந்தைகள் கைவினை பொருட்கள் அனைத்து வீட்டு பதிப்பை அதிக செலவு இல்லாமல் பணக்காரமாக்குகிறது. ஷாப்பிங் செய்ய தயாரா? ஒப்பிடு உறவுகள் கடைகள் முழுவதும் → 📚 அல்லது உலாவவும் உறவு மற்றும் டேட்டிங் வழிகாட்டிகள் டிஜிட்டல் பொருட்களில் →📢 இணைப்பு வெளிப்பாடு: இந்தக் கட்டுரையில் இணைப்பு இணைப்புகள் உள்ளன. நீங்கள் க்ளிக் செய்து வாங்கும் போது, உங்களுக்கு எந்தக் கூடுதல் செலவின்றி சிறிய கமிஷனை நாங்கள் பெறலாம்.
