ویکی شاپ ›
مقالات ›
روابط › برنامه های بعد از مدرسه و آگاهی اجتماعی: سودی که هیچ کس درباره آن صحبت نمی کند
برنامه های بعد از مدرسه و آگاهی اجتماعی: سودی که هیچ کس درباره آن صحبت نمی کند
مدرسه دخترم در حومه شهر نسبتاً مرفه است. همکلاسی های او، به طور کلی، از پیشینه های مشابه هستند. سپس او به یک برنامه تئاتر جوانان در سطح شهر پیوست و ناگهان هشت ساعت در هفته را با بچه هایی می گذراند که زندگی آنها بسیار متفاوت از زندگی او به نظر می رسید. آن برخورد - نه مهندسی شده، فقط تصادفی - توسعه اجتماعی معنادارتری از هر چیزی که من می توانستم طراحی کنم ایجاد کرد.
مشکل حبابی که برنامه های بعد از مدرسه می توانند ناخواسته آن را حل کنند
مدارس در اکثر جوامع آمریکایی اساساً آینه جمعیتی محله های خود هستند. بچه های کلاس اغلب از نظر سابقه، درآمد و تجربه زندگی شبیه بچه هایی هستند که به آنها نگاه می کند. این تقصیر کسی نیست - ساختاری است. و این بدان معنی است که کودکانی که فقط در گروه همسالان مدرسه خود اجتماعی می شوند، درک خود از جهان را از یک نمونه بسیار محدود توسعه می دهند. برنامههای بعد از مدرسه که از پایگاههای جغرافیایی یا جمعیتی وسیعتری نشأت میگیرند - مسابقات در سطح شهر، برنامههای هنری منطقهای، مراکز اجتماعی با ثبتنام آزاد - بچهها را به شیوههایی ترکیب میکنند که مدرسه به ندرت انجام میدهد. این اختلاط ها اغلب اتفاقی با هدف اعلام شده برنامه هستند، که دقیقاً همان چیزی است که آنها را ارزشمند می کند. یادگیری اجتماعی تخصیص یا واسطه نیست. این فقط به این دلیل اتفاق می افتد که انواع مختلفی از بچه ها در اتاق هستند و کارهای مشابهی را انجام می دهند.برنامه های مشارکت جامعه چه چیزی را اضافه می کنند
برنامههایی که به صراحت حول محور خدمات اجتماعی یا مسئولیت اجتماعی سازماندهی شدهاند - طرحهای داوطلبانه، گروههای مشاوره جوانان، پروژههای بهبود محله - به بچههای بزرگتر چیزی خاص میدهند که سایر فعالیتها نمیدهند: تجربه مستقیم مشارکت در چیزی که به نفع غریبهها است. این تجربه، در سن رشد مناسب (تقریباً نه سال به بالا)، نوع خاصی از رشد اخلاقی را ایجاد می کند که آموزش انتزاعی آن دشوار است. کودکی که یک بعدازظهر را صرف مرتب کردن کمکهای مالی در یک بانک مواد غذایی کرده است، یک نقطه مرجع مشخص برای معنای فقر دارد که هیچ برنامه درسی نمیتواند آن را تکرار کند. همچنین آسیب زا یا سنگین نیست - کودکان در این سن معمولاً کار اجتماعی را واقعاً رضایتبخش میدانند تا سنگین. تحقیقات روی نوجوانانی که در فعالیتهای جامعهمحور شرکت میکنند نشان میدهد که به طور مداوم میزان رفتارهای پرخطر، میزان مشارکت مدنی بالاتر در بزرگسالی، و احساس تعلق بیشتر به چیزی بزرگتر از گروه همسالانشان بیشتر است. این نتایج ارزش مهندسی کردن را دارند.وقتی تعارض به خوبی مدیریت شود، چه چیزی می آموزد
بچههایی که از پیشینههای مختلف میآیند، گاهی اوقات به طرز ناامیدکنندهای مخالفت میکنند. دخترم یک روز غروب از درگیری در گروه تئاترش عصبانی به خانه آمد. رفلکس من این بود که به او کمک کنم تا آن را حل کند. او به من گفت که به کمک نیاز ندارد - او نیاز به تخلیه دارد. چیزی که من در هفته بعد تماشا کردم، کار او از طریق درگیری با شخصی بود که سبک ارتباطی بسیار متفاوتی نسبت به خودش داشت، از یک محیط خانوادگی بسیار متفاوت، با فرضیات متفاوت در مورد نحوه عملکرد گروه ها. او این کار را ناقص انجام داد. او به آنجا رسید. این مذاکره - ناشیانه، آهسته، واقعی - همان چیزی است که توسعه اجتماعی واقعی به نظر می رسد. برنامههایی که بچههای متنوع را به هدف مشترک میآورند و به آنها اجازه میدهند اصطکاک را دریابند، کاری را انجام میدهند که هیچ برنامه درسی حل تعارض نمیتواند جایگزین آن شود.چیزی که من از آن می گذرم
من از برنامه هایی که آنقدر همگن هستند که به عنوان اتاق اکو عمل می کنند صرف نظر می کنم. اگر هر کودک در برنامه از همان مدرسه، محله، پیشینه جمعیتی یکسان باشد، ارزش رشد اجتماعی محدود است. در صورت وجود گزینه ها، برای برنامه هایی با دسترسی وسیع تر فشار دهید. همچنین از این ایده که بچههایی که در تنظیمات گروههای مختلط دچار درگیری میشوند، مشکلی را تجربه میکنند، چشمپوشی میکنم. تضاد موضوع است. وظیفه والدین حمایت از کودک از طریق آن است، نه اینکه آنها را از ناراحتی دور کند. نتیجه صادقانه: پایدارترین پیشرفت اجتماعی که برنامههای بعد از مدرسه ایجاد میکنند از رویارویی با تفاوتها - مهارتهای مختلف، زمینههای مختلف، روشهای مختلف انجام کارها - و یادگیری کار کردن با آنها ناشی میشود. این یک عارضه جانبی نیست. باید ملاک انتخاب باشد. وقتی بچه ها آماده تعامل با جامعه خود هستند: ابزار باغبانی بچه ها, کیت داوطلب بچه ها, وسایل فضای باز بچه ها, جعبه کمک های اولیه کودکان، و دستکش کار جوانان همه به آنها کمک می کنند تا برای کار آماده نشان دهند. برای خرید آماده اید؟ مقایسه کنید روابط در سراسر فروشگاه ها → 📚 یا مرور کنید راهنماهای رابطه و دوستیابی در کالاهای دیجیتال →📢 افشای وابسته: این مقاله حاوی پیوندهای وابسته است. ممکن است هنگام کلیک کردن و خرید، کمیسیون کوچکی را بدون هیچ هزینه اضافی برای شما دریافت کنیم.
