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स्कूल के बाद की सुरक्षा: घर की सैर और खाली घर के बारे में कोई आपको चेतावनी नहीं देता
मैंने नामांकन कागजी कार्रवाई की, प्रशिक्षक की साख की जाँच की, पिकअप नीति की पुष्टि की। मैंने सोचा कि मैंने सुरक्षा कार्य कर लिया है। तब मेरी दस वर्षीय बेटी ने मुझे बताया कि जब पिछले वसंत में बिना किसी सूचना के कक्षा रद्द कर दी गई थी, तो वह चालीस मिनट तक सीढ़ियों पर बैठी रही क्योंकि उसे नहीं पता था कि क्या करना है। मैंने वास्तव में उस परिदृश्य को कभी कवर नहीं किया था। मैंने सोचा कि मैंने ऐसा किया है, क्योंकि हमने "सुरक्षा के बारे में बात की थी।" हमने वास्तव में ऐसा नहीं किया था।
कार्यक्रम और सामने के दरवाजे के बीच का अंतर
स्कूल के बाद के कार्यक्रमों के बारे में अधिकांश सुरक्षा संबंधी सोच रखने वाले माता-पिता इस बात पर ध्यान केंद्रित करते हैं कि अंदर क्या होता है - सुविधा, स्टाफ अनुपात, आपातकालीन प्रक्रियाएं। यह जरूरी है लेकिन अधूरा है. वास्तविक भेद्यता के क्षण परिवर्तन होते हैं: घर और कार्यक्रम के बीच चलना या यात्रा करना, जब कोई काम जल्दी या देर से होता है तो बाहर इंतजार करना, और माता-पिता के आने से पहले घर पर रहना। जो बच्चे कार्यक्रमों में पैदल जाते हैं या पारगमन लेते हैं, उनके लिए अधिकांश माता-पिता की तुलना में मार्ग अधिक मायने रखता है। जिस समय आपका बच्चा ऐसा कर रहा होगा, उस मार्ग पर दोनों दिशाओं में स्वयं चलें। खराब रोशनी वाले ब्लॉकों, मृत क्षेत्रों पर ध्यान दें जहां अन्य लोग नहीं हैं, ऐसे स्थान जहां एक समूह घूमता रहता है। फिर अपने बच्चे के साथ चलें और उनमें से प्रत्येक बिंदु पर क्या करना है, इसके बारे में विशेष रूप से बात करें - भयावह तरीके से नहीं, बल्कि व्यावहारिक नेविगेशन के रूप में। "खतरे के क्षेत्र" की बातचीत तब सबसे अच्छा काम करती है जब यह नाटकीय होने के बजाय विशिष्ट और तथ्यपरक हो। "यदि कोई आपको यहां असहज करता है, तो कोने पर स्थित फार्मेसी में जाएं" उपयोगी है। "अजनबियों से सावधान रहें" नहीं है.आपातकालीन परिदृश्यों में उन्हें ठंड जानने की जरूरत है
बच्चे वास्तविक आपात स्थितियों को तब बेहतर ढंग से संभालते हैं जब विकल्पों का केवल बताया नहीं जाता, बल्कि पूर्वाभ्यास किया जाता है। "आप जानते हैं कि क्या करना है" रिहर्सल नहीं है। रिहर्सल ऐसा लगता है: "कक्षा अभी रद्द हो गई है और आप मुझ तक नहीं पहुंच सकते। मुझे ठीक-ठीक बताएं कि आप क्या करेंगे।" इन परिदृश्यों को विशेष रूप से कवर करें, और जांचें कि उत्तर सही और वर्तमान हैं: कक्षा या गतिविधि बिना किसी चेतावनी के रद्द कर दी गई - क्या योजना है? वे कहां जाते हैं, किसे बुलाते हैं और किस क्रम में? कार्यक्रम में चोट - क्या वे जानते हैं कि प्राथमिक चिकित्सा किट कहाँ है? क्या वे जानते हैं कि किसे बताना है? क्या वे जानते हैं कि उन्हें उपद्रव पैदा करने की चिंता किए बिना किसी वयस्क से मदद मांगने की अनुमति है? अंधेरा हो जाने पर अकेले घर चलना - क्या वे जानते हैं कि किस रास्ते पर रहना है? यदि कुछ गलत लगे तो कौन से व्यवसाय में कदम रखना सुरक्षित होगा? किसी और से पहले घर पहुंचना - क्या बंद है, दरवाजे का प्रोटोकॉल क्या है, वे फोन पर किससे संपर्क करते हैं? फ़ोन कॉल चेक-इन बड़े बच्चों के लिए सबसे कम उपयोग किए जाने वाले सुरक्षा उपकरणों में से एक है। एक सरल "मैं घर पर हूं, सब कुछ ठीक है" पाठ में पंद्रह सेकंड लगते हैं और माता-पिता की घंटों की चिंता समाप्त हो जाती है। इसे शुरू से ही एक नियम के रूप में स्थापित करें, जबकि बच्चे अभी भी इतने छोटे हैं कि वे बिना किसी दबाव के इसे स्वीकार कर सकते हैं।अपने घर से बाहर सुरक्षा नेटवर्क का निर्माण करना
स्कूल के बाद के घंटों के लिए सबसे उपयोगी सुरक्षा बुनियादी ढाँचा अपने पड़ोसियों को जानना है। यह पुराने ज़माने का लगता है क्योंकि यह है - लेकिन यह वास्तव में काम भी करता है। आपके बच्चे को यह पता होना कि न्गुयेन्स आमतौर पर स्कूल के बाद घर आते हैं, और वे आपातकालीन स्थिति में उस दरवाजे पर दस्तक दे सकते हैं, लगभग किसी भी ऐप या डिवाइस से अधिक मूल्यवान है। इसे प्रोग्राम तक ही विस्तारित करें. जानें कि कौन से अन्य परिवार नामांकित हैं, कम से कम दो या तीन माता-पिता के फोन नंबर प्राप्त करें, और सुनिश्चित करें कि आपका बच्चा जानता है कि वह किन सहपाठियों के साथ घर जा सकता है। समूह आंदोलन नाटकीय रूप से जोखिम को कम करता है।मैं क्या छोड़ूंगा
मैं हर परिदृश्य को इस तरह से ओवर-स्क्रिप्ट करने की प्रवृत्ति को छोड़ दूंगा जो सशक्त होने के बजाय डरावना लगे। लक्ष्य एक ऐसा बच्चा है जो जानता है कि क्या करना है और ऐसा करने में सक्षम महसूस करता है - ऐसा बच्चा नहीं जो अत्यधिक सतर्क और चिंतित है। लहजा व्यावहारिक और आत्मविश्वासपूर्ण रखें. मैं यह मानना भी छोड़ दूँगा कि बड़े बच्चों (दस, ग्यारह, बारह) को अब इन वार्तालापों की आवश्यकता नहीं है। वह आयु समूह अक्सर स्पष्ट सुरक्षा नियमों से आगे बढ़ गया है लेकिन उसने अभी तक वास्तव में अस्पष्ट स्थितियों से निपटने का निर्णय विकसित नहीं किया है। उन्हें बातचीत के अद्यतन संस्करण की आवश्यकता है, न कि इस धारणा की कि उन्होंने इसे संभाल लिया है। ईमानदार बात यह है: सुरक्षा वार्तालाप कोई एक बार की घटना नहीं है। इन्हें हर स्कूल वर्ष की शुरुआत में, हर नए कार्यक्रम में और हर बार दिनचर्या में बदलाव के साथ होने की आवश्यकता होती है। व्यावहारिक सुरक्षा गियर बच्चों को तैयार महसूस करने में मदद करते हैं: बच्चों की सुरक्षा सीटी, बच्चों के लिए चिंतनशील बैकपैक, बाल जीपीएस ट्रैकर, बच्चों की फ़ोन घड़ी, और बच्चों की प्राथमिक चिकित्सा किट ये सभी बातें करने और करने लायक हैं। खरीदारी के लिए तैयार हैं? तुलना करें रिश्ते दुकानों के पार → 📚 या ब्राउज़ करें संबंध एवं डेटिंग मार्गदर्शिकाएँ डिजिटल सामान में →📢 संबद्ध प्रकटीकरण: इस लेख में सहबद्ध लिंक शामिल हैं। जब आप क्लिक करते हैं और खरीदारी करते हैं तो हम आपसे बिना किसी अतिरिक्त लागत के एक छोटा सा कमीशन कमा सकते हैं।
